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內容簡介： 数学素养是世界数学教育研究热点问题，也是我国数学教育课程改革的关键词，提高学生数学素养已成为新一轮数学课程改革的重要目标。 《数学素养：从理论到实践》通过科学构建学生数学素养、揭示学生数学素养的现实图景以及数学课堂教学的现实样态，以既要明确肯定数学的善，努力提高学生的数学素养；又要认识到数学的恶，理性开展培养学生数学素养的实践为指导原则，探索数学素养培养的实施路径。 關於作者： 吴晓红，教授，江苏省教育学会中学数学专业委员会常务理事，江苏省教授级中学高级教师专业技术资格评审专家，江苏省人事考试命题专家。主要研究方向为数学课程与教学论、数学教育哲学。出版专著1部，参编教材多部；在《课程教材教法》《比较教育研究》《中国教育学刊》《数学教育学报》等期刊上发表论文近50篇，多篇论文被人大复印资料及《中国数学文摘》等期刊全文转载或收录。

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