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編輯推薦： 理论从政治、哲学、教育学、心理学的理论中汲取营养，为少先队仪式教育的实践打下坚实的基础。 实践充分考虑少先队员的年龄特点，开发仪式教育资源，九个案例有分有合，丰富仪式教育内涵，形成仪式教育合力。 內容簡介： 本书以党的十九大文件和习近平总书记的系列讲话为引领，以全国少工委《少先队改革方案（2017）》为抓手，通过系统的理论和实践研究，发现目前我们少先队仪式教育中存在的问题，研究仪式教育怎么来进一步凸显共性、呈现个性，找出深化仪式教育的心理学、教育学理论依据，探索设计出符合新时代特征的、具有区域特色的、系统性的仪式教育新方案、新形式和新案例，从而提升少先队辅导员的专业化能力水平，使少先队在立德树人中的独特作用和贡献度、价值创造进一步提高；使少先队的服务能力和影响力进一步提升。努力突出新在有理论支撑，新在有共性特征，新在个性化的实施。 關於作者： 陆琤，共青团上海长宁区团委老师。上海市辅导员带头人工作室主持人、上海市长宁区少先队教研员。曾获全国优秀少先队辅导员，全国少先队科研先进个人等荣誉称号。

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