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編輯推薦: |
每个人在成长过程中都会遇见朋友,大人会根据个人经验结交朋友,小孩子则根据个人喜好结交朋友。可是,交朋友有一定的
一样是我们常听到的一个词语。在惯常的语境里,一样意味着一同
小乌鸦要和大象交朋友。这靠谱吗?
乌鸦妈妈很不放心。毕竟,小乌鸦和大象身材差别太太,生活习性也太不一样了!
不过,小乌鸦并不这么想,它对这段友情充满了热情和向往。
这篇富有想象力的故事不但告诉孩子什么是友情,还告诉他们应该如何看待差异。
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內容簡介: |
以小乌鸦和大象交朋友的故事,教会小朋友什么是友情,也告诉小朋友应该如何看待差异。
以有趣的故事、简洁的语言教会小朋友用不同的角度看问题。
小乌鸦根据乌鸦妈妈提的一样大的标准找来大象做朋友。在小乌鸦看来,大象和它一样大,一个飞得低一些,一个跳得高一些,它们就一样高了;一个躺在地上睡觉,一个卧在石头上睡觉,它们也一样高;在灯光的照射下,它们的影子一样大。
当乌鸦妈妈以实体来判断是否一样大时,小乌鸦可以在它和大象的差异中找到相同点,这是非常难得的,它跳脱出实体的差异,而关注两者的共同。这有助于孩子多角度看问题,而不被局限在一种视角里。这种开放的眼光值得小朋友学习。
以小乌鸦交朋友的故事教会小朋友如何交朋友。
小乌鸦和大象做朋友的时候,它们一起跑跳,一起休息,同时把自己*喜欢的故事讲给对方。更重要的是,小乌鸦和大象彼此尊重,相互了解。小乌鸦了解大象喜欢下河,也知道大象不会翻墙,大象不会和小乌鸦玩儿叠罗汉的游戏,它们彼此尊重对方的习性。以小乌鸦和大象交朋友的故事,教会小朋友什么是友情,也告诉小朋友应该如何看待差异。
以有趣的故事、简洁的语言教会小朋友用不同的角度看问题。 小乌鸦根据乌鸦妈妈提的一样大的标准找来大象做朋友。在小乌鸦看来,大象和它一样大,一个飞得低一些,一个跳得高一些,它们就一样高了;一个躺在地上睡觉,一个卧在石头上睡觉,它们也一样高;在灯光的照射下,它们的影子一样大。
当乌鸦妈妈以实体来判断是否一样大时,小乌鸦可以在它和大象的差异中找到相同点,这是非常难得的,它跳脱出实体的差异,而关注两者的共同。这有助于孩子多角度看问题,而不被局限在一种视角里。这种开放的眼光值得小朋友学习。
以小乌鸦交朋友的故事教会小朋友如何交朋友。 小乌鸦和大象做朋友的时候,它们一起跑跳,一起休息,同时把自己*喜欢的故事讲给对方。更重要的是,小乌鸦和大象彼此尊重,相互了解。小乌鸦了解大象喜欢下河,也知道大象不会翻墙,大象不会和小乌鸦玩儿叠罗汉的游戏,它们彼此尊重对方的习性。
从小乌鸦交朋友的故事中,小朋友能够学习到朋友可以一起玩耍、玩耍,同时也要相互尊重。
文字简练,但不失趣味;画面简洁,但蕴含深刻的意味。 整本书的主题色调偏灰,但是米色的纸做背景,使得整个页面显得简单,却又非常温暖。整本书的画面采用剪影的手法,背景的树、花草是剪影,主体部分细致、深刻,使得画面主体突出,画面有层次。
整本书的故事是以对话的形式展开的,乌鸦妈妈的话中充满担心,小乌鸦的话里是快乐和宽慰。相应的,在画面中也将乌鸦妈妈和小乌鸦的状态有所展现:小乌鸦介绍和大象的相处时,画面中大象翘起的尾巴、安详的睡姿,都说明它们的相处非常美好;乌鸦妈妈问到它们的相处时,画面中将大象和小乌鸦的形态差别刻画得非常强烈。
直到*后,乌鸦妈妈接受了大象,画面中,小乌鸦卧在大象鼻子的弯曲处,而大象向乌鸦妈妈献了一朵花。
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關於作者: |
巴巴克萨伯丽(著者):与妻子和双胞胎女儿生活在伊朗亚兹德。他是一位医生,却认为给孩子写故事才是他的主业。他喜欢写故事,并乐于把故事讲给孩子们听。
米尔达德查尔丽(绘者):立志成为一位艺术家。现在,如愿成为自由艺术家的他,与妻子生活在德国曼海姆。
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