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| 內容簡介： |
这《大学与城市》研究的是大学和城市之间的关系以及这些大学如何对城市或区域的发展进程产生更广泛的影响。《大学与城市》定位于一个成熟的研究领域，研究大学对区域开发的贡献（劳顿史密斯（ LawtonSmith，2007）；佩里和赫露（Perry Harloe，2007）；戈达德和瓦兰斯（Goddard Vallance，2011））。然而，通过对城市的关注我们发现，随着大学成为区域经济和政治领域中以知识为基础的发展推动者，对大学与城市关系的主要关注点已有所改变。尽管在较大区域内划分出的城市的边界几乎总是模糊的的确，在书中，我们也经常在这些单位和其他中间标量单位（如城市一区域）之间转化但这种研究重心的转移有双重意义。
在简单的经验层面上，这些标量单位从某种程度上反映了城市中大多数大学的具体位置。但无论大学校园位于城市中心还是远郊，它必然会对其所在的城市或城市一区域产生社会和经济影响。对于大学来说，位于城市之中的这个定位即使它不是城市公共机构的组成部分迫使它与其他同样位于城市之中的机构参与者和社区建立联系。这也对其提出了极具挑战的规范性问题，即学术实践是否需要与当地具体情况，或更概括地说，与大多数实践者生活和工作的社会环境类型建立直接相关性并对其产生直接价值（Bender，1998；Nature．2010；May Perry，2011a）。这《大学与城市》研究的是大学和城市之间的关系以及这些大学如何对城市或区域的发展进程产生更广泛的影响。《大学与城市》定位于一个成熟的研究领域，研究大学对区域开发的贡献（劳顿史密斯（ LawtonSmith，2007）；佩里和赫露（Perry&Harloe，2007）；戈达德和瓦兰斯（Goddard & Vallance，2011））。然而，通过对城市的关注我们发现，随着大学成为区域经济和政治领域中以知识为基础的发展推动者，对大学与城市关系的主要关注点已有所改变。尽管在较大区域内划分出的城市的边界几乎总是模糊的的确，在书中，我们也经常在这些单位和其他中间标量单位（如城市一区域）之间转化但这种研究重心的转移有双重意义。
在简单的经验层面上，这些标量单位从某种程度上反映了城市中大多数大学的具体位置。但无论大学校园位于城市中心还是远郊，它必然会对其所在的城市或城市一区域产生社会和经济影响。对于大学来说，位于城市之中的这个定位即使它不是城市公共机构的组成部分迫使它与其他同样位于城市之中的机构参与者和社区建立联系。这也对其提出了极具挑战的规范性问题，即学术实践是否需要与当地具体情况，或更概括地说，与大多数实践者生活和工作的社会环境类型建立直接相关性并对其产生直接价值（Bender，1998；Nature．2010；May&Perry，2011a）。
从概念上讲，将城市作为研究对象，鼓励我们探索更广义的区域发展进程，而不仅仅是注重城市的经济增长和竞争力。大学和城市之间的关系是一种多方面的关系，其在物质、社会、经济和文化等方面的体现各不相同，但又相互联系。按照这种思路，虽然对区域规划和开发的阐释可能更普遍地包含了多种因素，但在对城市的关注中在城市中，人类生活的集中意味着他们在这些方面的接触更加密切和频繁也加强了这种多元的观点。目前的理论设想也支持这一点，即认为城市是异质社会、经济和物质关系或发展资产的来源，而不是单一元素主导的过程（例如资本流通）或城市环境特性（例如聚集）的体现（Amin&Graham，1997；Storp-er，1997；Healey，2002）。由不同的和分散的本地和非本地网络连接所构成的城市关系观，挑战了人们对其空间性的理解，即认为城市不是一个界限明确并且连贯的地理或机构实体（Amin&Thrift，2002）。关注地域和相关地理的相互作用，其原因似乎与如下观点密切相关：一方面，大学是一个嵌入地方的机构，与不同的社会和制度有联系；另一方面，大学是知识和人员（尤其是有高流动性的学生）在国家内部和国际流动的源头。
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| 目錄：
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1 简介
第一部分 回顾：国际层面
2 城市中的大学Ⅰ：地点和社区
3 城市中的大学Ⅱ：经济影响
4 大学、创新和经济发展
5 大学参与城市社会和经济发展的动力与阻力
以三个欧洲城市为例
第二部分 研究：英国背景
6 英国高等教育和城市
7 大学、可持续性和城市发展
8 大学与健康：城市中的机构关系
9 大学和城市的文化部门
10 大学在城市中的嵌入性和城市在大学中的嵌人性
附录A 访谈
附录B 个别学者研究影响的调查结果
插图索引
地图索引
表格索引
致谢
参考文献
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| 內容試閱：
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很多时候，令我们不安的不是太慢，而是太快，不是含混，而是清晰，因为我们对于真相的探究似乎是无止境的。迅速而清晰明确的抉择有时在短期内是看似合理的，但在更长的时间维度内会显示出弊病，城市发展建设亦是如此。
伴随改革开放40年，中国城市建设亦取得了举世瞩目的成就，但光芒背后仍有需要我们不断思考、不断改进的方面，比如大学与城市的关系。在过去20年中，在大学扩招与寻求城市土地价值最大化双重作用力下，几乎所有大中城市都经历了高校外迁建设大学城的过程，短期内我们收获了更高的城市土地价值，但我们失去了大学与城市内在的复杂联系，而且从长远看正是这种复杂联系才是大学对城市发展的最大促进。对于已在市区消失的大学而言，空间尚且还有一丝回转的可能，但积淀几十年、甚至上百年的时间则一去不返。
2018年，我们带着问题与思考，赴纽卡斯尔大学进行交流，有幸结识王学峰教授。他向我们介绍了约翰戈达德、保罗瓦兰斯所著的这本The University and the City（《大学与城市》），我们如获至宝并萌生了将其翻译出来的想法，期望能够唤起更多的人透过现象看到大学与城市之间的本质关系。
除了陆地，我们还有星辰与大海。也许很多城市已无可能迁回大学，但是对大学与城市两者本质关系的掌握，也许会促生出二者共生促进的存在方式，这也是我们对这本书给予厚望的真正原因。
在这里向同赴纽卡斯尔大学学习交流并参与翻译工作的王三厚、霍玉婷、卢斌、张娜、刘星、王魁、谢爱华、陈雄涛等同志表示感谢，向大力支持本次翻译工作的李洪刚书记表示衷心的感谢！
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