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內容簡介： 本研究采用量化研究与质性研究相结合的方式，对西北农村地区中小学教师队伍结构问题展开研究。研究发现，西北农村地区中小学教师队伍结构在专业水平和非专业水平两大方面均呈现出失衡态势。西北农村地区中小学教师队伍结构问题的破解，需要从师范生招生培养、教师准入、教师补充、教师培训、支教（轮岗交流）、教师退出等方面进行改革，从而构建完善的政策体系。 解决西北农村地区教师队伍结构问题，对于提升西北农村教育质量及人口素质至关重要，且将对促进西北地区经济社会发展提供重要支撑，也关涉到民族团结、社会稳定和中国梦的实现。 關於作者： 周晔，1982年生，甘肃靖远人。教育学博士，西北师范大学教育学院教授、硕士生导师、副院长。主持国家社会科学基金十二五规划青年项目、甘肃省教育科学十二五规划项目等，参与多项国家和省部级科研项目。在《教育研究》等期刊发表论文30余篇，出版学术专著2部。获第五届全国教育科学研究优秀成果奖、霍英东教育基金会高等院校青年教师奖、甘肃省哲学社会科学优秀成果奖等。研究方向：农村教育发展、教育政策。

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