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| 編輯推薦： |
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编者们在编写这本教材时，根据多年教学经验，充分考虑了专项提高班学生对提高专项技能训练方法的需求。通过教学使学生更好地了解科学的训练方法，掌握及提高专项技能。从运动技能的相关基础概念介绍到包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球等各种球类运动技能讲解，都遵循着图文并茂、通俗易懂的原则。此本书适合一些具有一定的专项（仅限部分球类项目）技术水平，且致力于提高自己的运动技术水平、发展自己的运动能力的学生，还适合社会体育指导与管理专业学生使用。
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| 內容簡介： |
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本书共有十章，前三章介绍了运动技能形成的生理与心理基础，还介绍了运动技能的分类与特点。后七章分别讲解了篮球、足球、乒乓球、排球、羽毛球、网球及台球的具体技能练习步骤，文字讲解配合图片说明，通俗易懂。全书在力求体现科学性、系统性的基础上，突出通俗性和实用性。通过教学使学生更好地了解科学的训练方法，掌握及提高专项技能。
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| 關於作者： |
陈坚华，广西大学体育学院副教授，从事高校体育教育三十一年，承担过篮球、排球、台球、田径、体育舞蹈等项目的课程教学。
王卫权，广西大学体育学院副教授。
李昌颂，广西大学体育学院副教授。
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| 目錄：
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目录
第一章运动技能形成的生理学基础 001
第一节运动技能形成的控制论学说 001
第二节运动技能形成的条件反射学说 004
第三节影响运动能力的主要因素与提高办法 009
第二章运动技能形成的心理学基础 020
第一节运动技能形成的心理学相关假说 020
第二节运动技能形成的过程 030
第三章运动技能的分类及其特点 033
第一节运动技能的特征 033
第二节运动技能的分类 034
第四章足球技能教学与训练 036
第一节运球与运球过人 037
第二节踢球 044
第三节接球 052
第四节头顶球 057
第五节抢断球 061
第六节守门员技术 064
第五章篮球技能教学与训练 069
第一节移动 070
第二节运球 075
第三节传接球 080
第四节投篮 088
第五节持球突破 095
第六节个人防守技术 097
第七节抢篮板球 102
第六章排球技能教学与训练 106
第一节准备姿势和移动技术 107
第二节发球 109
第三节垫球 113
第四节传球 118
第五节扣球 123
第六节拦网 126
第七章乒乓球技能教学与训练 130
第一节基本站位与基本姿势 130
第二节基本步法及其运用 131
第三节发球与接发球 134
第四节推挡球 142
第五节攻球 144
第六节搓球 150
第七节削球 154
第八节直拍横打 157
第八章羽毛球技能教学与训练 159
第一节握拍与步法 159
第二节发球与接发球 163
第三节战术与素质训练 178
第九章网球技能教学与训练 184
第一节握拍、准备姿势与步法 184
第二节发球技术 189
第三节击球技术 191
第四节战术训练 201
第十章台球技能教学与训练 207
第一节台球基本功法 207
第二节台球技能训练 222
主要参考文献 227
附件：足球体能提升锻炼项目建议 228
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| 內容試閱：
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编写说明
高校体育课程教学是普通高等学校培养人才的基本课程之一，是高校体育中心环节和主要形式。为了全面贯彻党的教育方针，促进学生身心健康发展，为社会主义事业培养合格人才，依照《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神，为了更好地推动学生综合素质的发展，顺应时代发展的趋势，全国普通高等学校在深化体育教育改革，探讨符合时代要求的体育课程教学模式，创新课程设置方面取得了不俗的成绩。
目前，高校在体育课程教学中为满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需求采取选项分层次教学，即分专项基础班和专项提高班进行教学。专项提高班是专门为一些具有一定的专项技术水平，且致力于提高自己的运动技术水平，发展自己的运动能力的学生开设的。为配合体育课程分层次教学的改革，特编写此本适合专项提高班教学需要的教材（仅限部分球类项目），本教材还适合社会体育指导与管理专业学生使用。
我们在编写这本教材时，根据多年教学经验，充分考虑了专项提高班学生对提高专项技能训练方法的需求，在力求体现科学性、系统性的基础上，突出通俗性和实用性。通过教学使学生更好地了解科学的训练方法，掌握及提高专项技能。
本教材由广西大学陈坚华、王卫权、李昌颂担任主编，参加编写有广西大学李忠、岑人军、陈黎雁、黄梅、黄志华、吴潮培、江涛、卢漫漫、廖献辉、王帅。
鉴于编写水平所限，书中错误和不足在所难免，恳请教师和学生在使用过程中提出宝贵意见。
编者
2019年3月
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