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| 編輯推薦： |
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《大学计算机实验教程（第7版）》本教材为北京市精品教材配套使用教材，在重基础课程建设各阶段教改立项过程中，相关实践内容的不断更新，主要参照和依据了教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》关于大学计算机基础学习单元具体方案，结合我校写的教学要求和实验教学环境跟新编写。
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| 內容簡介： |
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《大学计算机实验教程（第7版）》是十一五*规划教材、北京市精品教材《大学计算机教程》配套使用教材，是2013北京市教学成果奖主讲实验教材。本次再版以计算思维为核心，通过计算思维实验与实训学习过程，引导和培养学生自主创新意识和实践应用综合能力。全书分为技术应用篇和上机实验篇两个部分。
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| 關於作者： |
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张莉，女，中国农业大学教授，主持完成教育部、农业部、北京市、校级多项教学改革建设项目。主编教育部十一五规划教材1套、北京市精品教材2部、校级精品课立项精品教材等多部
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| 目錄：
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目录
大学计算机实验教程第7版第一部分技术应用篇
第1章Windows操作系统应用3
1.1Windows操作系统基础3
1.1.1Windows操作系统技术特性3
1.1.2Windows操作系统登录与退出5
1.1.3Windows桌面应用程序8
1.1.4Windows操作系统任务栏8
1.1.5Windows应用程序窗口11
1.1.6Windows桌面程序图标12
1.2Windows系统程序应用14
1.2.1开始菜单程序选项14
1.2.2快捷方式与快捷菜单19
1.2.3设置屏幕显示属性20
1.2.4系统还原功能23
1.3Windows磁盘文件管理26
1.3.1磁盘文件与文件夹26
1.3.2Windows信息库管理及应用26
1.3.3创建用户文档文件29
1.3.4打开或运行已有的文件30
1.3.5复制与移动文件或文件夹31
1.3.6撤销操作与恢复操作35
1.3.7重新命名文件或文件夹35
1.3.8删除与恢复文件或文件夹36
1.3.9磁盘格式化应用程序37
1.4Windows附件及管理工具39
1.4.1Windows管理工具应用程序39
1.4.2记事本应用程序41
1.4.3写字板应用程序43
1.4.4画图应用程序47
1.4.5计算器应用程序53
1.4.6录音机应用程序54
1.5Windows操作系统输入技术与应用54
1.5.1微软拼音输入技术与方法54
1.5.2微软拼音输入法选择54
1.5.3微软拼音输入法属性设置56
1.5.4微软拼音的几种输入方式58
1.5.5微软拼音输入法智能化设计59
1.5.6微软拼音的特殊输入60
思考练习题62
第2章Word文字处理程序64
2.1Word应用程序特点64
2.2Word应用程序工作方式65
2.2.1Word启动方式65
2.2.2Word系统退出65
2.2.3Word的工作界面66
2.3Word程序应用72
2.3.1文档录入方式72
2.3.2即点即输功能72
2.3.3文档浏览方法73
2.3.4Word帮助功能73
2.4Word文档的编辑功能73
2.4.1定义选取文档操作对象73
2.4.2插入、删除和修改74
2.4.3剪贴板应用程序74
2.4.4撤销与恢复功能75
2.4.5查找与替换功能76
2.4.6自动图文集的使用77
2.4.7字符格式的设置78
2.4.8段落格式的设置79
2.4.9格式刷的使用80
2.4.10文档页面的设置80
2.4.11文档页码的设置82
2.4.12文档页眉与页脚的设置82
2.5Word文档文件管理83
2.5.1创建新文档文件83
2.5.2保存当前文档文件83
2.5.3打开已有文档文件84
2.6Word表格的设计与制作84
2.6.1表格创建方式84
2.6.2输入表格数据86
2.6.3表格对象的编辑86
2.6.4表格格式的编排89
2.6.5表内数据的计算91
2.7Word各类对象的应用93
2.7.1Word图片94
2.7.2Word预置图形形状94
2.7.3SmartArt智能结构图形95
2.7.4数据图表对象96
2.7.5Word艺术字对象98
2.7.6Word文本框对象99
2.7.7Word数学公式对象100
2.8Word文档设计制作扩展应用103
2.8.1屏幕截图功能103
2.8.2插入OLE对象103
2.8.3Word文档图文混排107
2.8.4文档封面与水印设置107
2.8.5Word文档脚注设置108
2.9Word文档批注与修订设置110
2.9.1Word文档批注的设置110
2.9.2Word文档修订的设置111
思考练习题112
第3章Excel数据表处理程序113
3.1Excel程序功能与特点113
3.1.1Excel程序功能113
3.1.2Excel程序特点114
3.1.3Excel程序应用115
3.1.4Excel工作界面116
3.1.5Excel应用方式118
3.2Excel程序系统应用119
3.2.1Excel数据表结构119
3.2.2Excel工作簿应用120
3.2.3Excel工作表应用122
3.2.4Excel表格数据操作124
3.2.5Excel表格数据引用与编辑132
3.2.6Excel数据表格式编排141
3.2.7Excel数据图表创建与编辑142
3.2.8Excel迷你图功能及应用146
3.3Excel数据管理功能148
3.3.1数据排序功能148
3.3.2数据筛选功能150
3.3.3分类汇总计算功能154
3.3.4数据透视表应用156
3.3.5Excel切片器功能160
3.3.6合并计算功能162
3.3.7数据快速分析功能163
3.4功能函数应用与变量求解166
3.4.1功能函数应用167
3.4.2单变量求解问题169
3.4.3模拟运算表应用170
3.5格式数据输出与设置174
3.5.1基本打印输出设置174
3.5.2自定义设置打印输出176
3.5.3打印预览功能176
思考练习题178
第4章PowerPoint演示文稿制作程序179
4.1PowerPoint程序应用179
4.1.1PowerPoint文档创建方式179
4.1.2PowerPoint幻灯片版式181
4.1.3PowerPoint程序窗口工作区184
4.1.4大纲窗格编辑方式186
4.1.5幻灯片窗格编辑方式187
4.1.6演示文稿保存格式188
4.2PowerPoint对象的插入与应用189
4.2.1插入公式对象189
4.2.2插入表格对象189
4.2.3插入数据图表对象192
4.2.4插入SmartArt结构图192
4.2.5插入其他多媒体对象195
4.2.6插入图形及艺术字对象196
4.2.7插入设置超链接对象200
4.3PowerPoint幻灯片外观设计200
4.3.1应用主题定义201
4.3.2幻灯片母版设计202
4.4PowerPoint幻灯片播放设计205
4.4.1片内动画设计206
4.4.2幻灯片播放切换设计209
4.4.3幻灯片播放计时设计209
4.4.4幻灯片放映方式设计211
4.4.5放映时屏幕标记设计212
思考练习题212
第5章Access数据库管理系统214
5.1Access系统程序特点及应用214
5.1.1Access系统程序特点214
5.1.2Access系统程序应用215
5.1.3关系数据库设计216
5.2创建Access数据库217
5.3创建数据库表对象221
5.4修改数据库表对象229
5.5表对象数据编辑232
5.6表对象数据显示233
5.7表对象数据管理236
5.8数据库表间关联240
5.9构建数据库查询243
5.9.1查询设计程序243
5.9.2构建选择查询对象245
5.9.3构建参数查询对象257
5.9.4构建操作查询对象257
5.10创建窗体对象260
5.10.1窗体设计程序261
5.10.2窗体向导程序264
5.10.3窗体设计视图265
5.11创建数据库报表271
5.11.1报表设计程序273
5.11.2报表向导程序273
5.11.3报表对象设计视图274
5.11.4输出打印报表280
思考练习题281
第6章网页制作基础283
6.1网页设计与编程283
6.1.1网页设计与制作283
6.1.2网页编程语言284
6.2网页设计方法287
6.2.1网页文本格式287
6.2.2网页段落格式287
6.2.3网页超链接方式288
6.2.4网页图像设置289
6.2.5网页表格设置291
6.3网页表单设计292
6.3.1表单设计方法292
6.3.2输入类型设计292
6.3.3文档输入设计294
6.3.4下拉菜单设计294
6.4表单设计案例294
6.4.1选项列表设计295
6.4.2网页文本框设计295
6.4.3网页单选项设计296
6.4.4网页复选项设计296
6.5设置互联网信息服务297
思考练习题299
第二部分上机实验篇
实验一计算思维编程方法与算法实现303
实验二程序算法设计实现的运行方式311
实验三磁盘管理及远程服务访问333
实验四Word数据对象操作与格式编排346
实验五Excel电子表格数据管理与应用353
实验六PowerPoint演示文稿设计与制作362
实验七Access数据库技术应用367
实验八网络资源共享与应用377
参考文献386
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| 內容試閱：
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前言
大学计算机实验教程第7版在计算机信息技术引领新技术快速发展的今天，大学计算机教育必须要满足新时代国家新技术发展战略对创新人才培养的迫切需求，培养既能掌握计算机基本理论，又具备计算机系统实践应用与创新能力的综合型人才，以适应计算机信息技术在各行各业及各学科专业领域日益广泛的应用。新时代对现代信息技术人才的需求是多样化的，无论是计算机系统操作应用，还是软硬件系统研发，都对系统掌握计算机基本理论及应用、具有自主创新意识的人才要求越来越高。加强本科生教育，打造金课已成为高校和社会的热点和共识，也是本科课程教学改革建设和教材建设的目标。
系统学习计算机信息技术，熟练掌握计算思维创新实践，必须在掌握基本理论的同时加强系统性实验、实训，因此，提高实验教学质量是关键。
本书是《大学计算机教程第7版》的配套实验教材，也可单独使用。本次修订是在校级重点实验实训教材立项建设的基础上，结合我校双一流教改建设，在提高新时代本科教育教学质量，打造金课的形势下完成的，是对大学计算机基础课程体系建设的又一次全面提升。我们在普通高等教育十一五国家级规划教材、北京市高等教育教学成果奖教材、北京高等教育精品教材建设的基础上，完成了MOOCSPOC在线开放课程，实现了多样化混合式教学研究与实践，将计算思维系统地融入实验教学，强化学生的自主创新实践，增强运用计算思维方法认识问题、分析问题和求解问题的综合能力，力求使他们系统掌握计算机科学技术理论和方法，更有效地解决实际问题。
本教材通过在线开放课程资源共享建设，经过几轮线上、线下高效互动等多样化混合式教学实践，改进了以往计算机基础课程比较侧重学习操作练习的狭义工具教学模式，通过线上、线下实验结合，为深入系统学习和拓展计算机系统应用奠定了基础，也为计算机技术跨学科深度融合创新应用开启了智慧学习的大门。
本书以计算思维为核心，增强基础理论与实际应用相结合的综合实践能力。全书分为技术应用篇和上机实验篇两部分，通过综合实验训练，从强化基础理论认知、综合技能掌握，到实践应用创新，提升学生自主学习、自我发掘的综合实践能力。参加本教材课程建设的教师主要有马钦副教授、阚道宏副教授、田立军副教授、姜虹副教授、方雄武副教授等。大家以科研带动教学，以教学促进科研，共同打造金课精品教材，在教学一线进行了大量的探索与实践。
本书符合现代信息技术教育理念，注重新技术综合应用能力的培养，引导学生系统掌握现代计算机技术的基本理论及应用，提高综合实践应用技能。本次修订更加注重其内容的实用性、启发性和引导性。在此，恳请广大读者在使用过程中及时提出宝贵的意见与建议，让我们在大学计算机教育的发展过程中，共同探索、改进与完善。
本课程已在学堂在线http：www.xuetangx.com和文泉课堂上线。学习者可随时按知识点自主学习，完成各种自测练习。
为了配合本书教学，清华大学出版社为读者免费提供电子教案，可在清华大学出版社网站http：www.tup.com.cn下载。
编者
2019年6月
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