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| 編輯推薦： |
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本书聚焦不忘初心、前进动力、事业布局、人民幸福、国家富强、民族复兴六个议题，从历史、理论、战略的维度，对最新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神展开阐述，力图推进对中国共产党和当代中国的整体性、相关性研究，揭示执政党推动国家发展的强国密码。本书是上海市纪念新中国成立70周年研究丛书其中一本。
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| 內容簡介： |
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作为一本学术专著，试图从历史、理论、战略的维度建立对中国共产党和当代中国的整体性、相关性研究，深入阐释中国特色社会主义道路 一条从革命、建设中走来的改革道路，揭示这条道路的生成逻辑和内在逻辑，揭示政治推动国家发展的强国密码，以激励人们为建设中国特色社会主义文明、推动中华文明现代转型、实现中华民族伟大复兴而积极自觉地行动。
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| 關於作者： |
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沈夏珠，政治学博士，复旦大学国际关系与公共事务学院《复旦政治学评论》编辑，马克思主义理论研究和建设工程、国家社会科学基金重大项目四个全面战略布局研究课题组成员，上海市哲学社会科学规划中国特色哲学社会科学话语体系建设特别委托课题中国特色社会主义道路革命、建设与改革负责人，从事政治学理论、马克思主义理论、党的创新理论研究，发表学术论文和理论文章100余篇，出版专著《灵魂与统治：柏拉图政治哲学研究》《改革的道理》，曾获中国人大新闻奖。
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| 目錄：
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引言1
第一章路是自己走出来的：不忘初心的接续探索9
第一节不忘初心：坚守党的精神起点9
第二节基本纲领：踏在历史上的足迹19
第三节最高纲领：人类史前史的终结32
第四节本章小结51
第二章不断前进的动力源泉：革命、建设与改革56
第一节革命：从阶级斗争到伟大斗争56
第二节建设：从根据地建设到共和国建设73
第三节改革：从土地改革到全面深化改革92
第四节本章小结114
第三章中国特色社会主义事业全局布局：总体布局与战略布局119
第一节高举中国特色社会主义伟大旗帜119
第二节统筹推进五位一体总体布局142
第三节协调推进四个全面战略布局167
第四节本章小结221
第四章坚持以人民为中心：为中国人民谋幸福的行动议程225
第一节为中国人民谋解放225
第二节为中国人民谋小康235
第三节为中国人民谋幸福254
第四节本章小结270
第五章建成社会主义现代化强国：新时代、新思想与新战略273
第一节新时代：历史使命273
第二节新思想：行动指南293
第三节新战略：重大部署329
第四节本章小结350
第六章实现中华民族伟大复兴：中国特色社会主义的人类文明意义354
第一节国内大局：实现中华民族伟大复兴354
第二节国际大局：推动构建新型国际关系384
第三节统筹国内国际大局：推动构建人类命运共同体401
第四节本章小结418
结束语422
主要参考书目430
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| 內容試閱：
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引言
历史经验表明，文明的兴衰起落无不与其转型的成败命运攸关，许多历史上盛极一时的文明体之所以陨落或异化，大都因其未能随着时代的发展而成功转型。有鉴于此，推动中华文明由古代形态转型为现代形态，必然成为近代以来中国发展的核心命题。围绕这个核心命题，中华民族的仁人志士进行了前赴后继、艰苦卓绝的斗争。直到拥有中国共产党这个政治领导核心和社会结构核心之前，在帝国主义和封建主义的双重压力之下，中华文明的现代转型都在艰难中徘徊，难以找到出路和活路。中国共产党诞生后，中国人民才逐步掌握了推动中华文明现代转型的主动权，从而掌握了自身的命运尤其是新中国成立后，中国竭尽全力地捍卫和运用这个主动权，独立自主地探寻到一条适合中国国情的中华文明现代转型之路中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路所通向的是物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明五位一体的中国特色社会主义文明，它是中华文明的现代形态。
那么，到底什么是中国特色社会主义道路？路线即道路，中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线就是对中国特色社会主义道路最科学、最权威的概括。坚持中国道路，坚持中国特色社会主义道路，坚持党的基本路线不动摇，三者具有相似的语义。党的基本路线的核心内容为：一个中心，即以经济建设为中心；两个基本点，即坚持四项基本原则、坚持改革开放；一个建设目标，即建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。由于富强、民主、文明、和谐、美丽的目标体系，对应概括了物质文明（富强）、政治文明（民主）、精神文明（文明）、社会文明（和谐）、生态文明（美丽）的建设目标，因此，党的基本路线，即是一条建设中国特色社会主义文明、推动中华文明现代转型、实现中华民族伟大复兴的基本路线。
要通过坚持中国特色社会主义道路来实现中华民族复兴，必须积极推进改革开放，因为没有改革开放就没有中国特色社会主义。中国近代以来的历史充分证明：只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，只有发展中国才能更好地坚持和发展中国特色社会主义，坚持社会主义方向的改革开放是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的关键一招和必由之路。改革与开放，本质上都是改革，开放也是改革的内容之一。新时代的全面深化改革，既有历史的深度，也有实践的宽度：是基于过去、立足当下、面向未来的改革，也是基于经济、政治、文化、社会、生态等各个领域的改革。这里的过去，既包括新中国成立以来的建设年代，也包括十一届三中全会以来的改革年代。也就是说，全面深化改革，既要对计划经济时代遗留的体制机制弊端进行改革，也要对改革开放40多年来形成的新的体制机制弊端进行再改革对改革进行再改革，实现改革再出发。
在任何情况下都不能否定十一届三中全会以来改革开放事业取得的伟大成就，在任何情况下都不能动摇改革开放这个基本点。但是也要强调，中国的改革必然是坚持社会主义方向的改革，而不是修正主义，更不是走向资本主义的改革。不进行改革开放的社会主义是一条死路，不坚持社会主义方向的改革开放同样是一条死路。坚持四项基本原则、坚持改革开放，都是中国特色社会主义道路的内在规定性，是党的基本路线明示的不可移易的规定性。离开了四项基本原则，就离开了科学社会主义基本原则，就不是社会主义，也就不是中国特色社会主义。改革开放之初，邓小平同志就曾提醒全党注意防范和批判两种错误思潮：一是左倾思潮，有些受四人帮思想毒害至深的人，认为改革开放政策违背了马克思列宁主义、毛泽东思想；二是右倾思潮，有些人打着改革开放的名义反对四项基本原则。他在力推改革开放的同时，十分强调坚持四项基本原则的重要性，认为任何人决不允许在这个根本立场上有丝毫动摇，如果动摇了这四项基本原则中的任何一项，那就动摇了整个社会主义事业、整个现代化建设事业。习近平总书记强调，在中国特色社会主义实践的历史进程中，要始终坚持一个中心、两个基本点不动摇，既不偏离一个中心，也不偏废两个基本点，坚决抵制抛弃社会主义的各种错误主张，自觉纠正超越阶段的错误观念和政策措施。坚决抵制抛弃社会主义的各种错误主张就是防范和抵制右倾错误思想，自觉纠正超越阶段的错误观念和政策措施就是防范和抵制左倾错误思想，习近平的这一论断是对邓小平理论的继承和发展。
坚持四项基本原则的核心是坚持党的领导。所以，无论怎样改革，都不能削弱党的领导，尤其不能削弱党中央权威和集中统一领导，否则就背离了党的基本路线、抛弃了科学社会主义基本原则、偏离了社会主义方向、销蚀了社会主义的本质。在任何情况下，削弱或取消党的领导，事实上只能导致无政府主义，导致社会主义事业的瓦解和覆灭。党的十九大报告强调党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，彰显了党捍卫中国特色社会主义道路的坚强政治决心。在此历史条件下，每一个中国人都必须认识到一项基本事实：大家都在中国共产党及其领导的中国特色社会主义事业的巨大天幕下学习、工作和生活，离开中国共产党及其领导的伟大事业，人生终将难有成就。认识并坚信这一点，也是每个中国公民应有的政治觉悟。因此，不了解中国共产党及其领导的伟大事业，就不了解自己栖身其中的中国，也就不了解自己展开人生的政治社会条件。因此，认识并认同中国共产党及其领导的中国特色社会主义事业，就是每一个中国人成为一个社会人的必然前提。这不是一种机会主义的生存策略，而是对国家、民族以及人生的积极态度。每一个中国人都有将中国共产党的历史、理论与实践知识进行学习内化的需要，以便完成自我的中国化，也即完成一场自我的灵魂革命，否则，就有可能终生在党内、国内，却不能真正了解自己的党和国家，甚至有可能成为与中国政治社会相脱离或相背离的人。
要达成对中国共产党及其领导的中国特色社会主义事业的深刻认识，必须走过一条理性探究的道路。对于全党全国人民来说，当前的首要政治任务便是认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。学习党的科学理论和党的十九大精神是政治任务，但又不能把它仅仅当成任务，否则极容易把实实在在的学习机会异化为一种形式主义。思想建设领域的形式主义，是危害最深的形式主义，因为它是灵魂深处的形式主义，也是一种危害到灵魂深处的形式主义，必须坚决杜绝。这种形式主义不仅怠误事业，也是浪费生命。科学的态度应该是：把党的要求和自我的需求结合起来，通过理论学习，深入认识党和国家。人们只有充分了解党到底在想什么、国家正在做什么，才可能承接党运、国运，更好地把握自己的人生命运，也即把个人梦与中国梦紧密联系在一起，人生事业才可能行稳致远。
那么，理论学习到底学什么？怎么学？2017年10月27日，十九届中央政治局召开会议，研究部署学习宣传贯彻党的十九大精神。会议指出，准确领会把握党的十九大精神的思想精髓、核心要义，要做到五个聚焦。2017年11月1日，颁布了《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》，该决定指出，学习领会党的十九大精神，必须做到十个深刻领会，同日，王沪宁同志在学习贯彻党的十九大精神中央宣讲团动员会上表示，要紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想这个主线，做到七个讲清楚，把广大干部群众的思想和行动统一到党的十九大精神上来。无论是十九届中央政治局指出的五个聚焦，中央决定中的十个深刻领会，还是王沪宁同志强调的七个讲清楚，都要求广大党员干部群众必须紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想这个主线，认真学习、深刻领会十九大主题，因为大会主题精辟概括了实现中华民族伟大复兴的目标要求：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。本书正是以党的十九大主题作为全书的内在逻辑结构。
总之，要实现中华民族伟大复兴，就要实现中华文明现代转型；要实现中华文明现代转型，就要坚持中国特色社会主义道路（它是被历史所验证的、实现中华文明现代转型的唯一正确道路）；要坚持中国特色社会主义道路，就要坚持党的基本路线；要坚持党的基本路线，就要坚持一个中心不动摇、两个基本点不偏废；要坚持两个基本点不偏废，就要在坚持改革开放的同时，坚持四项基本原则；要坚持四项基本原则，就要坚持党的领导；要坚持和加强党的全面领导，就要坚持和加强党的思想建设和国民思想教育；要坚持和加强党的思想建设和国民思想教育，就要要求全党全国人民学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；要学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，就要以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，深刻领会党的十九大主题。这里所揭示的，就是民族复兴伟业与加强理论学习之间的关系逻辑。中国的社会主义事业是全党全国人民的共同事业，这就意味着，中央精神的贯彻落实，需要全党全国人民共同的积极行动。思想是行动的先导，如果不能通过有效的思想建设凝聚全党意志、通过有效的思想教育凝聚全民意志，就不会有步调一致的全党全民行动。正是基于这种重要性，本书志在从历史、理论、战略（实践）的维度建立对中国共产党和当代中国的整体性、相关性研究，深入阐释中国特色社会主义道路一条从革命、建设中走来的改革道路，揭示这条道路的生成逻辑和内在逻辑，揭示执政党推动国家发展的强国密码，以激励人们坚持四个意识、坚定四个自信，为建设中国特色社会主义文明、推动中华文明现代转型、实现中华民族伟大复兴而积极自觉地行动。
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