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| 編輯推薦： |
部编版小学语文教材中，儿童诗的比例增加。童诗怎么教，带学生读什么，是老师们关心的问题。这套书的阅读对象和使用场景，应包括但不局限于以下几种：
儿童自主阅读，体会语言之美，获取人生所需的智慧和教养；
家庭亲子阅读，在每天相对固定的时间，由孩子自己读，父母聆听，或者爸爸妈妈读给孩子听，欣赏、讨论，并及时记录孩子富有诗意的语言，这将是*宝贵的家庭财富；
语文课堂内外，老师带领同学们一起朗读，读诗，读赏析，共同创作，让课堂变得诗意盎然，也许，一位位诗人就此诞生。
读诗吧，阅读诗歌是亲近人类文明成果的一种直接而有效的方式。它将为我们接通*古老、*现代的智慧，让我们和人类历*优秀的人物进行面对面的倾心交谈。如果我们在一生中都能够不断和诗歌保持这种接触和交流，无疑将对我们的精神成长产生深刻的影响。它将帮助我们更好地理解世界，理解我们自己。
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| 內容簡介： |
◆以洪子诚、钱理群执教北京大学中文系近五十年的文学研究、教学经验为主轴和基础，辅以中、青年新一代诗人与专家学者具体负责编写。 ◆从海量诗歌中，精选适合不同年龄段孩子阅读的经典诗作。带孩子进入诗歌的世界，引导他们学会发现日常生活中的美感，培养敏锐的感知力、同理心。
◆每首诗的阅读提示简明扼要，突出其启发、引导性，让读诗的人亲近诗歌本身，亲近它的词语、形象、节奏、表现的氛围境界和蕴含的情意哲理 ◆邀请博洛尼亚插画专业杨小婷创作插图，作品风格突出，色彩丰富，极富童趣，并与诗歌呼应，真正做到诗中有画 ，画中有诗。
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| 關於作者： |
钱理群：北京大学中文系教授，博士生导师，著名学者，文学理论家。
洪子诚：北京大学中文系教授，从事中国当代文学、中国新诗教学研究工作。
牟坚：中国社科院历史所助理研究员，香港科技大学人文部博士，多年来关注中小学阅读教育并参与多项活动。
李宪瑜：北京大学中文系博士，就职于首都师范大学文学院，近年亦关注并参与中小学文学阅读及文学教育研究。
冷霜：北京大学中文系博士，现为中央民族大学文学与新闻传播学院副教授，北京大学中国诗歌研究院客座研究员。
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