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| 內容簡介： |
全书围绕着管理者如何有效地管理其组织这一主题，着重就管理是什么、管理者是干什么的、有哪些主要的管理流派、管理与环境之间是什么关系、决策及其过程等基本问题，以及如何进行计划、组织、领导、控制等管理基本工作，进行了理论结合实际的系统论述。
第五版计划做如下调整：（1）丰富和优化立方书平台内容。将原来分布在管理学课程网和MOOC平台上的教学资源统一集中配置在立方书中，使得读者（学生和老师）不必通过登录不同的互联网平台寻找不同的资源。同时，优化配置立方书中的管理学微课堂资源，将其打造成为能够供教师直接复制使用的线上网络课堂，为教师利用立方书自主开展线上线下相结合的混合教学提供整体教学方案和学生网上学习课堂。使学生可以通过教材和手机完成该课程的线上线下学习，教师可以通过该教材和平台获得相应的教学资源、直接开展线上线下混合教学，从而达到更方便师生教与学的目的。（2）进一步优化改进纸质教材内容。一是利用二维码增加相关文献资料内容和实践案例的嵌入；二是增加直接引导读者实践反思的练习题，促进知识的转化；三是更新一些随着时代的发展而变化着的知识和理论，更新推荐书目；四是删减一些可以通过视频或网络课堂学习的文字内容。 书稿经加工，已基本符合出版要求，未见版权和政治问题，请予复审、终审。
全书围绕着管理者如何有效地管理其组织这一主题，着重就管理是什么、管理者是干什么的、有哪些主要的管理流派、管理与环境之间是什么关系、决策及其过程等基本问题，以及如何进行计划、组织、领导、控制等管理基本工作，进行了理论结合实际的系统论述。
第五版计划做如下调整：（1）丰富和优化立方书平台内容。将原来分布在管理学课程网和MOOC平台上的教学资源统一集中配置在立方书中，使得读者（学生和老师）不必通过登录不同的互联网平台寻找不同的资源。同时，优化配置立方书中的管理学微课堂资源，将其打造成为能够供教师直接复制使用的线上网络课堂，为教师利用立方书自主开展线上线下相结合的混合教学提供整体教学方案和学生网上学习课堂。使学生可以通过教材和手机完成该课程的线上线下学习，教师可以通过该教材和平台获得相应的教学资源、直接开展线上线下混合教学，从而达到更方便师生教与学的目的。（2）进一步优化改进纸质教材内容。一是利用二维码增加相关文献资料内容和实践案例的嵌入；二是增加直接引导读者实践反思的练习题，促进知识的转化；三是更新一些随着时代的发展而变化着的知识和理论，更新推荐书目；四是删减一些可以通过视频或网络课堂学习的文字内容。 书稿经加工，已基本符合出版要求，未见版权和政治问题，请予复审、终审。
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| 關於作者： |
邢以群，男，1964年生，管理学博士，浙江大学管理学院教授，浙江大学管理学教学研究中心负责人。浙江众成企业管理咨询有限公司首席咨询顾问，兼任浙江多家企业的常年管理顾问。自1992年以来，一直从事管理类本科生、研究生的管理学教学工作，并于1995年开始进一步承担MBA和管理工程研究生课程进修班的管理学教学、非管理类研究生全校公共选修课管理概论教学以及EMBA的管理专题教学工作。担任过国家考试中心非师范类管理学概论专升本考试命题小组组长。曾主持、参与多项政府政策咨询项目、国家自然科学基金项目。为百余家企业提供了愿景规划、企业战略研究、企业文化建设、职权体系设计、绩效考核体系建立、报酬体系设计、业务流程规范等方面的专题咨询和辅导，曾两度荣获浙江大学三育人标兵，以及宝钢优秀教师奖、浙江大学心平教学贡献提名奖等。通过理论研究和咨询实践，形成了自己独特的管理学教学方法，授课深受学员欢迎，历次教学质量评估均为优良。
先后出版有《管理学》《高技术企业经营管理论》《存亡之道管理创新论》《打造科学管理平台：从不规范到规范》等著作以及《如何进行有效管理》《如何打造百年企业》等多媒体课程包和管理概论慕课。其中，管理概论慕课课程入选国家首批精品在线开放课程，并入选学习强国慕课平台。《管理学》被教育部列为经济、工商管理类推荐教材，出版后发行了60多万册。
邢以群，男，1964年生，管理学博士，浙江大学管理学院教授，浙江大学管理学教学研究中心负责人。浙江众成企业管理咨询有限公司首席咨询顾问，兼任浙江多家企业的常年管理顾问。自1992年以来，一直从事管理类本科生、研究生的管理学教学工作，并于1995年开始进一步承担MBA和管理工程研究生课程进修班的管理学教学、非管理类研究生全校公共选修课管理概论教学以及EMBA的管理专题教学工作。担任过国家考试中心非师范类管理学概论专升本考试命题小组组长。曾主持、参与多项政府政策咨询项目、国家自然科学基金项目。为百余家企业提供了愿景规划、企业战略研究、企业文化建设、职权体系设计、绩效考核体系建立、报酬体系设计、业务流程规范等方面的专题咨询和辅导，曾两度荣获浙江大学三育人标兵，以及宝钢优秀教师奖、浙江大学心平教学贡献提名奖等。通过理论研究和咨询实践，形成了自己独特的管理学教学方法，授课深受学员欢迎，历次教学质量评估均为优良。
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