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內容簡介: |
本书是面向21世纪课程教材《化工热力学》(陈新志等编著)的配套学习用书,各章内容与教材内容对应,分别是:绪论、pVT关系与状态方程、均相封闭系统的热力学原理及其应用、均相敞开系统的热力学原理及相平衡准则、非均相封闭系统的热力学性质计算、流动系统的热力学原理及其应用以及常用热力学基础数据。各章均包括本章精要、基本要求、习题解析三部分,便于读者复习、总结与强化课堂所学内容。书末还配有三套典型模拟试题及参考答案,辅助读者检验学习效果、复习重点内容。 本书可作为本科生化工热力学课程的参考用书,也可作为化学、化工专业的教师、研究生和相关工程技术人员的参考资料。
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目錄:
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第1章绪论1 本章精要1 11化工热力学的主要任务1 12化工热力学、化学热力学和分子热力学1 13性质的表达1 14本课程的主要内容2 15封闭系统与敞开系统2 16性质计算的一般方法2 基本要求3 习题解析3 第2章pVT关系与状态方程7 本章精要7 21引言7 22纯物质的pVT相图7 23状态方程(EOS)10 24立方型状态方程10 25高次型状态方程11 26混合法则12 27状态方程体积根13 基本要求13 习题解析14 第3章均相封闭系统的热力学原理及其应用21 本章精要21 31引言21 32热力学基本关系式21 33Maxwell关系式及微分关系式22 34偏离函数及其应用22 35T、p为自变量的偏离函数23 36T、V为自变量的偏离函数23 37逸度和逸度系数24 38均相热力学性质计算25 39纯物质的饱和热力学性质计算26 310热力学性质图表28 基本要求28 习题解析29 第4章均相敞开系统的热力学原理及相平衡准则38 本章精要38 41引言38 42均相敞开系统的热力学基本关系38 43非均相系统的相平衡准则39 44偏摩尔性质39 45GibbsDuhem方程39 46混合过程性质变化40 47混合物中的组分逸度和组分逸度系数40 48混合物中组分逸度的性质40 49组分逸度系数的计算41 410理想溶液和理想稀溶液41 411活度系数定义及其归一化42 412超额性质43 413活度系数模型44 基本要求45 习题解析46 第5章非均相系统的热力学性质计算56 本章精要56 51引言56 52二元混合物的汽液相图56 53汽液平衡准则58 54汽液平衡计算类型59 55EOS法计算混合物的汽液平衡60 56EOS+γ法计算混合物的汽液平衡60 57低压气体在液体中的溶解度61 58固体在流体中的溶解度62 59活度系数模型参数估算62 510汽液平衡数据的一致性检验63 511其他类型的相平衡计算64 基本要求65 习题解析66 第6章流动系统的热力学原理及其应用77 本章精要77 61封闭系统热力学第一定律77 62稳定流动系统热力学第一定律77 63热力学第二定律及熵平衡77 64理想功、损失功和有效能78 65气体的膨胀和压缩79 66动力循环80 67制冷循环和气体的液化81 68热泵82 基本要求83 习题解析83 第7章常用热力学基础数据94 本章精要94 71引言94 72热力学数据查阅方法与工具94 73热力学性质的估算95 基本要求95 习题解析96 典型模拟试题99 典型模拟试题(一)99 典型模拟试题(二)101 典型模拟试题(三)102 典型模拟试题参考答案104 典型模拟试题一参考答案104 典型模拟试题(二)参考答案105 典型模拟试题(三)参考答案107 符号说明110
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內容試閱:
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化工热力学原理是解决实际问题的重要理论之一。学习化工热力学的根本目的就是为了解决化学、化工及相关领域中的实际问题,特别是解决流体平衡物性的计算问题。因此,化工热力学在化工物性研究、化工过程的设计、操作和优化中都有重要的作用。 只有全面理解和掌握化工热力学的基本概念和原理,才能提高解决实际问题的能力,演算习题和参考例题是一个十分必要的环节。因此本学习指导对辅助化工热力学课程的学习大有裨益。本书的例题主要来自国内外的教材、参考资料、教学实践和科研工作,并由作者进行了针对性的修改,对理解热力学概念、提高应用能力具有指导意义。本书是面向21世纪课程教材《化工热力学》陈新志等编著的配套学习用书,解题所需数据均可在该书附录中查得。 全书分为7章,第1~5章由陈新志编写,其中,第1章是绪论,第2章是pVT关系和状态方程,第3章是均相封闭系统的热力学原理及其应用,第4章是均相敞开系统的热力学原理及相平衡准则,第5章是非均相系统的热力学性质计算;第6章是流动系统的热力学原理及其应用,由蔡振云编写;第7章是常用热力学基础数据,由钱超编写。陈新志负责全书内容的协调。 各章包括本章精要、基本要求、习题解析三个部分。 本书可作为本科生化工热力学课程的参考用书,也可作为化学、化工专业的教师、研究生和相关工程技术人员的参考资料。 由于编者水平有限,书中难免存在不妥之处,敬请读者批评指正。 编者 2010年10月于浙江大学
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