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| 編輯推薦： |
1.工学结合
2.引入装配式结构新技术消耗量定额
3.配套立体化资源
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| 內容簡介： |
本书是基于校企双元合作编写的工学结合教材。它是对原有的同类教材的理论传承与创新，适应信息化 现代职业教育以及建筑业转型升级发展的需求，新增建筑业装配式结构新技术的消耗量定额等内容。本书使用灵活多样的形式，通过文字、图表、案例、视频等立体化资源，以理论与实际结合、动与静结合、图文并茂等方式介绍建筑工程造价的基础知识。
主要内容有：工程造价概论、工程造价的构成、工程造价定额原理、预算定额、其他定额、工程造价的计价、工程造价的计量等。
本书开发了配套的视频微课资源，可通过扫描书中二维码获取。
本书是基于校企双元合作编写的工学结合教材。它是对原有的同类教材的理论传承与创新，适应信息化 现代职业教育以及建筑业转型升级发展的需求，新增建筑业装配式结构新技术的消耗量定额等内容。本书使用灵活多样的形式，通过文字、图表、案例、视频等立体化资源，以理论与实际结合、动与静结合、图文并茂等方式介绍建筑工程造价的基础知识。
主要内容有：工程造价概论、工程造价的构成、工程造价定额原理、预算定额、其他定额、工程造价的计价、工程造价的计量等。
本书开发了配套的视频微课资源，可通过扫描书中二维码获取。
本书可作为应用型本科高校、成人教育、高职高专院校工程造价专业的教材和教学参考书，也可作为造价岗位从业人员的培训教材，还可供一级造价师、二级造价师职业资格考试人员学习参考。
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| 目錄：
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单元1工程造价概论001
内容提要001
学习目标001
任务1建设工程概述001
一、建设工程的概念001
二、建设项目的概念001
三、建设项目的分类002
四、基本建设程序006
任务2工程造价概述008
一、工程造价的概念008
二、工程造价的特点010
三、工程造价的职能011
任务3工程造价管理概述012
一、工程造价管理的概念012
二、工程造价管理的基本内容013
三、我国工程造价管理的形成与发展014
四、我国工程造价职业资格制度015
单元小结018
思考与习题018
单元2工程造价的构成019
内容提要019
学习目标019
任务1建设项目总投资构成和工程造价的构成019
一、我国建设项目的投资及工程造价的构成019
二、国外建设工程造价构成021
任务2设备及工、器具购置费用的构成023
一、设备购置费的构成及计算023
二、工、器具及生产家具购置费的构成及计算027
任务3建筑安装工程费用的构成027
一、建筑安装工程费用的构成028
二、按费用构成要素划分建筑安装工程费用项目构成029
三、按造价形成划分的建筑安装工程费用项目构成031
任务4工程建设其他费用构成034
一、土地使用费和其他补偿费034
二、与建设项目有关的其他费用036
三、与未来生产经营有关的其他费用040
任务5预备费和建设期贷款利息的计算041
一、预备费041
二、建设期利息043
单元小结043
思考与习题044
单元3工程造价定额原理045
内容提要045
学习目标045
任务1概述045
一、工程造价定额的概念045
二、工程造价定额的分类046
三、工程造价定额的特点049
四、定额制定的基本方法050
任务2施工定额051
一、施工定额概述051
二、工作时间的研究054
三、人工消耗定额068
四、材料消耗定额075
五、机械台班消耗定额078
单元小结079
思考与习题079
单元4预算定额080
内容提要080
学习目标080
任务1预算定额的概述080
一、预算定额的概念080
二、预算定额的性质和特点081
三、预算定额的作用082
四、预算定额的分类083
五、预算定额与施工定额的关系083
任务2预算定额的编制084
一、预算定额的编制原则084
二、预算定额的编制依据086
三、预算定额的编制程序及要求086
四、预算定额人工、材料和机械台班消耗量的确定087
五、预算定额人工单价、材料（预算）单价和施工机械台班单价的确定092
任务3消耗量定额103
一、消耗量定额概述103
二、消耗量定额的组成105
三、消耗量定额的应用108
任务4装配式建筑消耗量定额125
一、《湖北省装配式建筑工程消耗量定额及全费用基价表》（2018版）概述125
二、装配式混凝土结构工程125
三、装配式钢结构工程128
单元小结131
思考与习题131
单元5其他定额132
内容提要132
学习目标132
任务1概算定额132
一、概算定额概述132
二、概算定额的分类133
三、概算定额的作用133
四、概算定额的编制原则和依据134
五、概算定额的内容135
六、概算定额的应用136
任务2概算指标138
一、概算指标概述138
二、概算指标的作用138
三、概算指标的分类138
四、概算指标的内容与表现形式139
五、概算指标的编制方法和应用（概算指标的计算）141
任务3投资估算指标143
一、投资估算指标概述143
二、投资估算指标的作用143
三、投资估算指标的编制原则144
四、投资估算指标的内容145
五、投资估算指标的编制步骤146
任务4企业定额148
一、企业定额概述148
二、企业定额的作用149
三、企业定额的组成（构成）内容和表现形式149
四、企业定额的编制原则、编制依据、编制步骤和编制方法152
五、企业定额的应用156
单元小结157
思考与习题157
单元6工程造价的计价158
内容提要158
学习目标158
任务1工程造价的计价依据158
一、工程造价计价的概念158
二、工程造价的计价特征158
三、工程造价的计价依据159
四、工程造价计价的种类160
任务2工程造价的计价模式161
一、定额计价模式162
二、清单计价模式164
三、两种计价模式的区别167
任务3工程造价计价的费用定额168
一、费用定额的概念和作用168
二、建设安装工程费用定额的组成169
三、湖北省建筑安装工程费用定额的应用169
四、费用定额的计价模式174
五、简易计税方式介绍180
单元小结181
思考与习题181
单元7工程造价的计量183
内容提要183
学习目标183
任务1工程计量概述183
一、工程量的概念183
二、工程量计算依据183
三、工程量计算方法184
任务2建筑面积186
一、建筑面积概述186
二、建筑面积的计算187
本章小结201
思考与习题201
参考文献202
二维码资源目录
序号内容类型页码
二维码1建设项目组成划分视频6
二维码2工程造价的特点视频11
二维码3单元1测一测试题图片18
二维码4总价措施费视频33
二维码5其他项目费视频34
二维码6单元2测一测试题图片44
二维码7测时法视频63
二维码8单元3测一测试题图片79
二维码9人工消耗量的确定视频89
二维码10（一）消耗量定额视频115
二维码11（二）砂浆换算视频117
二维码12单元4测一测试题图片131
二维码13概算定额的概念视频132
二维码14单元5测一测试题图片157
二维码15工程造价计价的依据视频160
二维码16费用定额取费案例视频180
二维码17单元6测一测试题图片182
二维码18室内楼梯建筑面积计算视频193
二维码19单元7测一测试题图片201
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| 內容試閱：
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目前，各高等职业院校以建设高水平高等职业学校和骨干专业（群）为目标，不断优化专业和课程建设，加大教材建设的投入。工程造价专业已成为土建类高职高专的热门和主干专业之一，着力培养服务区域发展的高素质劳动者和技术技能人才是一项重要的任务。本书围绕高职高专工程造价和工程管理专业的人才培养目标，依据国家和地方最新颁发的有关工程造价管理方面的政策、规范、标准、定额等，实施营改增和减税降费后工程计价依据调整的相关文件和通知等，从基础理论和实践应用入手，完整系统地介绍了工程造价的概念、构成，以及建设工程定额体系（施工定额、预算定额、概算定额、概算指标、投资估算指标、企业定额、消耗量定额、费用定额）的编制与应用。内容除具备一定的通用性外，更注重地域性、政策性、时效性和实用性。同时还配有一定数量的实例、视频和测试题，以扫描书中二维码的方式提高读者的自主学习和应用能力，为后续核心专业课程学习夯实基础。本书具有以下特点：
（1）将建筑业装配式结构新技术的消耗量定额内容引入，使教材具有创新性和与时俱进。
（2）理论与实际相结合，教材每单元附有思考与习题，学生学习完内容之后，可进行练习、情景扮演、案例分析等实践性演练，既加深对定额原理的理解，又加深对定额运用、换算等能力，便于学生掌握造价运用定额的基本功，以后活用于造价岗位工作。
（3）原有理论传承与创新相结合，把工程造价基础教材的经典知识传承下来，补充随时代发展而创新的有关理念，如装配式建筑、绿色建筑、BIM技术等。
（4）教材与学情相结合，文本与视频资源相结合。教材针对高职高专学生特点，把理论知识通俗化、直观形象化。每章引入案例和微课，二维码扫描看短视频，补充提供更多的拓展材料指引，因学时有限，部分内容可由学生课后自学完成。
本书由湖北城市建设职业技术学院贾莲英担任主编；湖北城市建设职业技术学院叶晓容、郭晓松，武汉市建设工程造价管理站田登琼三人担任副主编；中南建筑设计股份有限公司造价事务所袁党军参编。编写具体分工如下：单元1由贾莲英编写；单元2由郭晓松编写；单元3由田登琼和贾莲英编写；单元4由郭晓松、田登琼与贾莲英合编；单元5由袁党军和贾莲英合编；单元6由郭晓松和贾莲英合编；单元7由叶晓容编写。全书由贾莲英完成统稿。
本书在编写过程中，有幸请到聂刚教授级高工（工料测量师）审阅，也得到了武汉天汇诚信工程造价咨询公司董事长张少宾、咸宁职业技术学院叶晓琼的关心与帮助，同时参考了同类专著和教材等文献资料，在此一并表示由衷的感谢！
本书开发了配套的视频微课资源，可通过扫描书中二维码获取。同时可登录www.cipedu.com.cn免费获取PPT电子课件。
由于时间紧迫、编者水平有限，书中难免会存在疏漏和不足之处，敬请读者提出宝贵意见，我们将认真改进，并希望得到读者一如既往的支持。
编者
2019年5月
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