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編輯推薦: |
让学生达到职业标准和中级工考核标准是本书的主要目的。本书注重对基本概念、基本理论和基本方法的培养,手弧焊是焊接之本,只有这部分技能掌握过硬,才能快速掌握其他焊接方法。书中大篇幅、多方位给出了各种位置焊接的具体指导。学生能根据内容按步骤和工艺图逐步提升技艺,进而完整地掌握给位置焊接技能。
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內容簡介: |
本书依据焊接职业技能鉴定标准,并参考焊接行业工艺规范文件编写而成。主要内容包括焊接安全与劳动保护、焊接方法及工艺、常用金属材料的焊接、焊接变形与检验、焊接(中级工)技能训练等13个项目。书中对每个项目都做了知识、参数与操作要领的明确分类指导,并以工艺单的形式给出项目任务,学生可直接以订单方式接收任务,并进行操作。在夯实理论知识的基础上,重点培养学生分析问题、解决问题的实操能力。
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關於作者: |
王光富,吉林省抚松县人,中级教师,现为抚松县职业技术教育中心焊接专业学科带头人,吉林省科研骨干教师,吉林省焊接技术及自动化技能导师,白山市骨干教师,白山市名师工作室主持人,抚松县精英教师。
李玉英,抚松职业技术教育中心焊接教师,县级焊接骨干教师,2018年荣获县委组织部最美党员教师称号。
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目錄:
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目录
实训安全和焊接介绍 001
实训项目一引弧和点焊练习 011
实训项目二平敷焊练习 022
实训项目三板对接平焊 034
实训项目四平角焊 047
实训项目五立焊 053
实训项目六钢板对接横焊 060
实训项目七仰焊对接操作练习 066
实训项目八气焊 076
实训项目九气割 107
实训项目十垂直固定管焊 119
实训项目十一水平固定管焊 124
实训项目十二手工钨极氩弧焊 135
实训项目十三二氧化碳气体保护焊 147
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內容試閱:
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前言
国家大力发展职业教育,重视培养高技能焊接技术人才。传统的焊接技术应用教材内容包含概念、操作方法、参数标准等,需要学生在教师指导的基础上,深入理解操作要领和质量要求,从而达到操作标准。这就需要学生有很强的自我学习和调整的能力。
为了使学生快速提升操作技能,达到岗位能力要求,我们遵循国家职业标准和中级工考核标准,参照焦万才、张文明、张以鹏编写的《焊工实际操作手册》(辽宁科学技术出版社.2006.4)、王素、姜西国编写的《焊接的概念及电焊技术》(发表于《山东农机化》2004.0405),以及宿忠旗撰写的《电焊焊接技术浅析》(发表于《黑龙江科技信息》2013)编写了本书。
本书注重对基本概念、基本理论和基本方法的培养,手弧焊是焊接之本,只有这部分技能掌握过硬,才能快速掌握其他焊接方法。书中大篇幅、全方位给出了各种位置焊接的具体指导。学生能根据内容按步骤和工艺图逐步提升技艺,进而完整地掌握给位置焊接技能。
让学生达到职业标准和中级工考核标准是本书的最终目的。掌握好学习思路、方法、技巧,就能事半功倍,遇到各类问题,便能够迎刃而解。书中对每个项目都做了知识、参数与操作要领明确的分类指导,并以工艺单的形式给出项目任务,学生直接以订单的方式接收任务,进行操作,更贴近实际岗位生产,达到一项目式内容提升学生岗位能力的目的。
书中的实训项目后附带评分标准,学生对完成的每一个项目工件都可以按照评分标准测量打分,对工件质量进行评定,从中找出缺陷,有针对性地调整练习,做到能学、会学、会做,避免了不会做、提升难的局面。
本书在保证夯实基本知识能力的前提下,重点培养学生分析问题、解决问题的能力。因编者能力有限,书中难免有各种不足,尽请广大读者、专家、同行予以批评、指正。
编者
2019年3月5日
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