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| 編輯推薦： |
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教材形式为新形态立体化教材，本书以目前使用广泛的“Win7+Office16”作为平台。无论是传统知识模块的讲述，还是典型软件的选取，本书都以“新颖、实用、有效”为基本原则，选取当前较广泛使用的应用软件，讲述计算机和网络发展中的新技术和发展趋势，以满足已经被新媒体培养了多年的年轻大学生的成长需要。同时，在浙江省高等学校在线开放课程共享平台（http：zjedu.moocollege.comProvinceIndexindex）上，提供了本课程的视频、导学案、习题、素材等供大家免费下载学习。
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| 內容簡介： |
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本书结合高职教育的特点和当前高职教育项目化教学的需要编写而成。全书共分为6个模块：模块一为办公环境配置，讲述硬件和软件配置的基本知识和技能以及计算机保护的相关知识和技能；模块二为数据共享与通信，讲述局域网的组建、连接广域网、因特网的应用；模块三为新产品发布，通过4个特色文档的制作，讲述了Word 2016短文档制作的基本方法；模块四为新产品推广，讲述PowerPoint 2016幻灯片制作的基本方法和理念；模块五为新产品销售数据处理，讲述Excel 2016创建数据表、数据处理和分析的基本方法；模块六为新产品销售总结，讲述Word 2016长文档的排版、注释和修订等应用。本书为新形态立体化教材，内容新颖、实用，符合学生认知规律，且能同时满足学生知识能力、情感培养的需要。本书适合作为高等职业院校计算机基础课程教材，也可作为办公软件应用的自学参考书。
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| 目錄：
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模块一 办公环境配置 .....................................................................................................1项目一 配置一台计算机——计算机硬件组成.................................................................1项目二 配置软件——计算机软件安装...........................................................................14项目三 保护计算机——计算机病毒查杀.......................................................................23项目四 文件管理和设备管理——Windows 7应用 ........................................................33模块二 数据共享与通信——计算机网络技术 ...............................................................50项目一 设置网络共享——配置局域网...........................................................................50项目二 接入Internet ..........................................................................................................71项目三 数据收集与整理——Internet应用 ......................................................................81模块三 新产品发布——Word 2016短文档制作 ...........................................................98项目一 新产品发布会通知制作——格式设置...............................................................98项目二 新产品发布公文制作——模板应用.................................................................110项目三 新产品宣传海报制作——图文混排.................................................................118项目四 邀请函制作——邮件合并.................................................................................127模块四 新产品推广—PowerPoint 2016演示文稿制作与应用 .................................135项目一 新产品宣传演示文稿制作——PowerPoint 2016制作技术 .............................135项目二 新产品宣传演示文稿放映——PowerPoint 2016放映技术 .............................159模块五 新产品销售数据处理——Excel 2016应用 ......................................................173项目一 房产销售数据表制作——数据输入与格式设置.............................................173项目二 新产品销售数据处理——公式与函数应用.....................................................183项目三 新产品销售数据统计分析——统计分析及图表制作.....................................199项目四 销售数据共享与安全——数据导入与保护.....................................................218模块六 新产品销售总结——Word长文档排版 ...........................................................228项目一 销售总结排版——Word 2016样式应用 ...........................................................228项目二 销售总结注释——Word 2016文档注释与交叉引用 .......................................240项目三 销售总结目录和索引——Word 2016目录与索引应用 ...................................248项目四 销售总结修订——Word 2010域和修订 ...........................................................254
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| 內容試閱：
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本书顺应当前职业教育发展的需要，从办公自动化技术的应用和发展需要出发，结合高职教育的特点，以及当前高职教育项目化教学的需要，改革以往计算机基础教材以知识为本位的编写体例，选取现实办公场景中经典的工作项目，以典型工作项目事实上开展的顺序作为书写顺序，以项目作为知识与能力实现的载体和容器，将知识、能力、情感、思维等的培养嵌入在生动有趣、环环相扣的项目讲述中。本书具有四大特点：一、教材形式为新形态立体化教材为满足读者自主学习的要求，顺应移动互联场景中的课堂教学发展需要，提升课堂教学的容量和教学质量，本书作者设计并完成了教材所有项目实现的相关视频。读者可通过扫描书中二维码，完成相应项目的实现方法及相关知识点学习。同时，在浙江省高等学校在线开放课程共享平台（http：zjedu.moocollege.comProvinceIndexindex）上，我们提供了本课程的视频、导学案例、习题、素材等供大家免费下载学习。二、编写体例符合认知规律市场上同类教材，无论是项目式教材还是任务式教材，或者是案例式教材，都存在为了讲述知识点而选取案例的情况。这样选取的案例，不存在事实上的逻辑关系，容易导致学习者将学习过程与现实需要分离，从而失去学习的原动力。本书中所有子项目都基于杜甫家园房产有限公司“紫陌庄园”项目的策划、销售过程，知识的讲述来源于事实上的需要。正是这种需要，才是促进学习者学习的原动力。也只有形成了原动力，才能达成我们教学的知识目标、能力目标和情感目标。三、编写体例能够同时满足知识、能力、情感培养的需要学科教育，不单单是知识教育，还应该包括能力教育和情感教育。本书在编写每个项目时，都包括“项目描述”、“项目分析”、“项目实现”、“相关知识与技能”、“技巧与提高”和“创新作业”等六部分。在“项目描述”中，描述该项目的基本情况，提示学习者在碰到此类问题时获取知识和帮助的途径与方法。“项目分析”明确项目实现的基本步骤和方法。“项目实施”具体说明项目实现的方法。“相关知识与技能”完成对项目中所涉及的知识点和技能的说明。“技巧与提高”是在项目完成的基础上，从知识和能力两个维度提升学习者的认知水平。“创新作业”则是在完成知识讲授和能力培养之后，为学习者设计的实践和创新环节。四、内容新颖、实用、有效本书以“Windows 7+Of.ce 2016”作为平台。无论是传统知识模块的讲述，还是典型软件的选取，都以“新颖、实用、有效”为基本原则，选取当前使用最广泛的应用软件，讲述计算机和网络发展中的新技术和发展趋势，以满足当前大学生的成长需要。本书共分为6个模块：模块一为办公环境配置，讲述硬件和软件配置的基本知识和技能以及计算机保护的相关知识和技能；模块二为数据共享与通信，讲述局域网的组建、连接广域网、互联网的应用；模块三为新产品发布，通过4个特色文档的制作，讲述了Word 2016短文档制作的基本方法；模块四为新产品推广，讲述PowerPoint 2016幻灯片制作的基本方法和理念；模块五为新产品销售数据处理，讲述Excel 2016创建数据表、数据处理和分析的基本方法；模块六为新产品销售总结，讲述Word 2016长文档的排版、注释和修订等应用。本书由孙霞任主编，赵强、沈晓萍、王俊峰任副主编。其中，孙霞编写了模块一、三、四，王俊峰编写了模块二，赵强编写了模块五，沈晓萍编写了模块六，全书由孙霞统稿。在本书编写过程中，我们深知教材对于教学方法和教学理念改革的重要意义。但是，要将符合认知规律的教学理念以教材作为载体表达出来却绝非易事，为此，我们付出了艰苦的努力。希望我们的探索能够对计算机基础课程的改革做出微薄的贡献，并期待读者和同行不吝赐教，对书中疏漏和不妥之处予以指正！孙 霞2019年4月
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