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『簡體書』好妈妈英语启蒙 日常口语52课(每天5分钟亲子英文)

書城自編碼: 3423824
分類: 簡體書→大陸圖書→親子/家教家教方法
作者: 优尼创新外语研发中心
國際書號(ISBN): 9787517079903
出版社: 水利水电出版社
出版日期: 2019-09-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开

售價:NT$ 289

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用思维导图学英文极简会话,场景丰富,科学规划
一起看,一起玩,一起学,52课见成效!
1.贴近生活:按常见生活场景设置主题,浸入式设计让孩子身临其境,秒进学习状态。
2.方法实用:指导方法实用便捷,妈妈只要按部就班,无需变身英语专家,就能教孩子学口语。
3.轻松有趣:可爱插图、韵律歌谣、趣味互动为妈妈和孩子营造温馨快乐的学习氛围。
每天5分钟,稳步提高孩子的口语力!
本书使用方法
1.家长先通读全书
好妈妈教出好孩子,提前熟悉书中会话,心中有数,伴读更有针对性。
2.与孩子一起看书
丰富的亲子互动内容,妈妈和孩子一起学,分角色练练对话,妈妈可适当对内容进行说明,有助于孩子更好地理解和记忆。
3.充分利用地道录音
妈妈带着孩子一起听录音,引导他们有感情地大声跟读模仿,熟悉常用句型。
4.合理安排时间
妈妈们要做好计划,每天5分钟,每周积累新句型,带给孩子52周的有趣双语生活。
內容簡介:
妈妈是孩子超好的英语启蒙老师,好妈妈教出好孩子。
本书以孩子的日常生活为主线,有条理地串联起各种生活场景,指导孩子学习生活中常用的简单口语。本书融知识性、实用性、趣味性于一体,通过孩子喜爱的方式来表现每个场景的内容,有游戏练习、韵律歌谣、可爱插图等,激发孩子的兴趣,让他们在体验快乐学习的过程中提高口语表达能力。书中还有专门写给妈妈们的方法指导,方便与孩子互动学习,随时随地练口语。
本书适合家有3~8岁孩子的家庭。
目錄
Part 1 基础指导,日常口语可以这样学
儿童英语口语学习的重要性 10
家长在孩子口语学习中充当的角色 11
孩子学英语口语时最大的困扰 13
如何给孩子创造双语环境 15
如何教孩子学好英语口语 17
场景表达,和孩子随时都能聊天 19
Part 2 New Day 新的一天
01 Wake up, honey! 该起床了,宝贝! 24
02 Go to the bathroom 上厕所 27
03 Wash my face 洗洗脸 30
04 Brush my teeth 刷牙 33
05 Comb my hair 梳头发 36
06 Get dressed 穿衣服 39
07 Have breakfast 吃早餐 42
08 It is yummy 真好吃 45
09 Do not be picky 不要挑食 48
Part 3 Go to School 上学去
10 It is cold today 今天真冷呀 51
11 Go to school 去上学 54
12 Hurry up! 快点! 57
13 Say hi! 打招呼! 60
14 What is your name? 你叫什么名字? 63
15 How old are you? 你多大了? 66
16 No running! 不要乱跑! 69
17 Let''s read 我们读会儿书吧 72
18 Playing on the playground 在运动场玩75
19 Playing football 踢足球 78
20 We are friends 我们是朋友 81
Part 4 Come back Home 回家啦
21 Mom, I am home! 妈妈,我回来了! 84
22 Give me a hug 给我个拥抱 87
23 Do your homework 做作业 90
24 What do you want? 你想要什么? 93
25 Can I have a snack? 我能吃零食吗? 96
26 Can I watch TV? 我可以看电视吗? 99
27 Can I play? 我能玩会儿吗? 102
28 Mom, let''s play 妈妈,我们一起玩吧 105
29 Daddy is home! 爸爸回来了 108
30 Time for dinner 该吃晚餐了 111
31 Take a shower 去洗澡 114
32 Good night! Sweet dreams! 晚安!好梦!117
Part 5 Let''s Go Out 出门喽
33 Let''s go to the park 去公园 120
34 Let''s go to the library 去图书馆 123
35 Let''s go shopping 去购物 126
36 Let''s go on holiday 去度假129
37 Let''s take a picture 拍照片 132
38 Let''s get a haircut 剪头发 135
39 Let''s see a doctor 看医生 138
40 I love my family 我爱我的家人 141
Part 6 Daily Chores 日常小事
41 Wash clothes 洗衣服 144
42 Let''s clean 打扫卫生 147
43 Let''s call dad 给爸爸打电话 150
44 What is wrong? 你怎么了? 153
45 I have a cough 我咳嗽了156
46 Are you hurt? 你受伤了吗? 159
47 I am happy 我很开心 162
48 Do not lie 不要说谎 165
49 I can do it 我能做到 168
50 You will do better 你会做得更好 171
51 I am proud of you 我为你骄傲 174
52 My birthday party 我的生日聚会 177
附录
高频句型 180
內容試閱
写给妈妈们:轻松学口语,提高孩子的表达力
如今越来越多的家长开始关注孩子的英语启蒙教育问题,一些孩子甚至到了四岁的时候便可以说出一口流利的英文,到了五岁便能自己阅读了。但对于大多数家长来说,这样的孩子有如神童,自有天赋,而自己的孩子却怎么也张不开口,难道是因为智力的问题吗?答案当然是否定的。
其实,对于孩子来说,学习语言与智商的高低是没有关系的,每一个普通的孩子都是天生的语言天才,他们的语言天赋在五岁之前便得到了发展和完善,而最后之所以出现了很大的差距,是因为妈妈们的启蒙教育方法出现了偏差。
教孩子英语?Or创建英语环境?
教孩子英语与创建英语环境是两个不同的概念,很多妈妈们将重点放在前者上,把自己当成孩子的老师,为自己设定了要求,同时也给孩子设定了期望,天天想着教孩子什么、怎么教,或者如何确定孩子到底有没有学会等,到最后往往让自己和孩子都身心俱疲。
因此,想要真正让孩子轻松学英语,就要从以下三个方面入手:
01 创建英语环境
02 培养英语兴趣
03 培养阅读习惯
创建英语环境
家长不是老师,没有理论指导基础,因此在孩子学习英语的过程中指手画脚会引起他们的反感,结果往往在自己的怒吼声和孩子的哭闹声中收场。为此,家长不要平添烦恼,强调孩子必须学到什么程度,只要孩子肯学就是好事。将注意力放在语言环境的创建上,围绕孩子的日常生活来融入英语,让孩子从周围的环境中尽快熟悉英语,这样一来,孩子在日后的英语学习中就不会觉得吃力。
培养英语兴趣
兴趣会让人产生动力,因此不要在孩子耳边提学英语这样的字眼,也不要逼着孩子看书或者读英文。要通过小技巧来让孩子对英语产生兴趣,让他们愿意自发地去接近英语,例如可以通过玩游戏和互动的方式让孩子觉得英语是个有趣的东西,让他们通过玩来学会英语,树立自信。
培养阅读习惯
一些家长很重视孩子的教育问题,巴不得将自己所有的知识都传递给孩子,其实对于孩子的整个学习生涯来说,父母带来的影响终究是有限的,他们不可能永远活在父母的见识下,因此,相对于在孩子耳边长期叮嘱,父母倒不如将孩子带入阅读的世界中,让他们自己去发现知识,与更多有见识的人交流,这样他们的目光也会更加长远。
将孩子培养成英语小达人固然很好,但不要过于注重目标性和方式性,毕竟每个孩子都有个体差异,有的喜欢安静、喜欢读书,而有的则静不下来,一听音乐就扭动起来。除此之外,每个家庭的情况也不一样,父母的英语水平以及老人对于英语教育的看法等都会影响最初的目标和方式设定,让孩子的英语启蒙之路变得苦不堪言。
其实孩子的英语启蒙过程不应该是压抑的,而应该以轻松自在为主,因此家长千万不要设定目标,一味地恪守目标,为自己和孩子徒增烦恼。可以跟孩子一起唱儿歌、读绘本,和孩子一起分享童年的快乐,尽情享受和孩子在一起的时刻,让英语在不知不觉中建立连接,成为自己和孩子的愉快经历。
因此,在孩子的英语口语启蒙过程中,建议家长将目标定得低一些、长远一些。通过创建语言环境、培养孩子的兴趣、鼓励孩子阅读的方式,让孩子感受到英语口语中蕴藏的乐趣,只要家长能够坚持,细心呵护和培养孩子的英语乐趣,不给孩子的英语启蒙路上增添不必要的压力,那么孩子就能轻松获得语言表达能力,自然而然做到脱口而出。

 

 

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