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內容簡介： （1）以课程标准修订稿的研修为切入点，对修订前后的课程理念、课程目标、课程内容及实施建议等进行深入比较、分析和解读；（2）聚焦一线课堂，从实践层面上帮助教师更好地理解课程标准的要求，通过案例帮助教师在课堂教学中落实新版课程标准的理念；（3）对课程标准中的核心内容、基本追求、实践过程中一线教师争议较大或把握不到位的重要思想、基本概念等进行深入浅出地阐述，以点带面，帮助教师全面把握课程标准。 關於作者： 首都师范大学历史学院教授，历史学博士，博士生导师；陕西师范大学曲江学者、历史文化学院兼职教授。教育部国家基础教育课程教材专家工作委员会委员；教育部全国教师教育课程资源专家委员会文科工作委员会委员；教育部首批国家级培训专家；《品德与社会课程标准》研制组、修订组的核心成员；北师大版品德与社会教材副主编

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