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| 內容簡介： |
本习题集是桑玉红、张晓灵、毕永良主编的《机械制图》的配套教材，内容共有十个单元，在编排顺序上与主教材中的各个课题基本对应，在习题安排上强调基础训练，除了针对性的练习，还配有少量的提高题。本习题集题型丰富多样，有选择题、判断题、改错题及填空题，旨在加强对学生识图能力的训练与培养，顺应本课程教学的需要。
本书可作为中等职业学校机械大类专业的基础课教材，也可作为岗位培训用书。
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| 目錄：
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前言
单元一制图的基本知识和技能1
课题一认识制图基本规定2
课题二图形上的尺寸注法5
课题三绘制由直线、圆弧组成的图形7
课题四绘制带有斜度、锥度的图形10
单元二正投影作图基础11
课题一绘制单面正投影图12
课题二绘制三视图13
课题三点的三面投影图与三视图16
单元三基本体及其切割体的三视图25
课题一绘制棱柱的三视图26
课题二绘制棱柱切割体的三视图30
课题三绘制圆柱的三视图32
课题四绘制圆柱切割体的三视图35
单元四基本体叠加的三视图39
课题一绘制表面交线为平面直线或曲线时的三视图40
课题二绘制两正交回转体的三视图44
课题三绘制表面相交或相切时的三视图46
单元五轴测图51
课题一轴测投影的基本知识52
课题二绘制正等轴测图53
课题三绘制斜二轴测图56
课题四绘制轴测草图57
单元六组合体60
课题一绘制组合体的三视图61
课题二标注组合体的尺寸63
课题三读组合体的三视图65
课题四组合体模型测绘67
单元七图样的基本表示法69
课题一绘制机件的视图70
课题二绘制剖视图75
课题三剖视图的各种剖切平面83
课题四绘制断面图88
课题五其他表达方法94
单元八图样的特殊表示法102
课题一绘制并识读带螺纹结构的图形103
课题二绘制螺纹紧固件的连接图106
课题三绘制并识读直齿圆柱齿轮零件图111
课题四绘制键和销连接图113
课题五绘制圆柱螺旋压缩弹簧的图形114
课题六绘制滚动轴承的图形115
单元九零件图116
课题一认识零件图117
课题二零件图上的尺寸标注118
课题三零件图上的表面结构要求123
课题四零件图上的尺寸加工要求124
课题五零件图上的几何公差要求127
课题六绘制零件图129
课题七识读零件图133
课题八零件测绘143
单元十装配图145
课题一认识装配图146
课题二装配图的表达方法147
课题三装配图上的尺寸标注148
课题四装配体测绘与装配图画法149
课题五识读装配图155
课题六由装配图拆画零件图160
参考文献164
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| 內容試閱：
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在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中，推进职业教育课程改革和教材建设，是不可缺少的一项任务。数控技术应用专业作为重点支持建设专业，以培养技术应用型人才为目标，突出培养学生的实践能力，使之成为具有“复合职业能力”的专门人才。为此，山东省教育厅组织编写了数控技术应用专业的系列课程改革教材。
本习题集是根据教育部《中等职业学校机械制图教学大纲》《中等职业学校数控技术应用专业教学指导方案》和中华人民共和国人力资源和社会保障部颁发的“国家职业技能鉴定标准”，并结合笔者二十多年的教学实践编写而成的，与桑玉红、张晓灵、毕永良主编的《机械制图》教材配套使用。本习题集的编写特点如下：
1）遵循学生的认知规律，内容安排上力求循序渐进。在学生尚未建立空间概念的学习初期，多数习题都配有立体图，以帮助学生在不断的学习中积累感性知识，逐步完成由空间到平面、再由平面到空间的认知转换，有助于学生自主学习能力的提高。
2）注重知识的实用性，突出了“以识图为主”的特点，注重“识图”和“画图”的内在联系，以“体”为基础，将“线”“面”的投影化简为体上“点”的投影，并且将其附着在体上，使“点”的投影知识成为绘制体的三视图的一种工具，强调了所学知识的实用性。
3）与学生的专业需求和就业需求相适应。大部分图样为数控技术应用专业相关的零件与结构图，力求与学生的校内实训和企业实习相对应。
4）习题内容新颖，形式多样，既有读图填空、补线补图、分析作图，又有数控技术应用专业相关零件图与装配图的识读等，启发学生思考问题，巩固学习效果。
习题集中带“*”的部分为选作习题，有一定的难度，可根据实际情况安排练习。
本习题集由威海市职业中等专业学校桑玉红、张晓灵担任主编。
由于编者水平有限，书中难免有错误和不足之处，恳请读者批评指正。
编者
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