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『簡體書』艺术与设计系列——环境艺术设计概论

書城自編碼: 3433830
分類: 簡體書→大陸圖書→藝術设计
作者: 主 编 王志鸿,参 编,牛海涛,周传旋
國際書號(ISBN): 9787519837549
出版社: 中国电力出版社
出版日期: 2019-11-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 365

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內容簡介:
本书带着整体性眼光,针对环境艺术所有专业相关课程而编著,旨在为广大读者提供环境艺术设计方面的知识和理论。本教材对环境艺术设计的定义、现状和发展前景进行了细致描述,通过概念清晰的图表、插画、图解、引文等方式来编写此书。书中大部分内容来源于教学实践的精髓,也综合了国内外相关教材的著名论述,无论是作为教学教材,还是作为相关从业人员的业余读物,都具有良好的指导教学性与阅读性。另外,本书在介绍基本内容的同时,还搜罗了国内外著名环境艺术设计案例,并在文中进行专业性的点评,给扩展专业眼界带来益处。同时,本书对环境艺术专业现状做了详细分析,对从事相关行业的从业人员具有指导性意义。因此,本书不但适用于普通高等院校环境艺术设计的教学教材使用,还可以作为从事相关行业人员的参考用书。
目錄
目录前言第一章? 环境艺术设计6第一节 设计是什么7第二节 环境艺术设计概述11第三节 环境艺术设计的属性与特征12第四节 环境艺术设计教育19第五节 案例解析:环境艺术设计的个性化解析23第二章? 环境艺术设计的历史与发展25第一节 环境艺术设计的起源26第二节 国内环境艺术设计34第三节 国外环境艺术设计40第四节 案例解析:中国传统生态环境保护理念47第三章? 环境艺术设计理论与设计原则50第一节 环境艺术设计理论基础 51第二节 环境艺术设计形态要素55第三节 环境艺术设计形式法则61第四节 环境艺术设计原则65第五节 案例解析:环境艺术设计色彩分析68第四章? 环境艺术设计实践72第一节 环境艺术设计事务73第二节 环境艺术设计创作特征79第三节 环境艺术设计师的现状与职业素养84第四节 环境艺术设计评估标准88第五节 案例解析:环境艺术设计美学特征分析89第五章? 环境艺术设计91第一节 环境空间类型92第二节 空间设计原则95第三节 空间组合设计97第四节 案例解析:空间设计案例分析100第六章? 人体工程学、心理学与环境设计103第一节 人体工程学概念104第二节 人体工程学与环境艺术设计105第三节 心理学与环境空间应用108第四节 案例解析:景观设计心理学分析114第七章? 环境艺术设计技术117第一节 设计技术种类118第二节 装饰材料选用121第三节 生产与施工技术123第四节 设计与施工管理125第五节 案例解析:室内设计材料分析127第八章? 环境艺术设计案例赏析? 129第一节 室内环境设计案例130第二节 室外环境设计案例131第三节 建筑环境设计案例132参考文献? 134
內容試閱
前言环境艺术设计是我国近几年崛起的新兴专业,各个高等院校相继开展环境艺术设计学科课程。虽然我国已有大量环境艺术实践,但是环境艺术作为一个行业和学科,尚没有公认的行业标准、行业规范,更没有进行相应的学科理论建设,目前处于“有行无思”“有行无业”这种尚未成熟的状态。与此同时,环境的“可持续发展”“以人为本”“历史传承”等问题,尚未得到有效的解决。这也是环境艺术发展中的弊端。环境艺术设计正面临着新时代的挑战— —“自身的革命”,社会结构和技术领域的重大变革,使人们的思维方式和实践方式产生了变化,环境艺术设计将是建筑学与美学、技术与艺术、产业与文化在工业文明背景下的高度融合。由于城市公共环境艺术的特殊性,其主角是建筑、城市空间、构成建筑与城市空间的材料、结构骨架、立意等。因此,设计师、建筑师和规划师在环境艺术设计中的主导作用就显得格外重要。同时我们也应该充分重视环境艺术设计中的专业人才在城市公共环境艺术设计中的主导作用。当下,环境与人的相互作用越来越显著,人设计和创造环境,环境又反过来影响和指导人的行为。以人为本的思想已成为环境艺术设计最重要的价值取向和审美原则。作为设计者,我们必须努力把握所处时代的美学特征、文化倾向,并努力理解整个人类和社会,才能熟练驾驭蕴含着丰富文化内容的艺术化处理方法。同时我们还要尊重环境和客观规律的发展,尊重与人有关的一切因素。为此,全书旨在讲解环境艺术设计的基础理论知识与专业技能,强调图纸的规范与设计方法,注重对设计师的职业素质、思维创新能力的培养。本书详细讲解了环境艺术设计相关理论与实践等多方面的知识要点,对环境艺术设计的历史与发展、理论与设计原则、环境空间设计、人体工程学、环境设计心理学、设计技术、实践等进行了深入浅出的讲解。书中融入了当今环境艺术设计领域中的新观念、新理论、新技术,采用图文并茂的编写方式,运用环境艺术设计行业的优秀设计成果作为案例,具有良好的指导教学作用。同时,从教学实际出发,本书适用面广,是一本既包含系统的学术研究成果,又贴近新世纪设计教学实践的权威教材。本书在编写的过程中得到了以下人员的帮助,在此表示感谢。湛慧、万丹、汤留泉、董豪鹏、曾庆平、杨清、万阳、张慧娟、彭尚刚、黄溜、张达、童蒙、柯玲玲、李文琪、金露、张泽安、万财荣、杨小云、吴翰、董雪、丁嘉慧、黄缘、刘洪宇、张风涛、杜颖辉、肖洁茜、谭俊洁、程明、彭子宜、李紫瑶、王灵毓、李婧妤、张伟东、聂雨洁、于晓萱、宋秀芳、蔡铭、毛颖、任瑜景、吕静、赵银洁。本书配有课件文件,可通过邮箱designviz@163.com获取。编者

 

 

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