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目录
第一章马克思自由个性思想的提出1
一、马克思自由个性思想提出的时代背景（1）
（一）资本主义市场经济的迅猛发展2
（二）资本主义市场经济发展带来人的主体性增强（2）
（三）资本主义市场经济发展带来并加重人的异化问题4
二、马克思自由个性思想的理论来源（7）
（一）文艺复兴时期的人文思想8
（二）17～18世纪的欧洲自由主义理论（10）
（三）德国古典哲学的人学思想11
（四）空想社会主义者关于人的全面发展学说（19）
三、马克思自由个性思想提出的主体原因21
（一）鲜明的个性特征（22）
（二）颠沛流离的人生经历23
四、马克思自由个性思想的提出过程（25）
（一）萌芽时期（1839～1844）25
（二）形成发展时期（1844～1848）（27）
（三）成熟时期（1848～1883）29
第二章马克思自由个性思想的哲学解读（32）
一、马克思视野中自由个性的哲学蕴涵32
（一）自由与个性的内涵（32）
（二）自由个性的内涵40
（三）自由个性与个性自由之辨（43）
二、马克思视野中自由个性的主要内容45
（一）个人各方面需要得到自由满足和实现（45）
（二）每个人自身能力得以自由和全面拓展48
三、马克思视野中自由个性的基本特征（51）
（一）自我独特性51
（二）独立自主性（52）
（三）能动创造性53
（四）实践生成性（54）
（五）全面丰富性56
第三章马克思自由个性思想的实现路径（58）
一、生产力的普遍发展58
（一）生产力的普遍发展在自由个性实现中的作用（59）
（二）分工与自由个性61
（三）自由时间与自由个性（64）
二、交往的普遍发展66
（一）交往的基本理论问题（67）
（二）交往与生产力70
（三）交往与人的需要及能力（72）
（四）交往与社会关系73
（五）交往与世界历史性的个人（74）
三、共产主义革命的实现76
（一）资本主义私有制导致人的个性发展受限（76）
（二）以个人所有制代替资本主义私有制79
（三）以真正的共同体代替虚幻的共同体（80）
四、思想文化条件的发展与成熟82
（一）主体意识的增强和个性能力的发展（82）
（二）重视教育，并将之与生产劳动等社会实践相结合84
（三）建立新的道德体系与价值体系（86）
第四章马克思自由个性思想在唯物史观中的地位与作用88
一、马克思自由个性思想与历史唯物主义的逻辑起点（88）
（一）现实的个人的内涵88
（二）现实的个人是历史唯物主义的逻辑起点（91）
（三）马克思自由个性思想与现实的个人的关系93
二、马克思自由个性思想与历史唯物主义的社会发展动力（96）
（一）社会发展动力的主要内容97
（二）马克思自由个性思想与社会发展动力的关系（101）
三、马克思自由个性思想与历史唯物主义的社会发展目标103
（一）自由人联合体思想解读（103）
（二）自由人联合体是历史唯物主义的社会发展目标105
（三）马克思自由个性思想与自由人联合体的关系（107）
四、马克思自由个性思想与历史唯物主义的落脚点109
（一）人的全面发展的内涵（109）
（二）人的全面发展是历史唯物主义的落脚点112
（三）马克思自由个性思想与人的全面发展的关系（114）
第五章马克思自由个性思想的理论意义117
一、对西方哲学中个性思想的批判性超越（117）
（一）自由个性思想对西方传统个性思想的批判性超越117
（二）自由个性思想对西方现代个性思想的批判性意义（122）
二、对西方自由主义的批判性意义125
（一）西方自由主义概述（125）
（二）西方自由主义评析129
（三）自由个性思想对西方自由主义的批判超越（131）
三、对西方个人主义的批判性意义132
（一）西方个人主义概述（133）
（二）西方个人主义评析135
（三）自由个性思想对西方个人主义的批判超越（137）
四、对唯物史观的拓展与丰富140
（一）自由个性思想丰富和发展了马克思主义自由哲学（140）
（二）自由个性思想丰富和发展了马克思主义个性哲学142
（三）自由个性思想有利于正确理解和全面把握共产主义理论（144）
（四）自由个性思想有助于回到整体马克思146
第六章马克思自由个性思想的现实意义（148）
一、自由个性在社会和谐发展中的价值彰显148
（一）实现社会和谐发展是中华民族孜孜以求的理想目标（148）
（二）自由个性与社会和谐发展的内在关联150
二、当前推动社会和谐发展中人的个性发展状况分析（152）
（一）人的个性发展的积极方面152
（二）人的个性发展存在的主要问题（154）
（三）人的个性发展存在问题的主要原因155
三、社会和谐发展中人的自由个性的实现路径（156）
（一）重视发展生产力，并将物质文明与生态文明建设相结合157
（二）重视制度建设与创新，建设真正的共同体（160）
（三）重视文化建设，建构美好精神家园165
（四）重视社会的开放性，构建人类命运共同体（173）
（五）重视网络建设，形成绿色健康的网络生态环境179
结语（185）
参考文献186
后记（193）
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前言
哲学是时代精神的精华，我们今天所面临的时代性问题，仍然没有超出马克思主义哲学的理论视域。审视当代人生活与理论研究的热点，不难发现，以人的个体性、个性等关注个体人的生存为指向的相关探讨近年来越来越凸显，作为人的个性发展的最高价值目标自由个性问题开始纳入学界的理论视野。但就目前的研究来看，学界对马克思人的自由全面发展理论的探讨与解读较多，而对作为人的自由全面发展的核心自由个性思想的关注不够、挖掘不深。我们要深入把握人的自由个性问题，就应当对马克思的有关思想作文本上的考究、理性的把握和系统的梳理，全面、客观地分析马克思自由个性思想提出的背景与过程、基本内涵与基本特征、基本内容与实现路径以及其在马克思主义唯物史观中的地位与作用。加强对马克思自由个性思想的研究，有助于进一步拓展和丰富马克思主义的唯物史观，能够为我们重新把握马克思主义的一些重大理论问题、从整体上理解马克思主义提供新的视角与维度；同时，有助于指导我们正确认识和理性对待西方个性思想、自由主义和个人主义思潮，抵制其负面影响，从而树立起健康科学的自由观、个人观和价值观。
众所周知，当今是一个追求个性自由和发展的时代，个性问题在当代不断凸显，这是我们研究自由个性的必要性之所在。社会的和谐发展是中华民族千百年来的美好愿望和不懈追求，是当前社会主义建设、发展的目标和要求。党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的目标；党的第十七次代表大会在贯穿以人为本的理念下，从物质文明、精神文明、生态文明、政治文明以及社会文明五个维度进一步勾画了构建社会主义和谐社会的宏伟蓝图；党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央领导集体把促进社会的和谐发展作为中国特色社会主义建设的重要内容摆到更加突出的位置。
社会和谐是一种动态的和谐，社会和谐发展是实现人的自由个性的必要途径，同时，人的自由个性也为社会的和谐发展增添了内在活力。在当前推动社会和谐发展的进程中，一方面，人的主体性得以彰显，独立自主性不断强化；人的个性内容更加丰富，个性得到较为全面发展。另一方面，我的意识逐渐凸显，一定程度上导致了自我膨胀和个性之间的冲突；特别是在消费主义时代，在铺天盖地的广告宣传和快节奏的生活方式中，人的个性发展面临物化的挑战，在一定程度上，人成为缺乏观念的独立性、需要的全面性和丰富性的单面人。如上两种情况的存在阻碍了社会的和谐进步以及人的个性自由和全面发展。因此，研究将个体发展与社会发展、个性与社会性、理想性与现实性统一起来的马克思自由个性思想，能够为在社会和谐发展进程中追求人的自由个性提供全新的思路和有意义的借鉴。
综观学界关于马克思自由个性思想的研究成果，我们认为，目前学界对这一问题的研究既涉及对自由个性概念的厘定及内涵解读、自由个性和其他几个相近范畴的关系梳理，也涉及对这一思想的实现条件或途径的研究，以及其理论与现实意义的探讨。这些研究成果既有理论高度，又有时代气息，对于丰富和拓展马克思主义基本理论研究做出了一定贡献，其中有些研究成果权威性强、影响广泛，成为我们今天研究这一思想的重要理论基础和学术资源。然而，我们也看到，对马克思自由个性思想的研究在有些方面还不够成熟，尚需进一步全面、系统、深入地展开，例如对马克思视野中自由个性的内涵还需进一步厘定；对马克思自由个性思想在其历史唯物主义中的地位与作用的研究还需深入挖掘；对在推动社会和谐发展中彰显人的自由个性的意义和价值以及实现路径还需进一步探讨。
基于以上诸方面，本书试图对马克思的自由个性思想作出系统、全面的发掘和把握，以期彰显其在当今时代的理论价值与实践意义。围绕这一问题，本书运用历时态与共时态相统一、理想性与现实性相统一、社会历史观与主体价值观相统一的方法，从存在论和价值论上对马克思自由个性思想进行较为全面、深入的解读。概括而言，本书分三大部分，共六章，具体内容如下：
第一部分为第一章。本部分主要阐述马克思自由个性思想的产生缘由及形成轨迹。首先，从社会历史背景、思想理论来源以及主体原因三个方面对该思想提出的背景和缘由进行分析。马克思所生活的时代是资本主义市场经济和机器大工业迅速发展时期，这一方面促进了人的主体性、独立性的发展，另一方面却造成了人的异化。马克思以对人的现实关怀为起点，在考察了资本主义制度下人的片面、畸形发展的基础上，提出了作为其终极关怀重要组成部分的自由个性思想。同时，这一思想的产生也有其深厚而丰富的思想理论来源，为此，我们主要考察了文艺复兴时期的人文思想、17～18世纪的欧洲自由主义理论、德国古典哲学的相关人学思想以及空想社会主义者关于人的全面发展学说。由此可见，这一思想的提出是与马克思本人鲜明的个性和颠沛流离的人生经历分不开的。然后，对自由个性思想形成、发展的脉络予以梳理，认为这一思想的历史发展大体经历了萌芽时期、形成发展时期和成熟时期三个阶段。
第二部分为第二至第四章的内容。通过文本分析，我们对马克思自由个性思想进行较为深入全面的哲学解读。首先对该思想的哲学蕴涵进行分析，认为自由个性是人的个性发展的最高境界，是人的自由全面发展的集中表现，既是一种理想人格也是未来社会的价值旨归，经历了一个不断生成的过程。其次，从个人各方面需要得到自由满足和实现以及每个人自身能力得以自由和全面拓展两个方面探讨自由个性的主要内容。在此基础上，对马克思所指称的自由个性的特征进行深入挖掘，认为自由个性内含自我独特性、独立自主性、能动创造性、实践生成性和全面丰富性等基本特征。再次，通过对马克思自由个性思想与历史唯物主义的逻辑起点、社会发展动力、社会发展目标以及落脚点关系的分析，探讨和彰显这一思想在唯物史观中的地位与作用。最后，马克思所设想的人的自由个性状态不是一种实然状况，其实现需要一系列主客观条件，即生产力的普遍发展、交往的普遍发展、共产主义革命的实现以及思想文化条件的发展与成熟。
第三部分为第五、第六章的内容。本部分彰显和阐扬了马克思自由个性思想所具有的崇高理论价值和现实指导意义。从理论上讲，建立在对现实的个人现实关切与终极眷注相统一基础上的自由个性思想，既实现了对西方传统个性思想、西方自由主义、个人主义的批判性超越，又丰富和发展了马克思主义的自由哲学、个性哲学，有利于正确理解和全面把握共产主义理论，回到整体马克思。这一思想的现实意义就在于，为我们正确认识在推进社会和谐发展过程中寻求实现人的自由个性的路径提供了重要借鉴和启示，并为当下人的发展指明了方向。
孙余余
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