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| 編輯推薦： |
课本里的《论语》李山
【完整编入】基本覆盖中小学语文教材所涉及《论语》全部内容
【拓展知识】不局限于教材进行串讲，结合《论语》等儒家经典、《左传》《史记》等史书故事阐发
【生动解读】研读深、见解新。（李山老师用他自己的方式讲述《论语》。蔡志忠）
【随书福利】赠送15节超值视频课
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课本里的古诗词谢琰
【完整编入】以教育部统编小学语文教科书为依据，实现小学生应掌握的100首古诗词全覆盖
【精心编选】分为启蒙阶、成长阶、提高阶，根据孩子生活阅历、才智不同，不断加诗词讲解深度和难度
【趣味理解】以大学标准来展现小学趣味，让知识和审美双在线
【随书福利】附赠15节超值音频课
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| 內容簡介： |
课本里的《论语》
见识少年｜打开未知新知，丈量广阔世界（见识城邦出品）：
《蒋勋说唐诗（少年彩绘版）》 蒋勋 著
《蒋勋说宋词（少年彩绘版）》 蒋勋 著
《课本里的古诗词》 谢琰 著
《课本里的〈论语〉》 李山 著
《希腊神话故事》 朱鸿 著
《30秒看世界》 （英）迈克戈德史密斯 等著
《被误解的美洲》 （美）查尔斯曼恩 著课本里的《论语》
北师大名师李山老师倾情打造，
带领孩子一次读通读透《论语》，给孩子铺就受益一生的人文底色。
康震、蔡志忠倾情推荐。
《论语》主要记录了孔子及其七十二弟子的言行，是中国传统文化核心儒家文化的重要经典，也可以说是中国经典中重要的一部。宋代朱熹将其与《大学》《中庸》《孟子》并称四书，四书是古代文人士子必读书目，对中国人的思想与价值观念、一言一行有着深远的影响。
《课本里的〈论语〉》是北师大教授、《百家讲坛》名师李山老师特意为孩子打造的《论语》精读本。内容覆盖中小学语文教材涉及的《论语》学而时习之吾日三省吾身己所不欲，勿施于人知者乐水，仁者乐山举一反三，因材施教敏而好学，不耻下问等我们耳熟能详的字句，李山老师将这些字句摘选出来，还原到所在《论语》的章节，进行句义串讲，同时不局限于小学教材，结合《论语》全书以及其他儒家经典，以及《左传》《史记》等史书中的故事，对其进行阐发。在阅读中拓展了孩子知识边界，提升了孩子古文阅读力、理解力、逻辑力。
近年来，中小学课本中传统文化内容不断增加，个别地区更是把《论语》纳入了高考经典阅读考察范围。学生如何学习《论语》，家长如何进行指导，老师如何教学，成了中小学生、家长、一线语文老师关注的焦点和难点。李山老师《课本里的〈论语〉》一书，旨在帮助中小学生、老师、家长读懂《论语》精髓，知行合一，乐在其中。
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课本里的古诗词
这是一本我们一直期盼的书，一本值得推荐给孩子、介绍给家长的好书。
王宁（北京师范大学资深教授）
他对古典诗词的解读，精准、深入、生动、活泼。
康震（北京师范大学文学院教授）
谢老师以自己专业又生动的解读为学生们打开了一扇窗，让学习拥有了别样的风景。
颜芳（央视《中国诗词大会》总导演）
从上古歌谣算起，古典诗歌就陪伴我们的生活。古典诗词不仅蕴含着文辞之美，更包含着丰富的文化知识和美好的道德人格。我们常说中国是诗国，中国古代似乎人人都在背诗、谈诗、写诗、用诗，不学诗，无以言。对于当代青少年而言，诗词也是认识和学习民族文化的一扇窗口，一种捷径。家长都想让孩子成为腹有诗书气自华的诗词达人。
然而诗词储备量越大，就具有越高的诗词修养？常见的﹑倒背如流的古诗词，孩子真的理解了吗？诗词里所包含的知识，真的知道了吗？诗词里的意境，真的体悟了吗？北师大文学院副教授﹑中央电视台《中国诗词大会》命题组专家谢琰老师，以他对古诗词多年的研究以及对古诗词教育的观察，提出了新的认识。
他认为越是常见的诗词，就越容易使人产生审美疲劳和认知疲劳。而让大家感到疲劳的这些诗词，恰恰是中国古代诗词中优美而又基础的部分。轻率对待基础诗词，急于去学习字数更多、难度更大的作品，结果只能是欲速则不达。因此，孩子们、家长们、老师们应该高度重视那些常见的诗词，养成正确的阅读习惯和思考习惯，才有可能成为真正意义上的诗词达人。
基于这样的认识，谢琰老师以教育部统编小学语文教科书中的古诗词篇目为主，选定100首古诗词。紧密配合小学生的课堂学习而量身定制，对于小学生应该掌握的古诗词基本实现了全覆盖。编写以大学标准，小学趣味；重知识，重审美；随物赋形，灵活拓展；从易到难，从浅到深为原则，以深厚的专业素养、活泼幽默的文风，为孩子们呈现了一本诗词解读佳作。
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见识少年｜打开未知新知，丈量广阔世界（见识城邦出品）：
《蒋勋说唐诗（少年彩绘版）》 蒋勋 著
《蒋勋说宋词（少年彩绘版）》 蒋勋 著
《课本里的古诗词》 谢琰 著
《课本里的〈论语〉》 李山 著
《希腊神话故事》 朱鸿 著
《30秒看世界》 （英）迈克戈德史密斯 等著
《被误解的美洲》 （美）查尔斯曼恩 著
《难以置信的科学》 （英）科林巴勒斯 著
《瓦尔登湖动植物图鉴》 （美）亨利戴维梭罗 著
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| 關於作者： |
李山
知名学者，北京师范大学文学院教授。曾师从启功、聂石樵、夏传才等学界诸耆宿。主要研究中国古代文学史、中国文化史，在《诗经》研究、先秦两汉文学研究领域卓有成就。除日常学术研究和教学之外，致力于经典的普及。创办桃李国学堂，多次登上中央电视台《百家讲坛》。
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谢琰
文学博士，北京师范大学文学院副教授。主要讲授中国古代文学史概论中国古代诗词研究唐诗选读等课程。中央电视台《中国诗词大会》命题组专家、中央电视台《经典咏流传》文学顾问、章黄国学微信公众号主编。
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| 目錄：
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课本里的《论语》
第一讲：学而时习之
学习的问题 002
学习、交友、自处 005
孔子博学的故事 006
好学的孔子 008
六言六弊 010
孔子与柏拉图学习观对比 012
向自身开战 013
第二讲：吾日三省吾身
曾子三省 016
曾子持身谨慎 018
曾子的言论 020
言忠信，行笃敬 022
第三讲：贤贤易色
孔子与子夏的切磋 028
子夏其人 031
家国和忠孝 033
人伦关系中的信 035
学习的态度 037
第四讲：己所不欲，勿施于人
子贡其人 040
聚敛之臣冉有 041
善问且孝的子贡 042
尊师重道 043
恕之道 045
第五讲：各言其志
各言其志 053
子路的回答 055
冉有的回答 056
公西华的回答 057
曾皙的回答 058
孔子的点评 061
《论语》的文学价值 063
第六讲：温故知新
温故而知新 066
儒家的历史观 068
百世可知 069
温故知新的历史意义 071
第七讲：见贤思齐
冀己亦有是善 076
儒家的学习观 077
圣人无常师 078
第八讲：君子和而不同
君子和小人 082
和与同的概念差异 082
和实生物，同则不继 084
中国人的和的观念 086
儒家辩证法 088
第九讲：有教无类
孔子的教育 092
国人和野人 093
讥世卿出身论 094
孔子的成人教育 096
孝悌与政治 099
第十讲：学而不厌，诲人不倦
默而识之 102
学而不厌 103
诲人不倦 106
何有于我哉 106
第十一讲：知者乐水，仁者乐山
知者与仁者 110
山水悟道 112
仁者寿的本意 117
中国的宇宙观 118
儒家文学情调 119
第十二讲：贤哉回也
颜渊的贤德 122
孔子曲肱而乐 123
孔颜乐处 125
儒者的气命与情调 126
穷不失义，达不离道 127
寻孔颜乐处 129
第十三讲：举一反三，因材施教
启发式教学 134
和易以思 135
道而弗牵，强而弗抑 137
孔子的教育精义 139
第十四讲：敏而好学，不耻下问
孔文子谥号 142
孔文子其人 143
孔文子的好学精神 144
朱熹解读谥法文化 147
孔子眼中的贤 148
第十五讲：士不可以不弘毅
弘毅释义 152
弘毅之争 153
内圣外王，崇德辨惑 155
孔子的宽和 157
临大节不可夺 159
任以为己任 161
第十六讲：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧
知、仁、勇 164
天下之达德 167
智慧与爱人 169
管仲之仁 172
克己复礼，天下归仁 173
君子义以为尚 175
第十七讲：贫而无谄，富而无骄
儒家人生规则 178
贫而乐道，富而好礼 179
赋诗言志和用典 181
富贵贫贱观 184
第十八讲：子贡问政
子贡之问 188
富而教之 188
足食足兵，民信之矣 191
宁死而不失信于民 193
君行仁政，斯民亲其上 194
政治最大的精神 196
第十九讲：不怨天，不尤人
孔子的落寞 200
西狩见麟事件 200
天命有穷有通 205
下学上达意在言表 207
第二十讲：何如斯可谓之士
春秋时代的士 212
士的标准 213
次等的士 215
孔子的不满 217
第二十一讲：后生可畏
儒家之畏 222
无闻 223
后生可畏的资质论 224
关于名声的启示 225
第二十二讲：工欲善其事，必先利其器
子贡问为仁 228
因果之仁 229
为仁之资 230
知之为知之 231
第二十三讲：欲速则不达
儒家的礼乐理想 236
无欲速无见小利 237
欲速则不达 240
见小利则大事不成 241
做一个治民者 244
第二十四讲：君子之道 孰先传焉
子夏的教育主张 246
子夏和子游的分歧 251
子游之道 253
君子儒与小人儒 255
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课本里的古诗词
序言 一个诚恳的开场白 Ⅶ
［启蒙阶］
咏鹅／唐骆宾王 002
江南／汉乐府 005
画／佚名 008
悯农／唐李绅 011
古朗月行／唐李白 015
春晓／唐孟浩然 018
赠汪伦／唐李白 021
静夜思／唐李白 025
寻隐者不遇／唐贾岛 029
小池／南宋杨万里 032
画鸡／明唐寅 036
梅花／北宋王安石 039
小儿垂钓／唐胡令能 043
登鹳雀楼／唐王之涣 047
望庐山瀑布／唐李白 051
江雪／唐柳宗元 056
夜宿山寺／唐李白 060
敕勒歌／北朝民歌 063
村居／清高鼎 067
咏柳／唐贺知章 071
赋得古原草送别／唐白居易 074
晓出净慈寺送林子方／南宋杨万里 078
绝句／唐杜甫 082
舟夜书所见／清查慎行 085
花影／北宋苏轼 089
［成长阶］
山行／清杜牧 094
赠刘景文／北宋苏轼 099
夜书所见／南宋叶绍翁 103
望天门山／唐李白 107
饮湖上初晴后雨／北宋苏轼 111
望洞庭／唐刘禹锡 116
早发白帝城／唐李白 119
绝句／唐杜甫 123
惠崇春江晚景／北宋苏轼 128
三衢道中／南宋曾几 132
忆江南／唐白居易 135
元日／北宋王安石 139
清明／唐杜牧 143
九月九日忆山东兄弟／唐王维 146
滁州西涧／唐韦应物 151
大林寺桃花／唐白居易 155
鹿柴／唐王维 158
暮江吟／唐白居易 162
题西林壁／北宋苏轼 166
雪梅／南宋卢钺 170
出塞／唐王昌龄 173
凉州词／唐王翰 178
别董大／唐高适 182
十五夜望月／唐王建 187
独坐敬亭山／唐李白 191
乡村四月／南宋翁卷 196
鸟鸣涧／唐王维 200
宿新市徐公店／南宋杨万里 204
清平乐村居／南宋辛弃疾 209
塞下曲／唐卢纶 213
墨梅／元王冕 217
芙蓉楼送辛渐／唐王昌龄 220
竹枝词／唐刘禹锡 225
［提高阶］
乞巧／唐林杰 230
示儿／南宋陆游 235
题临安邸／南宋林升 239
己亥杂诗／清龚自珍 243
山居秋暝／唐王维 248
枫桥夜泊／唐张继 253
长相思／清纳兰性德 257
渔歌子／唐张志和 261
黄鹤楼送孟浩然之广陵／唐李白 265
观书有感／南宋朱熹 269
长歌行／汉乐府 273
凉州词／唐王之涣 277
游子吟／唐孟郊 282
四时田园杂兴／南宋范成大 286
江南春／唐杜牧 290
书湖阴先生壁／北宋王安石 294
宿建德江／唐孟浩然 298
泊船瓜洲／北宋王安石 303
六月二十七日望湖楼醉书／北宋苏轼 308
过故人庄／唐孟浩然 313
春日／南宋朱熹 317
迢迢牵牛星／《古诗十九首》 322
寒食／唐韩 327
马诗／唐李贺 332
石灰吟／明于谦 337
竹石／清郑燮 341
送元二使安西／唐王维 346
早春呈水部张十八员外／唐韩愈 350
游园不值／南宋叶绍翁 354
春夜喜雨／唐杜甫 359
观沧海／东汉曹操 363
次北固山下／唐王湾 367
江南逢李龟年／唐杜甫 371
秋词／唐刘禹锡 375
夜雨寄北／唐李商隐 379
望岳／唐杜甫 384
登飞来峰／北宋王安石 389
游山西村／南宋陆游 393
黄鹤楼／唐崔颢 398
阮郎归初夏／北宋苏轼 403
相见欢／五代李煜 407
踏莎行／北宋欧阳修 412
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