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本书作者结合自己长期从事幼教一线工作积累的经验，站在教育的源头，以开阔的视野和创新的精神，用心地研究、实践的成果。书中整理收录了作者从教以来发表或获奖的一些文章，以本为中心。全书分为上编和下编。上编的主题是以园为本的管理，它是一种科学的、开放的、务实的管理，是实现过程和结果双赢的管理。下编的主题是以生为本的保教，是遵从一切为了孩子，以儿童为中心，师幼共成长的顺应自然和教育规律的教育。
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| 關於作者： |
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叶银仙，中学高级教师，历任广东省督学、东莞市督学，东莞市幼儿教育研究室主任，幼儿教育研究会副会长。从事幼教工作26年，（其中任专任教师11年，任园长15年），创办了2所省一级幼儿园，创办广东省首家国家级绿色幼儿园。荣获全国模范教师全国绿色教育先进个人称号；被评为广东省南粤优秀幼儿教师特等奖广东省幼儿教育年度人物广东省名园长。
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| 目錄：
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上篇 制度 计划 总结
第一章 制度构建
第一节 幼儿园制度的构建
第二节 幼儿园制度范例
第二章 计划制订
第一节 幼儿园工作计划的制订
第二节 幼儿园工计划范例
第三章 幼儿园工作的总结提升
第一节 幼儿园工作的总结
第二节 幼儿园专题总结范例
第三节 幼儿园学期总结范例
第四章 实践引领
第一节创新理念的探索实践
第二节 园本文化的塑造实践
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园本课程
保育新探
家园同育
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