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精心设置教学内容，以理论够用，重在实践为原则，以强化技能、突出应用、培养能力为目标。章末附有习题，助你扎实掌握相关主题。
内容丰富、通俗易懂，具有很强的操作性和实用性。
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| 內容簡介： |
《计算机文化基础》精心设置教学内容，以“理论够用，重在实践”为原则，以强化技能、突出应用、培养能力为目标。《计算机文化基础》主要涵盖计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010文字处理、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿、计算机网络、信息安全等内容。章末附有习题，助你扎实掌握相关主题。
《计算机文化基础》内容丰富、通俗易懂，具有很强的操作性和实用性，既可作为高职高专的计算机公共基础课程的教材，也可作为全国计算机等级考试的参考用书。
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| 目錄：
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目录
第1章 信息技术基础1
1.1 概述1
1.1.1 计算机的起源与发展1
1.1.2 计算机的特点及分类3
1.1.3 计算机的应用5
1.1.4 计算机的发展趋势6
1.2 计算机中信息的表示7
1.2.1 信息与数据7
1.2.2 信息表示8
1.2.3 数制及其转换8
1.2.4 信息的编码13
1.3 计算机系统16
1.3.1 计算机工作原理16
1.3.2 计算机硬件系统18
1.3.3 计算机软件系统20
1.4 微型计算机系统22
1.4.1 微型计算机分类22
1.4.2 微机的主要性能指标23
1.4.3 常见微型计算机的硬件设备24
1.5 多媒体技术概述29
1.5.1 媒体与数字多媒体技术29
1.5.2 数字多媒体技术的特点30
1.5.3 多媒体技术中的媒体元素31
1.5.4 数字多媒体相关技术32
1.5.5 数字多媒体技术的应用领域33
习题35
第2章 Windows 7操作系统37
2.1 操作系统概述37
2.1.1 操作系统的功能37
2.1.2 操作系统的分类38
2.1.3 常用操作系统39
2.2 Windows 7基础40
2.2.1 Windows 7概述41
2.2.2 Windows 7的桌面47
2.3 Windows 7的文件和文件夹管理48
2.3.1 文件和文件夹基础48
2.3.2 资源管理器49
2.3.3 文件和文件夹管理50
2.3.4 文件的网络共享57
2.4 Windows 7控制面板58
2.4.1 外观和个性化设置59
2.4.2 时钟、语言和区域63
2.4.3 硬件和声音66
2.4.4 程序68
2.4.5 网络和Internet69
2.4.6 用户账户70
2.5Windows 7的实用程序72
2.5.1 画图72
2.5.2 写字板和记事本73
2.5.3 计算器74
2.5.4 截图工具75
2.5.5 录音机75
2.5.6 数学输入面板75
习题76
第3章 字处理软件Word 201078
3.1 Office 2010简介78
3.1.1 Office 2010版本78
3.1.2 Office 2010组件79
3.1.3 典型字处理软件概述80
3.2 Word 2010概述80
3.2.1 Word 2010新增功能80
3.2.2 Word 2010的窗口介绍84
3.2.3 Word 2010的文档视图89
3.2.4 Word 2010的联机帮助90
3.3 Word文档的基本操作91
3.3.1 启动与退出91
3.3.2 创建文档92
3.3.3 打开文档93
3.3.4 保存文档94
3.4 文档的录入与编辑97
3.4.1 文档的输入97
3.4.2 文档的编辑99
3.4.3 查找和替换102
3.5 文档的格式设置与排版103
3.5.1 设置字符格式103
3.5.2 设置段落格式107
3.5.3 项目符号和编号109
3.5.4 边框和底纹111
3.5.5 插入页眉页脚112
3.5.6 样式114
3.6 表格的应用117
3.6.1 创建表格117
3.6.2 编辑表格120
3.6.3 格式化表格123
3.6.4 文本与表格的转换125
3.7 图文混排126
3.7.1 插入图片126
3.7.2 编辑图片129
3.7.3 插入和编辑艺术字131
3.7.4 绘制图形133
3.7.5 插入和编辑文本框136
3.7.6 插入数学公式137
3.7.7 插入SmartArt图形和封面138
3.8 文档的页面布局和打印140
3.8.1 页面设置140
3.8.2 设置页面背景142
3.8.3 分节、分页、分栏144
3.8.4 打印设置146
3.9 Word 2010的其他功能147
3.9.1 邮件合并147
3.9.2 插入目录151
3.9.3 审阅与修订153
习题157
第4章 电子表格软件Excel 2010159
4.1 Excel 2010概述和基本操作159
4.1.1 Excel 2010概述159
4.1.2 工作簿的基本操作161
4.1.3 选择操作164
4.2 数据的编辑操作164
4.2.1 数据的输入164
4.2.2 数据的编辑操作167
4.2.3 行、列和单元格的基本操作170
4.3 工作表的管理和修饰172
4.3.1 工作表的管理172
4.3.2 工作表的修饰174
4.4 公式和函数的使用179
4.4.1 公式的使用180
4.4.2 地址的引用182
4.4.3 函数的使用183
4.5 工作表的数据分析189
4.5.1 数据清单189
4.5.2 数据的排序189
4.5.3 数据的筛选192
4.5.4 分类汇总194
4.5.5 数据透视表和数据透视图196
4.6 图表的建立和编辑197
4.6.1 创建图表198
4.6.2 编辑图表199
4.6.3 格式化图表200
4.7 工作表的打印201
4.7.1 页面设置201
4.7.2 分页符的操作203
4.7.3 打印预览204
4.7.4 打印设置205
习题205
第5章 PowerPoint 2010208
5.1 PowerPoint概述208
5.1.1 PowerPoint基本功能208
5.1.2 演示文稿的基本概念208
5.1.3 演示文稿的视图211
5.2 基本操作213
5.2.1 新建演示文稿213
5.2.2 幻灯片版式应用214
5.2.3 插入和删除幻灯片214
5.2.4 编辑幻灯片信息215
5.2.5 复制和移动幻灯片217
5.2.6 放映幻灯片217
5.3 外观设计217
5.3.1 使用内置主题217
5.3.2 背景设置220
5.3.3 幻灯片母版制作222
5.4 对象的编辑224
5.4.1 插入形状224
5.4.2 插入图片225
5.4.3 插入表格228
5.4.4 插入图表228
5.4.5 插入SmartArt图形229
5.4.6 插入音频和视频230
5.4.7 插入艺术字230
5.5 交互效果设置232
5.5.1 对象动画设置232
5.5.2 幻灯片切换效果236
5.5.3 幻灯片链接操作236
5.6 放映和打印238
5.6.1 放映设置239
5.6.2 演示文稿的输出240
5.6.3 演示文稿打印241
习题242
第6章 计算机网络244
6.1 计算机网络的基础知识244
6.1.1 计算机网络概述244
6.1.2 计算机网络的组成246
6.1.3 计算机网络的分类247
6.1.4 计算机网络的功能249
6.1.5 计算机网络新技术250
6.2 计算机网络协议和体系结构251
6.2.1 网络协议251
6.2.2 网络体系结构252
6.3 计算机网络系统254
6.3.1 网络硬件254
6.3.2 网络软件256
6.4 Internet基础257
6.4.1 Internet的起源和发展257
6.4.2 Internet的组成及常用
专业术语259
6.4.3 Internet的应用260
6.4.4 Internet的地址与域名264
习题267
第7章 信息安全270
7.1 信息安全概述270
7.1.1 信息安全意识270
7.1.2 网络礼仪与道德272
7.1.3 计算机犯罪275
7.1.4 常见信息安全技术277
7.2 防火墙279
7.2.1 防火墙的概念279
7.2.2 防火墙的类型280
7.2.3 防火墙的优缺点280
7.3 计算机病毒281
7.3.1 计算机病毒的定义与特点281
7.3.2 计算机病毒的传播途径282
7.3.3 计算机病毒的类型282
7.3.4 几种常见的计算机病毒283
7.3.5 计算机病毒的预防284
7.3.6 计算机病毒的清除285
7.4 Windows 7操作系统安全285
7.4.1 Windows 7系统安装的安全285
7.4.2 系统账户的安全286
7.4.3 应用安全策略287
7.4.4 网络安全策略289
习题290
第8章 医院信息系统292
8.1 医院信息系统概述292
8.1.1 医院信息系统的概念292
8.1.2 医院信息系统的发展概况292
8.2 医院信息系统的体系结构和业务流程293
8.2.1 医院信息系统的体系结构293
8.2.2 医院信息系统的核心业务流程295
8.3 医院信息系统的核心子系统296
8.3.1 电子病历系统296
8.3.2 医学影像存储与传输系统298
8.3.3 放射科信息系统300
8.3.4 医学实验室信息系统302
8.3.5 配液中心系统303
8.4 医院信息系统的信息交换标准DICOM和HL7304
8.4.1 医学数字图像通信标准304
8.4.2 HL7标准304
习题305
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| 內容試閱：
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前言
在当今这个信息化社会，掌握一定的计算机操作技能已成为通向就业岗位的通行证，所以高校十分重视培养学生的计算机基础应用能力。《计算机文化基础》旨在引导学生了解计算机软、硬件的基本概念，掌握计算机系统的基本操作，熟练运用办公自动化软件。《计算机文化基础》课程应具备自身的特色，内容应与学生所学专业相结合，采用工学结合、教、学、做合一的教学模式。
《计算机文化基础》根据教育部计算机教学指导委员会关于《计算机应用基础》课程的教学需要和当前学生的实际情况，结合一线教师教学的实际经验编写而成。通过学习《计算机文化基础》，学生不但可较全面地了解计算机基础知识，学会计算机基本操作，掌握用计算机解决问题的基本方法，也为学习程序设计等后续课程打下必要的基础。《计算机文化基础》的教学目标包括：掌握计算机应用的基本技能，掌握并能处理常见的计算机软、硬件故障，能安装、使用和维护计算机，能熟练地存储、管理文件，能安装和卸载软件，能使用浏览器完成网上信息检索和文件下载等任务，并能对检索到的信息进行加工、处理，能借助计算机网络通过电子邮件系统与他人交流，能以Office办公软件为工具熟练地将有关内容以电子文档、电子报表、演示文稿等形式清晰地表达出来，并能设计出丰富多彩、个性鲜明的电子作品。
另外需要说明的是，与最新的Windows 10以及Office 2019软件版本相比，《计算机文化基础》介绍的软件版本看似是较陈旧的，另外《计算机文化基础》介绍的计算机网络和信息安全技术也非最新。但这并不妨碍《计算机文化基础》的价值；实际上，《计算机文化基础》是高职高专教材，是专为应试者准备的。全书内容根据山东省高职院校非计算机专业基础知识和应用能力等级考试要求量身定制；按照考试大纲，介绍操作系统Windows 7，介绍办公软件Word 2010、Excel 2010和PowerPoint 2010，并讲述相应的网络和信息安全技术。
可扫描《计算机文化基础》封底的二维码，下载各章习题答案和PPT辅助资料。
在《计算机文化基础》的编写过程中，得到了山东中医药高等专科学校领导和有关部门的大力支持，在此表示衷心感谢！同时感谢出版社给予的支持和帮助，感谢所有为这《计算机文化基础》付出努力的朋友们！
由于作者水平所限，加之计算机技术发展迅速，书中差错和不妥之处在所难免，恳请使用者批评指正，以使本教材在下次修订时能更加完善。
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