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目錄:
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【入 门 篇】
第一章 C快速入门
第二章 数组与字符串
第三章 排序
第四章 高精度计算
第五章 数论算法基础
第六章 模拟评测
第七章 入门编程要点
【基 础 篇】
第八章 函数与递归
第九章 结构体
第十章 栈和队列
第十一章 搜索
第十二章 贪心算法
第十三章 动态规划
第十四章 指针与链表
【提 高 篇】
第十五章 CSTL标准模板库
第十六章 STL容器及其应用
第十七章 STL算法及其应用
第十八章 STL综合练习
第十九章 树及其应用
第二十章 图及其应用
第二十一章 综合模拟评测
附录一:CC信息奥林匹克简明指令手册
附录二:STL函数库
附录三:思维测试题
参考文献
后 记
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內容試閱:
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全国信息学奥林匹克竞赛是教育部指定的五大学科类科技竞赛活动之一(信息、数学、物理、生物、化学),旨在培养国家未来的顶尖科技工作者,造就一批在国际科学领域有影响力和知名度的科学家和知名学者,为实现中华民族的伟大复兴输送未来的科技接班人和领军人才。刚拿到张卫国老师撰写的《C++信息学奥林匹克竞赛入门与提高》辅导课程材料,着实被张老师多年来投身于信息学奥林匹克竞赛教学的认真与负责所感染。张老师是静安区信息科技学科带头人,在信息技术教育方面有着20余年的工作经历,积累了较为丰富的培训辅导经验。本书详尽汇编了张老师多年来在信息学奥林匹克竞赛教学与实践研究方面的成果,涵盖了数百个经典算法案例与实战编程技巧,分为入门、基础与提高3大篇章,21个章节,分别定位于小学、初中、高中3个年龄段,形成良好的信息学奥林匹克竞赛知识衔接和课程梯度,满足了不同年龄层次学员的学习需求。文中一开始就引入了当今社会的前沿科学技术领域,诸如:人工智能、云计算、大数据、物联网、移动支付、无人驾驶、人脸识别等热点信息技术, 引导学员从小就要学习和研究计算机编程知识,培养良好的建模计算思维、问题分析与逻辑推理、实践编程与创新优化等新时代信息技术核心素养。在课程的3大篇章中,对C++编程算法指令、程序控制结构、数据结构选择、算法灵活应用等方面进行了详细而深入的阐述,案例紧贴竞赛实战,解题方法和算法思想深入浅出,不失为一本很有价值的信息学奥林匹克竞赛辅导的教学参考用书。 另外,在我与张老师多年的接触中,感受到张老师在信息学奥林匹克课程培训中,善于创设情景、任务驱动、翻转课堂、基于项目教学等方式方法来组织开展专题研究活动,促进学员知与行的结合,激发学员学习的主动性、积极性和创造性;他善于根据学员的年龄特点和智能频谱等个性差异,结合信息学奥林匹克编程教学的特点,精心设计趣味算法案例,因材施教;他注重相关学科的启蒙培育,善于夯实算法基础,灵活安排数据结构与算法技巧,在教学方法、教学手段、教学模式等方面,引领学员开展自主学习、合作探究、 分享展示、质疑辨析等分层培养和个性化教育。3年来,张老师所指导的培训班学员先后取得50余项信息奥林匹克竞赛全国及市级奖项(全国赛一等奖8人次,二等奖20人次,上海市一等奖10人次,1人冲入省队等),学员凭借信息学奥林匹克竞赛优异成绩先后进入名校学习深造(华二、张江、上宝、华育、华二紫竹、交大附中、上海中学、复旦附中、交大、华师大、华东理工等)。学员通过相关学科的学习,才艺得以突飞猛进,学员团队取得了较高的教学活动成效,其中也彰显了张老师厚实的专业素养和较高的教学技艺。
冯景华
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