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图书特色
内容新颖全面
本书以互联网 创新创业人才培养为特色进行编写，从理论基础到专业技能再到创业实践，多维度构建全书的课程体系。紧贴创新创业教育人才培养能力需求，精心策划全书内容。
实用价值较高
全书侧重干货技能的讲述，知识简单易懂、入门快，降低创业相关专业技能的学习成本。其中，基于ECShop 的网上商城搭建、基于PHPWEB 的网站搭建、微信小程序开发等，被当下众多创业团队及创业企业所采用。
教学资源丰富
本书提供丰富的教学资源，除全套PPT 教学课件外，还包括互联网 大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务创新、创意及创业挑战赛等众多优秀创业项目案例组成的创业项目案例库，在创业技术应用篇还增加了编者的视频教程，可有效提高读者的学习效率。
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| 內容簡介： |
《大学生创新创业教育——基于互联网+视角第二版》系统地介绍了基于“互联网+”视角下大学生创新创业教育的相关理论与实战技能。书中理论知识体系清晰、难易程度适中，逻辑结构严密；实践知识体系内容完善，提供丰富的案例与实操指导。每个章节间既有独立性又有关联性，通过创业相关基础理论介绍、创业技能训练指导、创业案例分析，达到创新创业理论与技术深度学习的目的。
《大学生创新创业教育——基于互联网+视角第二版》既可作为创新创业教育公共基础课程的教材，也可为社会上的创业者提供理论与技术指导。
《大学生创新创业教育——基于互联网+视角第二版》对应的彩色图样、教学视频可访问课程资源网站http：video.xijingjpk.comenterprise进行下载；电子课件、习题答案和实例源文件可以到http：www.tupwk.com.cndownpage网站下载，也可扫描前言中的二维码获取。
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| 目錄：
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目录
第1篇 创业基础知识 1
第1章 创业概述3
1.1 初识创业3
1.1.1 创业的含义3
1.1.2 创业者类型分析4
1.1.3 创业的常见模式5
1.1.4 创业的常见发展阶段6
1.1.5 创业的注意事项6
1.1.6 创业的思维误区8
1.2 大学生创业9
1.2.1 大学生创业优劣势分析10
1.2.2 大学生创业面临的问题10
1.2.3 大学生创业的几种模式11
1.2.4 国家鼓励大学生创业的政策12
第2章 创业十问15
2.1 创业前期的自我测评15
2.1.1 你的创业动机是什么15
2.1.2 你是否适合创业19
2.1.3 创业者应该具备哪些素质21
2.1.4 创业者的必备技能22
2.2 创业过程的难题分析23
2.2.1 创业者的无形资本23
2.2.2 选择正确的创业方向25
2.2.3 创业的基本流程是什么26
2.2.4 如何组建优秀的创业团队28
2.2.5 如何打造商业模式28
2.2.6 创业初期如何融资32
第2篇 创业营销推广 37
第3章 社会化网络营销39
3.1 搜索引擎优化39
3.1.1 搜索引擎运行机制40
3.1.2 搜索引擎优化简介40
3.1.3 搜索引擎优化相关专业术语41
3.1.4 站点排名影响因素分析41
3.1.5 搜索引擎无法优化的网站特征42
3.1.6 搜索引擎优化步骤42
3.1.7 搜索引擎优化案例43
3.2 微博营销45
3.2.1 微博营销简介45
3.2.2 微博营销流程46
3.2.3 微博营销技巧50
3.2.4 微博营销案例52
3.3 微信公众平台54
3.3.1 微信公众平台使用54
3.3.2 微信公众平台开发接口简介57
3.3.3 微信公众平台功能开发58
3.4 互联网广告营销模式72
3.4.1 互联网广告营销模式72
3.4.2 CPS网盟模式73
3.4.3 阿里妈妈与返利网74
第4章 视觉营销与平面设计77
4.1 互联网 时代的视觉营销77
4.1.1 视觉营销77
4.1.2 互联网视觉营销案例78
4.1.3 互联网视觉营销策略82
4.2 基于Photoshop的平面设计83
4.2.1 Photoshop CC简介83
4.2.2 Photoshop CC工作界面及功能组成84
4.2.3 Photoshop PSD模板实例85
4.3 基于After Effects的视频特效89
4.3.1 After Effects CC工作界面及常用面板89
4.3.2 After Effects基于模板的二次修改93
4.3.3 After Effects影视输出94
第3篇 创业技术应用 97
第5章 创业与技术99
5.1 创业与技术之间的关系99
5.1.1 技术的意义与价值99
5.1.2 我想创业，但不懂技术怎么办100
5.1.3 我想创业，但只懂技术怎么办101
5.2 项目负责人应掌握的技术常识102
5.2.1 项目负责人忌不懂技术102
5.2.2 项目负责人懂技术的优势与劣势102
第6章 互联网 时代创业技术105
6.1 网站建设流程分析105
6.1.1 网站规划106
6.1.2 网页设计原则107
6.1.3 网站程序108
6.1.4 网站测试111
6.1.5 域名申请116
6.1.6 Web服务器的选择119
6.1.7 域名解析与DNS123
6.1.8 网站上传与发布128
6.1.9 网站维护和更新130
6.1.10 网站推广131
6.2 网站建设辅助工具131
6.2.1 浏览器：Firefox131
6.2.2 代码编辑器：Notepad136
6.2.3 浏览器兼容性测试：IETester139
第7章 网站建设：ECShop搭建网上商城141
7.1 ECShop网店商城系统概述141
7.1.1 为什么选择基于ECShop搭建商城网站141
7.1.2 ECShop网店与淘宝开店的区别142
7.2 ECShop源码安装144
7.3 ECShop后台管理146
7.4 ECShop基于模板的网站开发实例151
7.4.1 ECShop网站模板的使用152
7.4.2 ECShop网站模板设置154
第8章 基于PHPWEB程序搭建企业门户167
8.1 PHPWEB成品网站管理系统概述167
8.1.1 PHPWEB系统概述167
8.1.2 PHPWEB产品特色168
8.2 PHPWEB源码选择及安装169
8.3 PHPWEB后台管理175
8.4 基于PHPWEB源码的企业网站开发实例176
第4篇 创业项目策划运营及案例分析 183
第9章 网络创业项目策划运营185
9.1 创业项目选择及实施185
9.1.1 创业项目选择185
9.1.2 影响大学生网络创业项目选择的因素187
9.1.3 创业项目实施188
9.1.4 商业计划书 路演汇报190
9.2 创业竞赛199
9.2.1 全国大学生创新创业训练计划200
9.2.2 全国大学生电子商务创新、创意及创业挑战赛203
9.2.3 中国互联网 大学生创新创业大赛208
第10章 大学生校园创新创业案例分析211
10.1 零点农产品众筹平台211
10.1.1 项目实施的目的、意义212
10.1.2 项目研究内容和拟解决的关键问题213
10.1.3 项目研究与实施的基础条件214
10.1.4 项目简介215
10.2 农乐宝农村电商B2B2C服务平台商业模式研究与运营实践219
10.2.1 项目实施的目的、意义220
10.2.2 项目研究内容和拟解决的关键问题221
10.2.3 项目研究与实施的基础条件223
10.2.4 项目实施方案225
10.3 微米级微小零件尺寸测量系统228
10.3.1 执行总结229
10.3.2 产品与服务230
10.3.3 市场分析232
10.3.4 竞争分析236
10.3.5 经营及营销策略238
10.3.6 财务分析239
10.3.7 风险及应对方案241
10.3.8 公司结构241
参考文献243
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| 內容試閱：
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前言
在大众创业、万众创新的大背景下，大学生创新创业教育成为经管类、工学类、理学类等众多专业课程体系中的公共基础课。《大学生创新创业教育基于互联网 视角第二版》从技术层面，激发学生的创业兴趣和潜能，能够有效地提升大学生的创新创业能力，为大学生高质量就业和高水平创业提供良好的技术支撑。
《大学生创新创业教育基于互联网 视角第二版》学术价值
《大学生创新创业教育基于互联网 视角第二版》第一版自2016年问世以来，受到众多高校和广大读者的热烈欢迎，多次印刷，被多所高校指定为创新创业教育的必选教材。随着互联网技术日新月异的变化，本次修订增加了更多实用的网络创新创业技术，期望读者通过学习能够在创新创业之路上走得更远。
《大学生创新创业教育基于互联网 视角第二版》编写特色
内容新颖全面
《大学生创新创业教育基于互联网 视角第二版》以互联网 创新创业人才培养为特色进行编写，从理论基础到专业技能再到创业实践，多维度构建全书的课程体系。紧贴创新创业教育人才培养能力需求，精心策划全书内容。
实用价值较高
全书侧重干货技能的讲述，知识简单易懂、入门快，降低创业相关专业技能的学习成本。其中，基于ECShop的网上商城搭建、基于PHPWEB的网站搭建、微信小程序开发等，被当下众多创业团队及创业企业所采用。
教学资源丰富
《大学生创新创业教育基于互联网 视角第二版》提供丰富的教学资源，除全套PPT教学课件外，还包括互联网 大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务创新、创意及创业挑战赛等众多优秀创业项目案例组成的创业项目案例库，在创业技术应用篇还增加了编者的视频教程，可有效提高读者的学习效率。
《大学生创新创业教育基于互联网 视角第二版》由杜永红、梁林蒙担任主编；杨彩霞、刘瀚、罗正荣、张俊利担任副主编。全书共分为10章，由杜永红教授总体策划，各章编写人员及分工如下：杜永红编写第1章、第2章，梁林蒙编写第3章、第4章，杨彩霞编写第5章、第6章，罗正荣编写第7章，刘瀚编写第8章、第9章，张俊利编写第10章。此外，秦效宏、史高峰、刘啸、王冬霞、马春紫、文小森、马静、张惠、危小波、毛展展、梁庆军、郭文霞、鲍珊等参与了《大学生创新创业教育基于互联网 视角第二版》的编写，以及电子课件制作、案例编写、视频录制、MOOC网站建设等工作。全书由梁林蒙老师总纂。
书中用到的电子课件、习题答案、实例源文件、彩色图样、教学视频可访问课程资源网站http：video.xijingjpk.comenterprise进行下载。
《大学生创新创业教育基于互联网 视角第二版》对应的电子课件、习题答案和实例源文件可以到http：www.tupwk.com.cndownpage网站下载，也可扫描右侧二维码获取。
《大学生创新创业教育基于互联网 视角第二版》在编写过程中，参考了大量同类教材、著作和期刊等，限于篇幅，恕不一一列出，特作说明并致谢。由于受时间、资料、编者水平所限，书中难免存在不足之处，恳请同行专家及读者指正。我们的电话是010-62796045，信箱是huchenhao@263.net。
编 者
2019年6月
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