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內容簡介： 本书是一部叛逆儿童教育实例指导书，通过一个个典型的案例，帮助父母7-9岁的叛逆儿童的迷惘和焦虑，打开他们的心门，深度剖析他们的种种心理，指导父母用有效的方法有针对性地与孩子沟通，帮助父母解决孩子成长过程中的各种难题，让其成功地度过这个充满危险的阶段，健康快乐地成长。 關於作者： 张红镝，大连广播电视大学文法学院，教授。主要研究方向为应用语言学、课程与教学论。主持或参与省哲学社会科学课题2项，出版著作4部，在核心期刊发表学术论文20多篇，累计字数近百万。 马明，毕业于首都师范大学教育学院，现任国家开放大学教育教学部副教授，主要从事教育基本理论研究。近年来主持联校教社医研究论文奖计划课题 《我国基础教育投资体制的公益性分析》； 参与中国成人教育协会十二五成人教育科研规划课题2015年度立项重点课题《教育咨询服务体系在开放教育中的构建与发展》。在《教育学报》《成人教育》《国家教育行政学院学报》等期刊发表学术论文多篇。 內容試閱： 前言 许多父母吐槽：孩子才7岁，就特别叛逆，什么事情都跟我唱反调，可是他在很多事情上又特别依赖我，这究竟是怎么回事呢？孩子叛逆期不是在青春期吗？难道是叛逆期提前了？ 其实，一个孩子成长过程中有三个叛逆期，第一个叛逆期是2-3岁的时候，第二个叛逆期是孩子7~9岁的时候，第三个叛逆期是孩子12-15岁的时候。7~9岁的孩子正处于从幼儿园进入小学的阶段，内心试图摆脱父母的掌控，所以以前那个乖乖听话的孩子变成了凡事都与父母唱反调的叛逆孩子。面对孩子发生如此大的变化，许多父母显得有些手足无措，不知道应该怎么办。 7~9岁的孩子所处的叛逆期，又被称之为准大人期，个性的突然变化以及强烈的叛逆心理都是这个阶段孩子的正常现象。他们不再是过去婴幼儿时期的乖宝宝，7~9岁的孩子已经普遍开始了学校系统的学习，他们在小学已经接受了正规的教育，学到了许多知识，他们的认知已经有了一些变化。这一阶段的孩子认为自己已经是一个成年人或者是小大人而不再是小孩了，在父母面前他们急切地想要证明自己已经长大了，比如出门不喜欢父母拉着自己、不喜欢父母喊自己的乳名而要求称呼全名、当父母要求不要做一件事时他们非要做，会开始要求独立，行为上总想摆脱父母的控制。然而，毕竟由于他们年纪尚小，在生活上又十分依赖父母。 俗话说：七岁八岁总招嫌。许多父母认为孩子在这个阶段就是如此，他们还是按照以往的教育方式，不做任何改变，结果导致这个阶段的亲子关系非常紧张。事实上，孩子在这一阶段的身心变化都是自然成长现象，父母应该接纳孩子的这一变化，适时转变对孩子的教育方式和沟通模式，这将可以有效地帮助孩子顺利度过这一阶段。 对7~9岁孩子的叛逆，这时父母不能启用专制教育，最好的方式就是与孩子实现互动。此外，这一阶段的孩子会遇到一些学习和生活上的困惑，父母要耐心倾听孩子的想法，这有利于拉近与孩子之间的关系。 编著者 2019年4月

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