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| 編輯推薦： |
本书结合《新课标》2017版）精神，从教育的本质、语文学科的属性出发，对核心素养下的语文教学做了大胆有益的教改尝试。本书基本依循是什么为什么如何做的写作思路，主体内容包括课程理论、课堂概述、前期准备、教学主张、教学模式生成策略以及课例分析六大部分。旨在让读者既懂得语文活动课的目的和理据，又掌握具体活动课堂的生成策略和实际操作。
本书针对一线教师（特别是刚入职的新教师），理论简明、策略易懂、案例实用，是作者多年教改经验的呕心之作。既有接地气的课例分析，又不乏新课标的理论阐释，是理论结合实际的优秀范本。
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| 內容簡介： |
本书结合《新课标》2017版）精神，从教育的本质、语文学科的属性出发，对核心素养下的语文教学做了大胆有益的教改尝试。本书基本依循是什么为什么如何做的写作思路，主体内容包括课程理论、课堂概述、前期准备、教学主张、教学模式生成策略以及课例分析六大部分。旨在让读者既懂得语文活动课的目的和理据，又掌握具体活动课堂的生成策略和实际操作。
本书针对一线教师（特别是刚入职的新教师），理论简明、策略易懂、案例实用，是作者多年教改经验的呕心之作。既有接地气的课例分析，又不乏新课标的理论阐释，是理论结合实际的优秀范本。
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| 關於作者： |
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黄滨,广东省佛山市顺德区第一中学高级语文教师，华南师范大学教育硕士专业学位兼职硕士生导师,广东省首届高考研究会语文专家委员会成员，广东省高级职称评委专家库成员，教育部首批国培计划（2010）中小学教师研修项目北大研修班学员。省内外演讲式教学与课本作文的最早探索者和实践者。主持、参与国家、省、市级多项教育科研规划课题。多次应各大、中学之邀，为大学生（包括研究生）、中学生开设语文活动式教学专题讲座。多篇论文发表在《语文建设》《中学语文教学参考》等国家级核心刊物。教法灵活、视野开阔、特色鲜明。《南方日报》曾大篇幅报道其十几年来致力于课堂教学改革的先锋事迹。著有语文活动课堂教改三部曲《点燃希望的火种》《课本作文》《语文在活动中生长》。
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