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| 編輯推薦： |
1. 重温汉字的构成，了解汉字的寓意，感悟汉字背后的历史故事，玩味汉字经典古诗文，并为每个汉字配有趣味横生的四格漫画。
2. 通过作品重新认识汉字，为读者提供滋养心灵、重塑真善美的道德标准以及修身养性、为人处世的智慧。
3.语言质朴而不乏生动，深入浅出，娓娓道来，图文并茂，是一本适合家长与小朋友共读的修身养性亲子读物
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| 內容簡介： |
《汉字的修身智慧》从中国汉字库里筛选出针对美德教育的三十六个核心汉字，重温汉字的构成，了解汉字的寓意，感悟汉字背后的历史故事，玩味汉字经典古诗文，通过图文并茂的方式，为读者提供滋养心灵、重塑真善美的道德标准以及修身养性、为人处世的智慧。
这不是一本艰深难懂的学术专著，而是一本关于汉字的普及读物。读者在获取知识的同时可以得到不少人生启示，在一定程度上可以作为理解传统文化的入门之阶。采用故事式的叙述方式，也容易为孩子接受，方式比较新颖。
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| 關於作者： |
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本书作者刘建彪，1971年4月出生，壹读书会创始人。本科毕业于浙江大学土木工程系，硕士研究生毕业于中国科学技术大学计算机系，爱好阅读分享与交流，致力于文学精品有声阅读推广及中华优秀传统文化传播。
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| 目錄：
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目 录
勤............................................................................
1
学............................................................................
7
爱...........................................................................14
思...........................................................................21
得..........................................................................
27
智..........................................................................
34
忠..........................................................................
40
孝..........................................................................
45
勇...........................................................................52
知..........................................................................
59
廉..........................................................................
67
耻...........................................................................74
宽..........................................................................
79
恕..........................................................................
85
善...........................................................................91
忍..........................................................................
98
仁.........................................................................104
慈.........................................................................
111
敬.........................................................................
117
美.........................................................................122
德.........................................................................129
信.........................................................................138
正.........................................................................145
义.........................................................................153
真.........................................................................159
和.........................................................................164
俭.........................................................................170
利.........................................................................
176
礼.........................................................................182
仪.........................................................................187
敏.........................................................................194
忏.........................................................................199
谦........................................................................
204
明.........................................................................
210
心.........................................................................
218
志........................................................................
225
后 记..................................................................231
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| 內容試閱：
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欣闻建彪著书解读汉字智慧，内心有所触动，故发感想一二。
汉字是世界上最古老的文字之一，历经洗礼，依然焕发着强大的生命力与创造力，实为难得。作为中华文化的根基与精髓，汉字不仅仅是信息的载体和表达的工具，更是民族智慧的结晶和民族思想的沉淀，以方正之姿点缀着璀璨的中华文明之河。
这不是一本艰深难懂的学术专著，而是一本关于汉字的普及读物。建彪不高谈汉字大道、汉字玄机，而着眼于汉字的构式与寓意，从微言中洞察出大义，以故事导入的形式来梳理出对汉字的思考和体会。书中所选的三十六个核心汉字揭示的修身智慧，建彪称之为修身三十六智，值得细细品读玩味。
翻阅全书，从汉字心能量至汉字的起源与寓意，再到汉字故事及相关古诗文，建彪娓娓道来，一如循循善诱的智者。清人李渔的《闲情偶寄》有云：开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去，此一法也。与之相反，本书另辟蹊径，以故事夺目，而非开门见山地解字说智。禅师与空空、本本的故事深入浅出，这种以故事导入，解读汉字的方法，一来避免了一板一眼高谈汉字的枯燥性，二来借禅师的口吻道出汉字对人生之启示，增添了阅读的趣味性与启发性。在建彪看来，汉字造字美妙且精巧，其表意性使其独具美感，从汉字的起源便可看出汉字的凝练和诗意。每一个汉字都渗透着智慧的光芒，背后都蕴含着或充满哲理或意趣横生的故事。建彪能信手拈来，举重若轻，实则下了相当的功夫。
识汉字，悟人生。今人多认字而不识字，能潜心钻研汉字的已不多，建彪无疑是当中的有志者。希望建彪笔耕不辍，以智慧之言滋养心灵，陶冶情操，给读者丰富的精神涵养与美好的诗性体验，使之获得修身养德之启示。
是为序。
王京生
戊戌年 秋
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