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內容簡介: |
本书以职业能力为本位,以典型工作任务为载体,以实用为度,突出工学结合特色,采用情境项目任务的形式完成知识和技能的学习。全书共分为乙炔气的生产、氯化氢的生产、电石乙炔法生产氯乙烯、乙烯平衡氧氯化法生产氯乙烯、聚氯乙烯的生产五个情境,内容通俗易懂,重点突出、理论联系实际。每个项目开头提出知识目标、能力目标,每个任务完成后编排了一定数量的任务训练。 本书可作为高职高专院校化工类专业教材,也可供从事聚氯乙烯生产、管理的工程技术人员和企业工人培训参考。
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目錄:
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绪论1 情境一乙炔气的生产9 项目一乙炔气的发生9 任务一乙炔气的生产方法9 任务二湿法乙炔的工艺原理13 任务三湿法乙炔的工艺流程15 任务四湿法乙炔的主要设备18 任务五湿法乙炔的岗位操作20 任务六常见故障分析及处理24 项目二乙炔气的清净25 任务一乙炔清净的生产流程25 任务二乙炔清净的生产原理28 任务三乙炔清净的主要设备29 任务四乙炔清净的岗位操作31 任务五常见故障分析及处理33 案例分析34 小结39 知识拓展:乙炔生产中的环保技术及“三废”治理39 情境二氯化氢的生产43 项目一氯化氢的生产方法43 项目二氯化氢合成47 任务一氯化氢合成的工艺流程47 任务二氯化氢合成的工艺原理49 任务三氯化氢合成的主要设备52 项目三岗位操作及常见故障处理57 案例分析64 小结72 知识拓展:氯化氢生产中的安全与环保技术72 情境三电石乙炔法生产氯乙烯76 项目一氯乙烯的生产76 任务一电石乙炔法生产氯乙烯的工艺流程76 任务二氯乙烯合成的工艺原理78 任务三氯乙烯合成的主要设备83 任务四氯乙烯合成的岗位操作85 任务五常见故障分析及处理98 项目二氯乙烯的清净102 任务一粗氯乙烯净化和压缩102 任务二氯乙烯的精馏106 任务三氯乙烯精制岗位操作与故障分析114 案例分析127 小结128 知识拓展:电石法氯乙烯生产技术新进展129 情境四乙烯平衡氧氯化法生产氯乙烯134 项目一乙烯平衡氧氯化法的工艺流程134 项目二乙烯直接氯化139 任务一乙烯氯化的工艺原理139 任务二乙烯直接氯化的主要设备141 项目三二氯乙烷热裂解144 任务一二氯乙烷热裂解的工艺原理144 任务二二氯乙烷热裂解的主要设备146 项目四乙烯氧氯化149 任务一乙烯氧氯化的工艺原理149 任务二乙烯氧氯化的主要设备及操作151 项目五岗位操作及常见故障处理151 案例分析154 小结156 知识拓展:乙烯氧氯化法生产氯乙烯的研究开发进展157 情境五聚氯乙烯的生产160 项目一氯乙烯聚合160 任务一氯乙烯聚合的生产方法160 任务二悬浮聚合的工艺原理163 任务三悬浮聚合的工艺流程167 任务四悬浮聚合的主要设备171 任务五悬浮聚合的岗位操作177 任务六常见事故分析及处理182 项目二聚氯乙烯回收和汽提185 任务一聚氯乙烯的回收185 任务二聚氯乙烯的汽提187 任务三聚氯乙烯的回收和汽提岗位操作189 任务四常见事故分析及处理193 项目三聚氯乙烯脱水与干燥194 任务一聚氯乙烯的脱水194 任务二聚氯乙烯的干燥195 任务三聚氯乙烯脱水与干燥的岗位操作196 任务四常见事故分析及处理199 案例分析200 小结206 知识拓展:回收废旧PVC聚氯乙烯的再生技术和设备207 参考文献211
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內容試閱:
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本书针对高等职业教育的特点和培养目标,以实用为度,以职业能力为本位,以典型工作任务为载体,突出工学结合特色,采用情境项目任务的形式完成知识和技能的学习。为了更好地适应高等职业教育发展的需要,结合高等职业教育专业教学改革,本书是在专业教师和企业技术人员共同参与下完成的。 本书内容丰富,按照聚氯乙烯生产的先后工序进行编写,着重介绍了聚氯乙烯生产的工艺原理、工艺流程、主要设备的结构及功能、常见故障及处理方法、岗位操作,并对每个工序的典型案例进行分析,总结经验教训。全书共分为乙炔气的生产、氯化氢的生产、电石乙炔法生产氯乙烯、乙烯平衡氧氯化法生产氯乙烯、聚氯乙烯的生产五个情境,内容重点突出、理论联系实际,通俗易懂。每个情境开头提出知识目标、能力目标,每个任务完成后编排了一定数量的训练任务,并将与该任务相关的内容以知识拓展的形式出现,便于读者开阔视野。 本书由乌海职业技术学院张艳君、王林主编,孙微微、韩兵副主编。概述和情境一由王林编写;情境二由张艳君、孙微微、仪明武编写;情境三由张艳君、王贤纲、韩兵、李秀清内蒙古化工职业学院编写;情境四由李秀清、杨瑞锋编写;情境五由孙微微、王林、韩兵、王广斌编写。全书由张艳君统稿。在编写本书时,编者广泛借鉴了相关聚氯乙烯方面的书籍、科技论文和生产操作规程,在此谨对上述参考文献的作者表示诚挚的感谢。本书在编写过程中得到了内蒙古君正能源化工有限公司杨成刚、崔增平、仪明武,中盐吉兰泰内蒙古氯碱化工有限公司王广斌,北京和利时系统工程有限公司化工行业部杨瑞锋等的大力支持、指导和参与,在此一并表示感谢。 本书内容已制作成用于多媒体教学的电子课件,并可免费提供给采用本书作为教材的院校使用。如有需要可联系:cipedu@163com。 由于编者水平、时间和条件所限,书中不妥之处在所难免,敬请专家和广大读者批评指正。 编者 2013年7月
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