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內容簡介： 本书分为数与计算屋几何空间屋生活实用屋智力乐园屋四个主题共17讲，配精美插图21幅，每讲下设学习目标知识导航问题解决温馨提示小试牛刀栏目。学习目标知识导航总括学习目标及精讲知识点；问题解决温馨提示精选具有典型性、代表性的例题进行剖析讲解，点明题中所蕴含的思维方法及解题技巧；小试牛刀所选的习题都与例题相匹配，供学生练习，巩固学习效果。*后配以习题答案，以供参考。 關於作者： 彭林，北京市资深数学教研员，中国教育学会《中小学数学》副主编，中国教育学会青少年创新思维教育分会理事，致力于中小学数学教学研究，著述颇丰，主编、编著过数十部中小学数学辅导用书。 目錄： 数与计算屋 第一讲 几和第几 第二讲 单数和双数 第三讲 数的大小排列 第四讲 按规律填数 第五讲 巧填符号 第六讲 巧填数字 几何空间屋 第七讲 发现不同 第八讲 找规律画图 第九讲 数数图形 第十讲 组合图形 生活实用屋 第十一讲 认识人民币 第十二讲 认识钟表 第十三讲 排队趣题 第十四讲 购物付款 第十五讲 实用统计 智力乐园屋 第十六讲 巧移苹果 第十七讲 火柴棒游戏 参考答案 內容試閱： 数学是一门重要的基础学科，20 世纪 80 年代曾经流行过一句非常响亮的口号：学好数理化，走遍天下都不怕。数学，是数、理、化的领头 羊，也是其他学科的基础。 数学是帮助人类认识大自然的一条有利途径，是引导人类推开科学奥秘 大门的一把钥匙。纵观历史长河，在许多改变人类命运的新鲜玩意儿的 背后，都能看见数学的影子。在科技飞速发展的 21 世纪，数学的重要性更 是毋庸置疑的。 如何抓紧孩子们童年时期的数学思维训练？如何从小培养孩子们的数学 思维能力？能尽早地启迪、开发孩子们的数学头脑，为今后小学数学，乃至 中学数、理、化高强度的学习生活打下一个良好的基础，更是 21 世纪广大 家长们的强烈心愿。 正是从这一点出发，我们编写了这套《插图本小学数学资优生思维能力 启蒙（彩色版）》，奉献给小学低年级的孩子们和他们的老师、家长。 本套书有如下特点： 第一，立足课本知识的基础上，稍高于、宽于、活于教材，对重难点进行引申和拓展，有机渗透各种数学思想和创新思维方法，将课本知识内联和 外延、迁移和重组。 第二，遵循孩子们学习的特点设置栏目，全书分为数与计算屋几何 空间屋生活实用屋智力乐园屋，每讲下设学习目标知识导航问 题解决温馨提示小试牛刀栏目。 第三，把发展孩子们对数学的兴趣放在首位。好奇心和兴趣，是孩子们学习知识的动力，本书采用大量生动活泼的画面，把原本枯燥无味的数学知识融入生动有趣的情节当中，努力做到在启发孩子们好奇心的基础上，引发 孩子们的学习兴趣，使孩子们做到完全主动地学，从小培养孩子们的数学思 维品质。 第四，不选难题、偏题、怪题，不搞题海战术。过难过偏过怪的题目， 只会挫伤孩子们对数学的兴趣，题海战术只会加重孩子们课外学习的负担， 让孩子们的宝贵时间浪费在不必要、枯燥无味的重复之中。本套书让孩子们 的数学思维训练从零起步，循序渐进，一步步迈向数学殿堂。 第五，强调方法比知识更重要，不仅仅授之以鱼，更授之以渔， 教会孩子们解题方法。数学思维的训练，关键在于方法，方法掌握了，事半 功倍。 相信每一个低年级的孩子认真学完这套书，数学思维能力必然会有一个大 的提高。拿着这把金钥匙，去攀登数学知识的高峰。 感谢周丽娇、冯林、彭光进、林秀玲、李曹群、杨树青、钟春风、赵 波、李世魁、张永飞、姚一萌、郭春利、李堃、李丹、王海红、吴奇琰、谢 正国、吴玲玲、张春花等老师为本套书编写所提供的帮助和做出的贡献。 祝小朋友们健康成长，快乐学习。 彭 林

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