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內容簡介: |
本书内容是讲故事,讲历史故事。故事不是以历史事件为主,而是以历史人物为主,以人带史,以人讲事。作者意图以故事为结,以时间为线,记录历史,讲述历史,臧否人物是非功过,明辨真假善恶,主旨在引导孩子从历史中受到启发,做一个聪明的好人,让历史照进现实,让智慧渗入思想。
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關於作者: |
翟传鸣,毕业于河南大学中文系。先后在河南省新乡市委办公室、河南省旅游局工作,现任职于河南省文化和旅游厅。讲旅游是正业,撰写有《县长带你去旅游》专栏文章百余篇;给孩子讲历史是意外收获,让历史照进现实,让智慧渗入思想,只求孩子能有一个风雨兼程不飘摇的生命长度。
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目錄:
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■吕不韦:都是嘴多惹的祸
■李斯:天降大任于是人
■漂亮的李氏撑竿跳
■李斯的气场
■秦国打工仔的挣扎
■不要在别人的地盘上耍横
■千秋功过说始皇
■赵高:后面的太监看过来
■陈胜的忽悠大法
■农民军也要讲政治
■农民起义的莽汉全席
■刘邦:不读书的优等生
■刘邦同学的自荐书
■刘邦同学多了两道杠
■楚怀王熊心有颗雄心
■项羽:中国第一猛男
■项羽一战定乾坤
■将三代的辛酸离歌
■得了便宜不卖乖的刘邦
■蕉太狼项伯的平安人生
■十个成语说张良
■张良:良心良谋走天下
■让人寒心的韩信
■樊哙:温柔善良的暖羊羊
■萧何才露尖尖角早有刘邦立上头
■项羽像雾又像风
■刘盈:一枚可怜的恐龙蛋
■薄姬不薄运善良得善报
■贼都不惦记的抠门皇帝
■万民拥护的买官卖官
■美羊羊窦漪房的美丽人生
■没妈的孩子成草包
■因为倚老卖老所以冯唐易老
■一大拨僵尸正在袭来
■植物大战僵尸之西汉版
■椰子狙击手周亚夫
■东方朔:大汉花园开心果
■最会装的董仲舒
■董仲舒过得很不舒服
■强悍铸就强汉
■卫青:汉朝卫士照汗青
■去汉朝心病的霍去病
■李广带兵少少益善
■熊二李广利的熊样年华
■汉朝真人版西游记
■古惑仔引发首个蛊惑灾
■西汉切换到放假模式
■虽远必诛陈汤威武
■影帝王莽踏错了圈子
■刘秀告诉王莽什么是真秀
■刘秀是最优秀的帝王
■无与伦比的蔡伦
■不偏科的好学生张衡
■感动中国十大汉使(1)
■感动中国十大汉使(2)
■冯嫽:大汉超女
■东汉的太阳在洛阳落下
■黄巾军:被打劫的黄金军
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內容試閱:
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你好啊,故事!(代序)
上次,你和你表哥在争论历史,在某某人什么时候生、什么时候死的问题上争得面红耳赤。其实记住这个真的不重要,你只需要记住爸爸、妈妈的生日就足够了。历史不是用来背的、不是叫人累的,那将十分无趣。历史应该是有趣味的、有温度的、有故事的。
历史的英文就是history,拆开来,就是Hi,story,你好啊,故事!故事和事件并不尽相同,故事很好玩,事件只是干巴巴的数字和冷冰冰的事实。爸爸上初中、高中时的历史课本就是事件的堆砌,几乎无观点、无思想,就算有也是非好即坏、非黑即白。现实世界其实不是这样的。
中国的历史书经过多次修订和多朝多代的粉饰,呈现给我们的其实已经不是原来那个样子了。
为什么这样讲?我们就从历史这两个汉字说起。
历的繁体为歷,上厤下止,厤是指庄稼地的尽头,止意为停步。止与厤联合起来表示走到庄稼地尽头停步。本义是农夫巡视庄稼地,走到庄稼地尽头停步。转义是经过每一块庄稼田,再引申就是从时间或者空间上经过。
史的甲骨文是个会意字,上面是放简策的容器,下面是手。合起来表示掌管文书记录,就是史官。
这两个字合到一起,本意就是一个农民经过每一块庄稼,记下来庄稼的长势,负责向当时的领导汇报情况,就像学校的值周生一样,每天在校门口或者是各个班门口看看,今天哪个人迟到了,哪个班迟到人数最多,最后向班主任或者是大队部汇报。
中国自黄帝时代起便有史官,从一开始史官就相当牛。黄帝就相当于你们的班主任,史官就相当于你们的班长。古人不像咱们现在,天天不用为吃喝发愁,填饱肚皮就是他们的第一要务,侍弄庄稼就是天大的事,因此看庄稼如何成长并记录下来这事不是一般人能干的,必须有两把刷子。这个时候的史官也大致相当于现在水稻专家袁隆平和国家史志办主任的合体。同时,他们还掌管人事、沟通鬼神,所以史官一开始就有超出世俗政权的地位。
从春秋战国开始,史官的地位慢慢下降。因为随着工具的使用和对自然的改造,人们对于老天不再像过去那么感到神秘了,粮食也慢慢增多了,这个时候,一个国家或地方的领导就不满足于吃饱喝足了,开始追求更高的精神享受,那就是让自己名垂青史。反正人早晚都要死,要想长生不老,那就活在世人的心中、后人的口中。想要实现这一点,最好是把自己以及所做的事,写到历史里。
这个时候的史官不是想写啥就写啥了,不是过去那样随着自己的意写散文了,也不能按着本来的史实写说明文了,而要顺着领导的意,写好命题作文,并且作文的素材是经过精心挑选的,都是领导授意或圈定的。
这毕竟违背史官的本意,不符合史官恪守的职业道德。于是皇帝就跟史官发生冲突,一开始是不按我说的写就不给你棒棒糖,写好了就让你天天看《喜羊羊与灰太狼》,每天作业量减半,结果这些人就是一根筋,对这些看不到眼里,于是斗争升级。
北魏的崔浩写历史不听太武帝的话,不仅自己被处死,还被连坐,写《史记》的司马迁被施了宫刑,被罢官的人更是不计其数。
俄国学者德阿宁说过:每个独揽大权的领袖人物,实际上自己就是历史学家。斯大林也说过历史是由胜利者写的,这也就是很多历史不真实的根本原因。
历史学家地位不高,但我们不能不去了解历史。正像唐太宗所说,历史是一面镜子,可以知得失、正衣冠。尽管历史这面镜子布满了灰尘,早已看不清本来面目,但我们尽可能地拂去灰尘,总比没有镜子照要强得多。
我给你讲历史,不是要让你羡慕一个多么风光的英雄,不是要让你钦佩一个多么正直的忠臣,而是要让你做一个比较聪明的好人。让历史照进现实,让智慧渗入思想。不求你能够达到一个你爬我爬大家爬的世俗高度,只求你能够有一个超越他人的有风有雨不飘摇的生命长度
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