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| 內容簡介： |
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本书系统介绍了信息组织、信息素养、主题语言、信息检索等方面的理论知识，并重点选择三个高校联机检索系统、四个常用数字资源系统为示范检索工具，对各系统的特点、收录内容、检索功能及个人信息资源管理工具行了详细分类剖析。以综合案例为切入点，全面、具体、系统地诠释了分析研究课题、选择检索工具、确定检索途径、综合检索方法、调整检索策略、获取检索结果、评价检索效果等信息检索核心内容。把检索技术与检索步骤融入到具体检索实例中分步示范讲解，突出信息检索基本技能和操作方法的培养。
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| 關於作者： |
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冯涛，女，贵州师范学院图书馆副研究馆员，贵州省高等学校人文社会科学研究基地贵州师范学院中国山地民族研究中心研究员，研究方向为信息开发与利用。
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| 目錄：
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目录
第一章信息资源概述
第一节信息引论
一、信息的概念
二、信息的表现形式和特征
三、信息的分类
四、信息源
五、信息的功能
六、数据、信息、知识、情报、文献
第二节信息组织
一、信息组织概念
二、信息组织内容
三、信息组织原则
四、信息组织要求
五、信息组织目的
六、信息组织的基本方法
第三节信息素养
一、信息环境
二、信息素养概念
三、信息素养内涵
四、信息素养教育
第二章信息检索
第一节信息检索概述
一、信息检索的起源与发展
二、信息检索概念
第二节信息检索的意义与作用
一、继承和借鉴前人成果，避免重复劳动
二、节省査找文献时间，提高科研效率
三、获取新知识的捷径
四、决策的前提
第三节信息检索原理
第四节信息检索语言
一、信息检索语言概念
二、信息检索语言种类
第五节信息检索方法
一、直接法
二、追溯法
三、综合法
第六节信息检索技术
一、布尔逻辑检索
二、截词检索
三、位置检索
四、字段限定检索
五、加权检索
六、模糊检索
七、数据库提供的检索技术
第七节信息检索步骤
一、分析研究课题
二、选择检索工具系统
三、确定检索途径
四、确定检索方法与检索技术
五、实施检索、调整检索策略
六、获取检索结果并整理
第八节检索效果的评价
一、査全率和查准率
二、影响查全率和查准率的主要因素
三、査全率和查准率的关系
四、查全率和查准率的合理运用
第三章主题语言
第一节主题分析
一、主题类型
二、主题分析步骤
第二节主题语言的词汇控制
一、主题语言词汇控制的要求
二、主题语言词汇控制的内容
第三节主题词提取案例
第四章书目信息检索
第一节书目相关知识
一、书目的概念
二、书目的类型
三、书目的内容
四、OPAC图书馆公共査询系统
五、书目的作用
第二节中国国家图书馆书目检索
一、中国国家图书馆简介
二、中国国家图书馆馆藏目录检索系统
第三节 CALIS联合目录检索
一、ALIS简介
二、CALIS联合目录检索系统
第四节贵州师范学院图书馆书目检索
一、贵州师范学院图书馆简介
二、贵州师范学院图书馆馆藏书目检索系统
第五节贵州师范学院图书馆OPAC系统网络自助服务
一、贵州师范学院图书馆OPAC系统网络自助功能简介
二、贵州师范学院图书馆OPAC系统网络自助服务介绍
第六节馆藏排架检索
一、索书号
二、藏书排架
第五章数字资源库检索
第一节中国知网检索
一、中国知网简介
二、中国知网检索介绍
第二节维普网检索
一、维普简介
二、维普网检索介绍
第三节读秀学术搜索
一、读秀学术搜索简介
二、读秀学术搜索检索介绍
第四节Ebscohost全文数据库检索
一、 EBSCO简介
二、EBSCO检索介绍
参考文献
附录
附录一《中国图书馆分类法》第五版简表
附录二中华人民共和国国家标准
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| 內容試閱：
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当今信息社会，信息用户的信息意识以及捕捉、筛选、评估、交流能力已成为信息素养的必备要素。本教材系统介绍了信息组织、信息素养、主题语言、信息检索等方面的理论知识，并重点选择三个高校联机检索系统、四个常用数字资源系统为示范检索工具，对各系统的特点、收录内容、检索功能及个人信息资源管理工具行了详细分类剖析。以综合案例为切入点，全面、具体、系统地诠释了分析研究课题、选择检索工具、确定检索途径、综合检索方法、调整检索策略、获取检索结果、评价检索效果等信息检索核心内容。把检索技术与检索步骤融入到具体检索实例中分步示范讲解，突出信息检索基本技能和操作方法的培养。
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