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編輯推薦: |
教程是采用企业实际生产任务(机械数控零件的加工)作为教学设计的基本载体。设计思想是:学生通过完成工作任务来引导学习,实施做中学,边做边学,并在这过程中积累技能技巧与职业经验。
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內容簡介: |
本书根据项目课程开发原理,内容的编排和组织是以企业需求、学习的认知规律为依据确定的,立足于实际能力培养。本书内容的选择标准作了根本性改革,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转向以工作任务为中心组织课程内容,在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,构建相关理论知识,发展职业能力。经过企业机械数控岗位专家深入、细致、系统的分析,采用台阶轴零件加工、U形轴零件加工、锥形零件加工、轮轴零件加工、轮槽类零件加工、轴套类零件加工、螺纹类零件加工、配合件加工等典型工作任务案例,作为项目教学的载体,以实现教学的目标。
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關於作者: |
项旭东,男,41岁,广州市黄埔职业学校机械系副主任,主讲机械类课程。参编《机械制图与CAD教程》教材,2011年由华中科技大学出版社出版;参编《CAXA造型与加工项目教程》教材,2011年由华中科技大学出版社出版。参与主持广州市中职精品课程《装配钳工》。
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目錄:
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项目一台阶轴零件加工1
项目二U形轴零件加工14
项目三锥形球头轴零件加工24
项目四轮轴零件加工38
项目五轮槽零件加工46
项目六轴套零件加工56
项目七螺纹零件加工66
项目八配合件加工85
附录A常用数控资料速查一览表101
附录B常用螺纹规格尺寸速查表106
附录C广数系统指令集110
参考文献113
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內容試閱:
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为贯彻执行《国家职业教育改革实施方案》,推行工学结合、学做一体的教学方法,加强精品课程的建设,作者采用以企业数控车加工实际生产工艺流程为标准,以贴近企业岗位能力为核心的编写思路,选用企业加工实际案例进行知识呈现,努力做到系统性、实用性和全面性。在编写过程中,结合企业生产与实际教学的需要,每个项目由工作任务、相关知识、工艺准备、任务实施、考核评价、任务拓展及练习巩固训练等环节组成。本书从生产实际出发,注重知识与技能的结合,着重提高学生的学习能力以及分析问题和解决问题的综合能力,突出了实用的特点,内容通俗易懂。本书具有以下特点。1 任务明确。使学生在学习前能明确目标,从而在后面的学习中做到心中有数。2 整体结构循序渐进,逐步深入。根据平时学习中接受知识和理解知识的思维习惯,对相关任务实例进行有针对性的归类,由浅入深,由易到难地讲解加工实例的工艺分析与程序编制,把专业知识和专业技能有机地融合为一体,让学生更容易学习,从而提高学习效率。3 实例经典。本书的每一个教学任务均具代表性,将应知应会知识融入大量的实例操作中,突出工艺分析和编程操作技能的培养。本书由广州市黄埔职业技术学校的项旭东、汪佑思主编,罗志鹏、张炜、彭伟婷担任副主编。具体分工如下:项目一、项目二、项目四由项旭东编写,项目三、项目五、项目六由汪佑思编写,项目七由罗志鹏编写,项目八由张炜、彭伟婷编写。本书在编写过程得到了编者所在单位的领导及相关老师的大力支持,在此表示感谢。由于编者水平有限,书中难免存在错漏和不当之处,恳请同行专家和读者批评指正,请将反馈意见发至邮箱wangyousi@163.com。编者 2019年8月
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