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| 內容簡介： |
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本书是在*版《单片机系统及应用实验教程》教材的基础上进行修订版本即第二版，其内容包含25个实验单元，涵盖了MCS-51单片机的内部资源和接口的原理及应用技术。本书从实验教学和工程实际应用角度出发，将培养能力贯穿于每个实验单元，既注重单片机技术的应用，又采取措施促进学习者对单片机原理的理解，并按照由浅入深和软硬结合的原则安排实验。本书可作为应用型本科计算机、电子、自动化、机电类专业的教材，又可作为工程技术人员通过边实践边学习的方式学习单片机技术的参考书。
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| 關於作者： |
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金建设，创新实践中心主任教授，硕士研究生毕业于大连理工大学，在高校与企业工作近40年，有多年教学与工程实践，编写出版教材6本，发表论文30余篇，指导大学生在各类科技创新竞赛中获奖140余项，完成省部级教学科研项目8项。
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| 目錄：
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目录
实验一单片机系统认识实验1
一、 实验目的1
二、 预习与思考1
三、 实验原理1
四、 实验设备及工具5
五、 实验内容6
六、 实验报告9
实验二 Keil Vision2集成开发环境的使用10
一、 实验目的10
二、 预习与思考10
三、 实验原理10
四、 实验设备和器件18
五、 实验内容19
六、 实验报告22
实验三MCS51单片机汇编语言编程练习一24
一、 实验目的24
二、 预习与思考24
三、 实验原理24
四、 实验设备和器件26
五、 实验内容27
六、 实验报告29
实验四MCS51单片机汇编语言编程练习二30
一、 实验目的30
二、 预习与思考30
三、 实验原理30
四、 实验设备和器件33
五、 实验内容33
六、 实验报告37
实验五MCS51单片机C语言编程练习一38
一、 实验目的38
二、 预习与思考38
三、 实验原理38
四、 实验设备和器件41
五、 实验内容41
六、 实验报告45
实验六MCS51单片机C语言编程练习二46
一、 实验目的46
二、 预习与思考46
三、 实验原理46
四、 实验设备和器件46
五、 实验内容46
六、 实验报告50
实验七单片机控制流水灯实验51
一、 实验目的51
二、 预习与思考51
三、 实验原理51
四、 实验设备和器件55
五、 实验内容55
六、 实验报告59
实验八数码管显示实验61
一、 实验目的61
二、 预习与思考61
三、 实验原理61
四、 实验设备和器件63
五、 实验内容63
六、 实验报告68
实验九点阵式LED显示器实验69
一、 实验目的69
二、 预习与思考69
三、 实验原理69
四、 实验设备和器件71
五、 实验内容72
六、 实验报告81
实验十键盘输入接口实验82
一、 实验目的82
二、 预习与思考82
三、 实验原理82
四、 实验设备和器件85
五、 实验内容85
六、 实验报告90
实验十一液晶显示器实验92
一、 实验目的92
二、 预习与思考92
三、 实验原理92
四、 实验设备和器件97
五、 实验内容98
六、 实验报告109
实验十二外部中断实验110
一、 实验目的110
二、 预习与思考110
三、 实验原理110
四、 实验设备和器件114
五、 实验内容114
六、 实验报告120
实验十三定时中断实验121
一、 实验目的121
二、 预习与思考121
三、 实验原理121
四、 实验设备和器件124
五、 实验内容125
六、 实验报告134
实验十四单片机与单片机通信实验135
一、 实验目的135
二、 预习与思考135
三、 实验原理135
四、 实验设备和器件140
五、 实验内容140
六、 实验报告149
实验十五单片机与PC通信实验150
一、 实验目的150
二、 预习与思考150
三、 实验原理150
四、 实验设备和器件152
五、 实验内容152
六、 实验报告161
实验十六AD转换实验162
一、 实验目的162
二、 预习与思考162
三、 实验原理162
四、 实验设备和器件166
五、 实验内容166
六、 实验报告170
实验十七DA转换实验171
一、 实验目的171
二、 预习与思考171
三、 实验原理171
四、 实验设备和器件174
五、 实验内容175
六、 实验报告179
实验十八IC卡实验180
一、 实验目的180
二、 预习与思考180
三、 实验原理180
四、 实验设备和器件183
五、 实验内容184
六、 实验报告198
实验十九单片机播音实验199
一、 实验目的199
二、 预习与思考199
三、 实验原理199
四、 实验设备和器件203
五、 实验内容203
六、 实验报告209
实验二十DS18B20数字温度计的设计实验210
一、 实验目的210
二、 预习与思考210
三、 实验原理210
四、 实验设备和器件211
五、 实验内容212
六、 实验报告224
实验二十一直流电机控制实验225
一、 实验目的225
二、 预习与思考225
三、 实验原理225
四、 实验设备和器件229
五、 实验内容229
六、 实验报告233
实验二十二步进电机控制实验234
一、 实验目的234
二、 预习与思考234
三、 实验原理234
四、 实验设备和器件237
五、 实验内容237
六、 实验报告241
实验二十三直流电机测速实验242
一、 实验目的242
二、 预习与思考242
三、 实验原理242
四、 实验内容244
五、 实验报告251
实验二十四蓝牙与手机通信实验252
一、 实验目的252
二、 预习与思考252
三、 实验原理252
四、 实验内容255
五、 实验报告262
实验二十五Proteus虚拟仿真实验263
一、 实验目的263
二、 预习与思考263
三、 实验原理263
四、 实验内容274
五、 实验报告281
附录ASTC单片机简介282
附录B单片机开发板的使用步骤284
参考文献288
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| 內容試閱：
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前 言
随着产品、设备、系统的智能化发展，单片机得到了广泛的应用。掌握单片机原理与应用技术不仅有实际应用意义，而且对理解和掌握计算机其他应用技术也有重要的作用。鉴于这个原因，很多高校的计算机和电子信息类专业都开设了单片机方面的课程。单片机是实践性很强的技术，只有通过大量的实验与实践才能掌握这门技术。
编者根据多年从事单片机与嵌入式系统的教学和工程实践经验，按照应用型人才培养的需要，于2010年编写了本书的第1版。在使用第4版8年的基础上，编者结合9年来指导大学生参加电子信息类科技创新的实践体会，对第1版进行修订，编写了第2版。第2版具有以下特点：
（1） 培养能力的理念渗透到每个实验单元。本书共有25个实验单元，前20个实验单元每个都安排了3个实验题目。第一个实验题目给出题目和参考程序；第二个实验题目给出程序框图和电路图；第三个实验题目只给出题目，要求学生自己设计程序和电路。这种安排使学生在每个实验单元都能得到能力的提高。本书所选择的实验大多硬件电路比较简单，使用面包板就可以搭接实验电路，为充分训练学生动手能力创造了有利条件。
（2） 通过仿真理解单片机的内部结构和原理。单片机原理难于理解关键在于，单片机的内部资源看不见摸不着，而Keil Vision 2集成开发环境的仿真功能为观察MCS-51单片机内部资源在程序运行时的行为提供了一种有效手段。在本书的大部分实验单元，特别是前面的实验单元的实验安排了仿真调试的训练，以增强学生对单片机原理的理解。
（3） 贯彻软硬结合学习的原则。针对单片机的实际应用系统是软硬结合的产物，本书除少量专门程序设计练习外，大多数实验内容都涉及软件与硬件的结合。特别是，在本书的第一个实验就安排了一个既涉及软件又涉及硬件的实验，使学生在一开始就认识到单片机的应用系统是一个软硬件的结合体。
（4） 实验的内容和采用的工具贴近应用实际。本书的实验内容尽量选择实际应用时经常遇到的应用或者是它们的简化形式。编程的语言主要采用实际应用开发中经常用到的C51，实验设备采用可以直接应用于开发的单片机开发板。
（5） 本着由浅入深的原则安排实验内容。全书实验均按照由浅入深的原则安排，以便于学生学习和教师组织教学。
（6） 根据大学生开发创新项目的需要，本书的第2版增加了5个实验，包括直流电机控制实验、步进电机控制实验、直流电机测速实验、蓝牙与手机通信实验、Proteus虚拟仿真实验，供课程设计或开发创新项目时学习使用。
由于编者水平所限，书中难免有错误和不妥之处，恳请读者批评指正。
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