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編輯推薦: |
郑宗琼继《蛋糕哪儿去了?》之后,又一次带领大家体验寻找、探索的乐趣!
2006年金猫头鹰青年文学奖提名
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內容簡介: |
蛋糕烤好了,大家一起去野餐吧!一路上都发生了什么事?野餐的时候怎么啦?丰富的画面中暗藏着精彩的小细节,虽然没有文字,但一个个小线索都在说着好玩的故事!
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關於作者: |
郑宗琼
1933年出生在印度尼西亚的爪哇岛,是拥有中国血统的荷兰籍人。早期经常给报纸画漫画,1966年开始涉及儿童图画书创作,并于1978年在荷兰首次获得授予最优秀儿童书的金画笔奖,是常年活跃在荷兰儿童图画书界屈指可数的著名画家之一。
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內容試閱:
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历险中遇到了爱
一.孩子们的讲述。
这是一本无字绘本。为了试验这部作品的叙事性,我尝试了一下先让孩子讲给我听。
七岁的大女儿看到这本书,就立刻被会说话的图所吸引了。她翻看了几分钟后,就开始讲起来:两只狗正在干活,他们发现了老鼠来偷蛋糕,于是就追了上去;一只猴子偷走了猫太太的帽子;老鼠们过了河,把横在河上的板拿走了;一只猴子去拔鸟身上的羽毛;小猪宝宝走到了悬崖边上,啊,危险;小猪宝宝掉下来了。一只大鸟飞过来,救走了小猪宝宝她把她能看到的故事全都讲给我听,一直讲到让她觉得满意的结尾就讲完了。
二.寻找隐藏的线索
哇,这本书有这么多分别进行的故事交叉在一起呀!我们不由地回到开头,一起去寻找发生在各个人物身上的故事来。猴子是怎么发现帽子的,小兔子为什么哭了,酒从哪里开始漏的正寻找时,五岁的小女儿也来了,她不断地挖掘出画中隐藏的线索。妈妈,这不是一座山,是恐龙;酒是黄鼠狼丢的,狗跑丢了拖鞋和手套,捡到了小兔子丢的布娃娃;猫的鼻子是踩在爬犁上被砸伤的,这爬犁也是狗跑丢的我惊叹于孩子们敏锐的观察力和解读绘本语言的能力,同样也感受到了画面细节符合逻辑的叙事性。孩子们的发现也激发了我的兴趣,我尝试着自己去寻找隐藏在书中更多的故事:到最后从水里救出蛋糕的青蛙(其实是他最早发现小偷的呦!),在每一幅图中都出现过,你知道他都躲藏在什么地方吗?在画面的最后一页左下角出现了一只带着黄色绅士帽,拄着拐杖,背上驮着一只小鸭,手里提着小篮子的若无其事、慢悠悠的乌龟。他总共出现过几次?乌龟爷爷背上的那只鸭子是怎么来的?篮子又是从哪儿来的?
三.爱的协奏曲
在这本书中,还发现很多爱的故事,两只年轻的猫之间瞬间发生的爱情,变色龙不远万里,跋山涉水送花给心爱的人的执着之爱,猪爸爸猪妈妈对猪宝宝的关爱,救了猪宝宝生命的大鸟的大义之爱,帮猪宝宝拿回气球的恐龙表现的帮助之爱,兔妈妈对兔宝宝长时间哭闹报以的包容之爱,兔宝宝对丢失的布娃娃的真挚的喜爱,还有狗夫妇慷慨的分享之爱尽管一开始由不愉快的事情开头,经历了这么多惊险和焦急,最后正义战胜了邪恶,大家在克服困难中互相帮助、发现,认识了身边原本没有关联的人,人与人之间的交往也扩大了。而那组干坏事的猴子们,由于内部不团结,发生争执,结果什么也没得到,头发乱蓬蓬地在树上可怜巴巴地看着别人在那里享受。表情沮丧,可笑。可见友爱,团结的力量大。
像是做智力游戏,建议家长和孩子们一起体验寻找和探索的乐趣。可能会发现孩子们对画面细节有着惊人的洞察力,比大人厉害呦!
互动游戏:
怎么玩?
1)每次翻页,仔细观察每个动物在干什么。
2)亲子、朋友之间玩猜谜吧!
*狗在追赶老鼠时丢了什么?
*小猪的气球去哪儿了?
*小兔子为什么哭?
*猴子们带着的阳伞和帽子是谁的?
*谁坐在了刚上油漆的椅子上?
*走丢了的小鸭子在哪里?
*谁最后找到蛋糕?
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