目 录
第一章 中国的国土
第一节 中国的地理
第二节 中国的气候
第三节 中国的资源
第四节 中国的行政区划
第二章 中国的历史
第一节 中国古代史（年以前）
第二节 中国近代史（年）
第三节 中国现代史（年）
第四节 中国当代史（年月至今）
第三章 中国的人口
第一节 中国的人口演变
第二节 中国的人口结构
第三节 中国的计划生育政策
第四章 中国的民族
第一节 中国的民族状况
第二节 中国的民族政策
第三节 中国少数民族的发展变化
第五章 中国的习俗
第一节 中国的婚姻家庭
第二节 中国的节庆假日
第三节 中国的饭菜酒茶
第六章 中国的艺术
第一节 中国的书法绘画
第二节 中国的音乐舞蹈
第三节 中国的戏剧电影
第四节 中国的曲艺杂技
第七章 中国的旅游
第一节 中国的旅游资源
第二节 中国名城选介
第八章 中国的国际交往
第一节 中国的外交关系
第二节 中国的文化交流
第三节 一带一路发展倡议
第九章 中国人的气质
参考文献
后记致谢
Contents
Chapter Chinas Territory
Section Chinas Geography
Section Chinas Climate
Section Chinas Resources
Section Chinas Administrative Division
Chapter History of China
Section Ancient History of China Before
Section Early Modern History of China
Section Modern History of China
Section Contemporary History of China Since ,
Chapter Population of China
Section Population Evolution of China
Section Demographic Structure of China
Section Birth Control Policy of China
Chapter Ethnic Groups of China
Section Conditions of Chinas Minorities
Section The Ethnic Policy of China
Section Developments and Changes of Chinas Minorities
Chapter Chinas Customs
Section Chinese Marriages and Families
Section Chinese Festivals and Holidays
Section Chinese Foods Dishes Liquors and Teas
Chapter Chinese Arts
Section Chinese Calligraphy and Painting
Section Chinese Music and Dances
Section Chinese Dramas and Movies
Section Chinese Qu Yi and Acrobatics
Chapter Chinese Tourism
Section Chinese Tourism Resources
Section Selective Introduction of the Famous Chinese Cities
Chapter Chinas International Contacts
Section Chinas Diplomatic Relations
Section Chinas Cultural Exchanges
Section One Belt and One RoadDevelopment Initiative
Chapter The Temperaments of the Chinese People
Bibliography
Postscript-Acknowledgement
內容試閱：
Introduction of the Book
Introduction to China is a textbook taking foreign students as the teaching objects. The main purpose of teaching is to give foreign students a general understanding of the basic state of Chinese society. The main teaching contents include the following nine parts： Chinas territory, Chinas history, Chinas population, Chinas ethnic groups, Chinas customs, Chinas arts, Chinas tourism, Chinas international contacts and Chinese temperaments.
In view of the limited Chinese reading ability of foreign students, this textbook is presented in both Chinese and English in order that international students can better understand and comprehend the contents of the textbook. At the same time, Chinese-English bilingual reading is also conductive to improving the Chinese reading level of international students.
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