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| 內容簡介： |
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本书按照教育部颁布的职业院校汽车专业课程目录及教学标准要求，参照汽车维修工职业资格标准及职业院校汽车专业技能竞赛的相关内容编写而成。本书以大众奥迪、高尔夫，丰田陆地巡洋舰，马自达阿特兹等中高级轿车为主，详细讲解了汽车车桥的检修、车轮与轮胎的检修、悬架的检修、电子控制悬架的检修、机械转向系统的检修、液压动力转向系统的检修、电动动力转向系统的检修、制动系统的检修、汽车行驶稳定性系统的检修和电子驻车制动系统的检修。本书难易适度、图文并茂、深入浅出，并采用了大量的实物图形，以适应当前职业教育的特点。同时，本书配有电子课件、习题答案及电子版工作页，以方便教学使用。本书可作为职业院校汽车类专业的教学用书，也可作为汽车维修行业的培训教材及汽车企业维修人员的自学用书。
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| 目錄：
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前言
项目一汽车车桥的检修
【项目目标】
【知识准备】
一、概述
二、车桥的功用和类型
三、整体式转向桥
四、转向驱动桥
五、车轮定位
【技能训练】
一、车桥常见故障及诊断
二、前轴主要部件的检修
三、车轮定位的检测
【课后测评】
项目二车轮与轮胎的检修
【项目目标】
【知识准备】
一、车轮
二、轮胎
三、轮胎的规格与标记
【技能训练】
一、轮胎的异常磨损诊断
二、轮胎充气
三、轮胎磨损检测
四、轮胎车轮摆差检测
五、车轮拆装与换位
六、轮胎拆装
七、轮胎动平衡
【课后测评】
汽车行驶、转向与制动系统检修目录项目三悬架的检修
【项目目标】
【知识准备】
一、概述
二、悬架的组成
三、被动式悬架的典型结构
【技能训练】
一、悬架系统常见故障诊断与排除
二、前悬架一般检查
三、车身高度检查
四、螺旋弹簧的检查与拆装
五、减振器检查
六、导向机构检查
【课后测评】
项目四电子控制悬架的检修
【项目目标】
【知识准备】
一、概述
二、电子控制悬架的组成及工作原理
三、空气弹簧及减振器
四、空气供给控制
五、电子控制系统
【技能训练】
一、举升机升降车辆
二、空气管路漏气的检查
三、前减振支柱（空气悬架）的拆装
四、给减振支柱（空气悬架）充气
五、空气弹簧没气压时的拖运
六、电子控制系统的检修
【课后测评】
项目五机械转向系统的检修
【项目目标】
【知识准备】
一、转向原理
二、转向系统的功用及类型
三、转向系统的组成及工作原理
四、转向器
五、转向操纵机构
六、转向传动机构
【技能训练】
一、机械转向系统的故障现象及原因
二、齿轮齿条转向器的检修
三、循环球式转向器的拆装、检査与调整
四、拉杆球头的检查
【课后测评】
项目六液压动力转向系统的检修
【项目目标】
【知识准备】
一、概述
二、普通液压动力转向系统
三、电控液力转向系统
四、电子控制四轮转向系统（4WS）
【技能训练】
一、液压动力转向系统的常见故障现象与故障原因
二、转向油液的更换
三、转向油泵传动带张紧力的检查与调整
四、动力转向系统油压的检查
五、液压转向器的拆装
【课后测评】
项目七电动动力转向系统的检修
【项目目标】
【知识准备】
一、分类
二、组成及原理
三、系统部件
【技能训练】
一、电控系统检修
二、马自达阿特兹轿车电动动力转向系统电动机的拆装
【课后测评】
项目八制动系统的检修
【项目目标】
【知识准备】
一、概述
二、鼓式制动器
三、盘式制动器
四、制动操纵系统
【技能训练】
一、液压制动系统的故障诊断
二、制动踏板的检查与调整
三、液压制动系统排气
四、真空助力器的检查
五、制动摩擦片的拆装
六、制动器的检修
【课后测评】
项目九汽车行驶稳定性系统的检修
【项目目标】
【知识准备】
一、概述
二、防抱死制动系统
三、驱动防滑控制系统
四、电子稳定程序
【技能训练】
一、ABS检修的注意事项
二、常规检查
三、制动液的更换与补充
四、制动系统的排气
五、制动压力调节器的检测
六、制动压力调节器的拆装
七、汽车ESP系统主要部件的校准及工作检测
【课后测评】
项目十电子驻车制动系统的检修
【项目目标】
【知识准备】
一、分类
二、电动线控式驻车制动系统
三、功能
四、大众车电子驻车制动系统电路图
【技能训练】
一、电控系统检修
二、驻车制动机构拆装（以奥迪A6L为例）
三、后制动钳活塞的拆装
四、电子驻车制动器的应急释放
【课后测评】
参考文献
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| 內容試閱：
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为贯彻国家职业教育方针政策，深化职业教育教学改革，建设以工学结合为特色的人才培养模式，提升教学质量，特组织了具有扎实理论基础和丰富教学经验的一线教学教师编写了本书。本书的编写还结合了当前汽车维修行业的需求，以确保学生职业能力的培养，并根据教育部最新公布的职业院校汽车类专业教学标准，参考汽车维修工职业资格标准及国家汽车类职业技能竞赛标准选取项目内容。本书以大众奥迪、高尔夫、丰田陆地巡洋舰，马自达阿特兹等中高级轿车车型为主，兼顾了中低档车型选取相关课程内容，紧密贴合当前汽车维修企业相关岗位。在体现职业教育特征的同时，以实用为原则，理论讲述以够用为主，实训项目依据维修车间真实的生产实例，涵盖维修企业主要工作，贴近实际，旨在通过理论学习及反复操作实现学校教学与企业维修工作无缝衔接。本书所选择的内容都是以汽车维修实践中或常见或很重要的项目做引导，以便带动学生对整体知识的自学能力，所涉内容丰富完整、清晰明了、通俗易懂。本书项目体系为项目目标、知识准备、技能训练和课后测评四部分，符合了解、熟悉、掌握的认知规律，方便学生在掌握必备知识和技能的同时，适当拓宽知识面，更多地了解与汽车维修相关的基础知识。本书共包含十个项目，参考学时为160学时，采用“教、学、做”的一体化教学模式，各项目建议学时安排如下：
项 目 内 容建议学时项 目 内 容建议学时项目一汽车车桥的检修16项目二车轮与轮胎的检修14项目三悬架的检修18项目四电子控制悬架的检修14（续）项 目 内 容建议学时项 目 内 容建议学时项目五机械转向系统的检修14项目六液压动力转向系统的检修20项目七电动动力转向系统的检修14项目八制动系统的检修20项目九汽车行驶稳定性系统的检修18项目十电子驻车制动系统的检修12本书由长春市机械工业学校武忠、广西工业职业技术学院李盛福、寿光市职业教育中心学校李文涛担任主编，长春市机械工业学校惠兆旭、赵冰，广西二轻高级技工学校杨国红担任副主编，于军、车惠顺、李小楠、刘丹阳、葛海淼、罗蓉、唐芳参与了本书的编写。在本书的编写过程中，参考了相关教材和资料，在此向有关作者表示衷心的感谢！由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。
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