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| 編輯推薦： |
每一位家长都希望自己的孩子出色，再出色点；用功，再用功点。可是，如果孩子自己没有主动学习的意愿，家长啰嗦再多，起到的效果也微乎其微。
有一位校长，深深认识到德育的重要性，他认为学生的学习应该是由内而外的。他想了一个主意，让全班同学自修课上每个人腰上都绑上一袋黄沙，每袋黄沙的重量各不相同。45分钟自修课结束后，每个学生都叫苦连天，腰都快累断了，抱怨连连。这位校长说：你们45分钟都累得受不了，可这袋沙就是你们出生时的体重，你们的妈妈10月怀胎又如何受得了？为了这个新生命的幸福人生，她们愿意吃尽人生的千辛万苦。几个女同学把头埋在臂弯里，抽泣着。
一心为了学生，一心让学生全面成长，让学生度过三年难忘的高中生活。这位校长说，谁说高中生的生活一定就是苦行僧？在其他老师充满质疑的眼光中，他大胆做了一个决定，支持学生搞国庆通宵晚会！在这一晚，同学自己采购，自己做小吃，在学校里开张营业，赚的钱归学生自己。吃完喝完，允许学生自弹自唱，开狂欢派对到第二天早上六点！该校学生，著名演员郑恺就主持过这样的通宵晚会。
教育界素有南冯北魏之称（南有冯恩洪北有魏书生），建平中学就是在这位校长的带领下，从浦东偏僻的
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| 內容簡介： |
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本书主要讲述上海市重点高中建平中学校长著名教育家冯恩洪从教50年来的教学及学校管理的生涯感悟。全书有多个真实生动的案例，图文并茂。书中前半部分主要内容包括班主任时期德育工作总结，校长时期校园文化建设，校园管理标准化体系建立，师资队伍建设，发现并发挥学生潜能；后半部分主要内容有为何创立当代好课堂，当代好课堂宗旨及办学目标。
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| 關於作者： |
冯恩洪，男，1945年出生，毕业于上海华东师范大学，全国著名教育家，现任中国教育学会学校文化研究分会副理事长，上海浦东当代好课堂教育发展中心理事长，上海师范大学、华东师范大学、复旦大学管理学院客座教授。
曾任上海市建平中学校长，建平（集团）学校总校长；曾被评为全国优秀班主任，全国教育系统劳动模范，全国劳动模范，上海市特级教师。
冯恩洪不仅具有远见卓识，还是艺高人胆大的教育实践家。他致力于中国基础教育改革，注重研究经济发展的不同阶段对教育的不同要求，主张人的社会化和人的个性化和谐发展，主张优质教育资源社会效益最大化，在实践中探索了建平模式。他推行走班制，首创并践行合格 特长规范 选择的办学理念。
教育界普遍认为有北魏南冯的说法（北有魏书生，南有冯恩洪）。
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| 目錄：
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目录
德育探索永无止境
从三位女性的引领说开去
把玻璃球塞进鼻子里的男孩
626宿舍的秘密
受益终生的三句箴言
让情感为生命催枝发芽
冲动突然跑出来
新老师与老学生
老师，我能告诉你一个小秘密吗？
良好的班集体不单单需要打油诗
四十五分钟与十个月谁重？
德育，德育，请和时代一起走正步
兼容而不做抗体
认识在搜集生活素材中飞跃
课桌里，阳光能行走吗？
动，学生的心灵就振奋
《文汇报》教育思想大讨论
让特级教师，和香山高峰一起上升
德育工作再探索把自然的人培养成文明人
把学生培养成现代人
把学生培养成大写的中国人
把学生培养成社会主义的人
我在建平那些年
不怕有困难，就怕没希望
建平的金苹果
既当最先，也当最后的校长
新官上任三盆水
一毛三分怎当家？
进百家门，问百家事，暖百人心
从外围向核心逼近第三课堂篇
四园融为一园
破天荒的校园艺术节
艺术节后记
从外围向核心逼近第二课堂篇
课程文化彰显个性
与格致中学田忌赛马
特色三好，大放异彩
校本课程，意义深远
校园文化建设整体改革
对中学校园文化建设的理论思考和实践探索
学校整体改革中校园文化建设地位和作用的探讨
办学模式的实验与探索
遵循学生发展的客观规律，满足社会多样化的需要
学有所长，带动全面
建平的教育模式
合格 特长
规范 选择
教育的过程就是发现并发挥孩子们的潜能
充分尊重学生的差异
充分尊重学生的情感
充分释放孩子们的潜能
卓越不止一种表现形式
披荆斩棘论张健
剑走偏锋谈王优嘉
把学生交给最好的老师
校长走出去，老师请进来进得来
建平的老师，你们别走留得住
以建平的标准考核建平的你提得高
扬各家之长，愿百花齐放教得好
优质教育就是法治教育
一流的单位出标准ISO9001
建平教育集团是怎样炼成的
面向未来办教育
我的感悟与反思
在任辞职，急流勇退
提供适合学生的好课堂
踏破铁鞋，只为发现心中的好课
《送东阳马生序》的创意改写
反其道而行之的几何课
老师只讲十分钟的课堂
一句话毁掉一节好课
你离成功只差了一步
十七岁回答也不晚
聚集一帮好人，共做一件好事
铁肩担道义，妙手著文章好课堂的诞生
透过现象看本质
好课堂与传统课堂的区别
让好课堂有血有肉
好课堂的评价标准
帮助教师走进好课堂的有效途径
聚焦教学设计，撬动整个教育
中国学生在国际平台造成缺失的原因
中国课堂教学设计现状
聚焦教学设计的方法
教学设计对老师提出的四个能力要求
课改需要顶层设计
筑梦好课堂，扬帆再起航
三股力量引发的思考
愿做课改排头兵钟山区课堂改革实录
让站起来的学生坐下来
回到原点，问道方圆好课堂本质探寻
附录
来自媒体的声音
探索者的新里程章成钧
跨世纪教育工程建平中学整体改革巡礼刘堂江 梁友君
来自同行的声音
走进冯恩洪校长程红兵
令人瞩目的探路工程未来教育家杨念鲁
魅力爷们刘堂江
丹心热血沃新花杨振峰
对建平中学现任副校长郑朝晖的专访
对建平中学特级语文教师张强的专访
来自好课堂的声音
规范形式，夯实基础，再创风格高云
爱心助力乡村教育的巨变查联智
三分教育建构与实践彭泽刚
做好分与合，创造让学习发生的课堂易县第二高级中学
追梦好课堂，说学成主张银川市金凤区第三小学
实现中国梦，实现教育梦佘大刚
用未来的思想，办现在的教育付予黔
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