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| 內容簡介： |
本书为“十三五”国家重点出版物出版规划项目——现代机械工程系列精品教材、普通高等教育机电类规划教材，是根据教育部机械基础课程教学指导委员会和工程训练教学指导委员会有关《工程训练教学基本要求》的精神，结合培养应用型工程技术人才的实践教学特点、高校工程训练中心实际情况和编者多年实践教学经验编写而成的。
本书共六章，主要介绍金工实习的基本知识与工程训练的安全知识、铸造、锻压、焊接、3D打印与塑料注射成型加工、热处理与表面处理等实习内容。除外，每章均附有相关工种的实习目的和要求、实习安全技术，各章后均附有复习思考题。本书突出实用性，注重对工程素质和创新能力的培养，并以扩展阅读的形式适当增加了智能制造等新技术、新工艺内容，较好地满足了传统实习与先进制造技术实习的要求。
本书可与黄明宇主编的《金工实习》（冷加工）第4版配套使用。
本书可作为高等工科院校机械类和近机械类本科生的工程训练教材，也可作为独立学院、高职高专和成人教育等同类专业的教材，还可作为工程技术人员的参考用书。
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| 目錄：
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序
第4版前言
第3版前言
第2版前言
第1版前言
绪论1
第一章金工实习基础知识4
第一节机械产品设计与制造过程4
第二节工程材料基本知识7
第三节产品质量与经济性11
第四节绿色制造与环境保护13
第五节安全生产与劳动保护14
第六节创新能力培养与训练18
复习思考题21
第二章铸造22
第一节概述23
第二节砂型铸造23
第三节消失模铸造41
第四节铸造合金的熔炼与浇注43
第五节其他铸造方法47
第六节铸造生产的质量控制与经济性
分析49
复习思考题54
第三章锻压56
第一节概述57
第二节锻造58
第三节板料成形加工74
第四节其他锻压方法86
第五节锻压生产的质量控制与经济性
分析88
复习思考题91
第四章焊接93
第一节概述94
第二节电弧焊95
第三节气焊与气割106
第四节电阻焊111
第五节其他焊接方法113
第六节焊接生产的质量控制与经济性
分析117
复习思考题120
第五章3D打印与塑料注射成型
加工122
第一节概述122
第二节3D打印的原理与方法123
第三节3D打印成型设备及操作125
第四节塑料成型加工方法127
第五节塑料注射成型工艺与设备130
第六节注塑制品的质量与缺陷分析134
复习思考题137
第六章热处理与表面处理138
第一节概述138
第二节钢的热处理工艺139
第三节热处理的常用设备142
第四节材料表面处理工艺145
复习思考题150
附录金工实验与实训项目实例152
附录A金属焊接与铸造应力及变形
实验152
附录B金属材料的火花鉴别与硬度测
试实验155
附录C铁艺制品设计制作实训159
附录D3D打印（FMD）成型实训162
参考文献165
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| 內容試閱：
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高校工程训练（金工实习）教学是具有我国特色的一种工程实践教学模式，已成为培养学生理论联系实际，为后续专业课程学习建立感性知识基础，培养学生工程素质、实践和创新能力，建立大工程概念的重要教学环节和有效途径。近年来，国家和各高校对工程训练教学基地给予了高度重视与投入，使其拥有了前所未有的、极为丰厚的教学资源。同时，随着我国由制造大国向制造强国迈进，制造业由传统制造向智能制造转型升级，以及新工科和工程类专业认证等的发展，相关教材也要与时俱进，以满足这些需求。本书就是遵循这一指导思想，在第3版的基础上修订的。
本书之前的各版以其注重动手能力与综合能力培养相结合，具有实用方便、可读性好、图文并茂和印刷质量优良等特色，多年来深得使用者好评。本次修订的第4版已被列入“十三五”国家重点出版物出版规划项目中的现代机械工程系列精品教材。
在此次修订中，我们在保持本书前3版的体系、结构、特色和主要内容的基础上，对原书中部分章节的内容进行了增删或调整，同时增加了一定数量的复习思考题；在编写中仍坚持“常规打基础，现代促提高”的原则，注意把握好知识内容的取舍,特别是传统制造技术与先进制造技术的关联；加强了对一些先进工艺技术的介绍，如3D打印技术、消失模铸造、电阻焊等，对实习设备的有些内容进行了更新；充实强化了实习安全和劳动保护方面的相关内容。
为了使金工实习教学过程能够进一步加强学生对智能制造的了解和创新能力的培养，本书在部分章节末以“扩展阅读”的形式介绍了与该章实习内容相关的一些智能制造知识或新工艺、新技术。尽管由于条件的限制或其他原因，这些“扩展阅读”中的内容无法在实习层面上展现，但学生可以在教师的指导下，通过阅读了解这些新知识，并与实习中操作过的传统工艺方法相比较，就能够对启发创新思维、培养创新意识带来帮助。
本次修订工作由柳秉毅主持。绪论、第二章、附录A由柳秉毅修订，第一章、附录D由李小笠修订，第三章、第六章、附录B和附录C由徐宏修订，第四章由柳秉毅、李伯奎修订，第五章由李小笠、柳秉毅修订。东南大学骆志斌教授担任主审。
本次修订中，编者参考了有关的教材和资料，借鉴了一些高校近年来金工实习教学改革的成果，在此对相关人员一并致以谢意。
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