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| 內容簡介： |
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本书根据高职高专土建类专业的人才培养目标和教学基本要求编写，以适用为目标、够用为度，从应用的角度讲解理论，注重基础性、实用性、科学性。全书分为绪论和9个模块，内容包括：静力学基本概念、静力分析、杆件的内力分析、杆件的强度与刚度、压杆稳定、平面杆件体系的几何组成分析、静定结构的受力分析、静定结构的位移计算、超静定结构的受力分析。各模块前均设置了内容提要，提纲挈领；各模块中均有例题及例题点评，便于对基本计算原理和计算方法的学习和理解；各模块后有小结、习题、自我测试，以加深学生对知识点的掌握。本书内容深入浅出、难易适中、实用性强、便于学习。本书可作为高职高专院校土建类专业的教材，也可供工程技术人员参考使用，还可作为成人、函授、网络教育和自学考试的学习用书。为方便教学，本书配有电子课件和习题、自我测试的参考答案等教学资源，凡选用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教材服务网www.cmpedu.com下载，咨询电话：010-88379375。
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| 目錄：
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前言
绪论 １
０ １ 建筑力学的研究对象和任务 １
０ ２ 变形固体及其基本假定 ４
０ ３ 杆件变形的基本形式 ５
小结 ６
习题 ６
模块 １ 静力学基本概念 ７
１ １ 力、 力系 ７
１ ２ 静力学公理 ８
１ ３ 力在坐标轴上的投影 １０
１ ４ 力矩 １３
１ ５ 力偶 １５
小结 １６
习题 １７
自我测试 １８
模块 ２ 静力分析 ２１
２ １ 平衡 ２１
２ ２ 约束 ２５
２ ３ 物体受力分析 ２８
２ ４ 结构计算简图 ３１
２ ５ 静力平衡方程 ３４
小结 ４１
习题 ４２
自我测试 ４４
模块 ３ 杆件的内力分析 ４７
３ １ 内力的基本概念 ４７
３ ２ 轴向拉伸和压缩杆件的内力 ４７
３ ３ 受扭圆轴的内力及内力图 ５０
３ ４ 常见梁内力分析 ５３
Ⅳ
小结 ６８
习题 ６９
自我测试 ７０
模块 ４ 杆件的强度与刚度 ７２
４ １ 应力和应变的概念 ７２
４ ２ 轴向荷载作用下材料的力学性能 ７４
４ ３ 平面图形的几何性质 ７７
４ ４ 轴向拉 压 杆件的承载能力计算 ８３
４ ５ 圆轴扭转时的应力与应变 ８８
４ ６ 梁的强度、 刚度计算 ９０
小结 ９９
习题 １００
自我测试 １０１
模块 ５ 压杆稳定 １０３
５ １ 压杆稳定的概念 １０３
５ ２ 压杆的临界力和临界应力 １０４
５ ３ 压杆的稳定计算 １０７
小结 １１０
习题 １１１
自我测试 １１２
模块 ６ 平面杆件体系的几何组成分析 １１５
６ １ 平面杆件体系的几何组成分析概述 １１５
６ ２ 几何不变体系的组成规则 １１８
６ ３ 几何组成分析的应用 １１９
６ ４ 静定结构与超静定结构 １２１
小结 １２１
习题 １２２
自我测试 １２４
模块 ７ 静定结构的受力分析 １２７
７ １ 多跨静定梁 １２７
７ ２ 静定平面刚架 １２９
７ ３ 静定平面桁架 １３２
７ ４ 三铰拱 １３７
小结 １４１
Ⅴ
习题 １４２
自我测试 １４３
模块 ８ 静定结构的位移计算 １４５
８ １ 位移的概念和计算目的 １４５
８ ２ 虚功原理 １４６
８ ３ 结构位移计算的一般公式 １４８
８ ４ 静定结构在荷载作用下的位移计算 １４９
８ ５ 图乘法 １５２
８ ６ 静定结构由于支座位移、 温度改变所引起的位移 １５７
８ ７ 线弹性结构的互等定理 １６０
小结 １６２
习题 １６３
自我测试 １６５
模块 ９ 超静定结构的受力分析 １６８
９ １ 超静定结构和超静定次数 １６８
９ ２ 力法 １７２
９ ３ 位移法 １７９
９ ４ 力矩分配法 １８７
９ ５ 超静定结构的特性 １９２
小结 １９３
习题 １９４
自我测试 １９５
附录 型钢截面尺寸、 截面面积、 理论重量及截面特性 １９７
参考文献 ２０９
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| 內容試閱：
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本书是根据高职高专土建类专业的人才培养目标和教学基本要求，参照现行的国家规范、 标准编写而成的。
本书具有以下特点：
１ 注重基础性、 实用性、 科学性，根据高职学生的特点，在保持知识完整性和系统性的前提下，对教学内容进行精简和有机整合，注重知识层次的递进性，简化理论部分，尽量避免繁琐的公式推导，降低计算难度，突出应用性。
２ 利于教学，便于自学。各模块前均设置了内容提要。提纲挈领；各模块中均有例题及例题点评，便于对基本计算原理和计算方法的学习和理解；各模块后均有小结、 习题、 自我测试，以加深对知识点的掌握。
本书由九江职业大学肖燕担任主编，吉中亮、 张凤和杜渭辉担任副主编，参编人员有吴新文、 左文凯和王华阳。具体编写分工如下： 杜渭辉、 王华阳编写模块１、 模块２ 和模块５，吉中亮、 左文凯编写模块３ 和模块４，张凤、 吴新文编写模块 ６、 模块 ７ 和模块 ９ ９ ３ ~９ ５，肖燕编写绪论和模块 ８、 模块９ ９ １、 ９ ２。
在本书编写过程中，编者参阅了大量的文献和资料，在此特向相关作者表示由衷的感谢。
由于编者水平有限，书中或存在不妥之处，敬请读者批评指正。
编 者
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