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| 編輯推薦： |
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本书作为网络空间安全实践分级培养的*级到第四级教学系列教材建设，包括从本科生基础知识的学习和基础能力的培养到高专精技能和综合素质的培养，有以下优势： 1.囊括网络空间安全知识体系中的核心内容，通过分级培养的方式，细致而全面的对学生多方面能力进行培养，避免囫囵吞枣和学无致用的学习方式； 2.本课程的实践教学内容能够对应已开设的本科安全专业理论课程内容，有的放矢，对本科生当前的学习能力和知识储备精准对位； 3.本书从基础到拔高、从开放到收敛、从分散到集中、从独立知识点学习到综合实践能力训练，从而使学生能够有计划、有步骤、分层次、统筹综合导引式学习，以获得较好的教学和培养效果； 4.每一级将不同知识点的同一层次进行横向水平结合，构建水平知识网，而每一知识点在每一级逐级深入形成纵向知识链，最终构建成知识立方体（立体的知识综合体系）。
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| 內容簡介： |
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为应对当前网络空间安全人才培养的需求，根据学生的学习规律和认知过程，突破传统以理论课堂教学为主的学习方式，提炼总结网络空间安全实践知识和技能，采取分级模式设计教学内容，并以实战通关的方式进行课程考核，构建分级通关式综合实践培养课程体系。该体系根据不同级别学生所具备的能力基础，按感知能力分析能力系统能力创新能力4个方面分为四级，本书为*级培养方案提供教学素材。 本书的读者对象为高校网络安全与信息安全专业低年级本科生，也可为职专技能培训提供参考。
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| 關於作者： |
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陈凯，博士，华中科技大学计算机科学与技术学院副教授，主要研究方向为无线网络安全、计算机网络、信息安全。 邹德清，博士，主要研究方向为集群与网格计算、分布式软件性能评估、对等计算、语义网等。
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