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| 編輯推薦： |
1.随书配套25G 近700分钟的超清教学过程视频资源。
2.从线条、透视、上色基础到单体、空间的步步进阶。
3.设置照片写生、改绘及建筑空间多色调对比的特色训练。
4.详尽的步骤分解，结合局部放大图，为读者指出构图、运笔、上色等手绘的关键点，真正成为每位读者的手绘指南。
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| 內容簡介： |
本书以编者十余年的手绘设计教学方法与实践结果为基础，总结出了一套非常适合手绘零基础读者学习的特殊训练法。在编写上，汇集了建筑设计手绘案例，分步骤详解，同时配套了相应的视频教学资源辅助学习，使设计手绘的方法更直观、易学。
本书结构清晰，内容紧凑，由浅入深，图文并茂，内容从基础到进阶循序渐进，符合学习规律，涉及线条、马克笔、配景、建筑单体、建筑空间及古建筑手绘等范例，能够使初学者触类旁通，举一反三。
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| 關於作者： |
陈立飞，2009年创办广州零角度培训中心，担任零角度手绘建筑、城规、景观设计专业总导师及iPad手绘主导师。中国手绘艺术研究院常务理事，同济大学出版社《留住记忆》特邀作者，获得绘形绘色倍立达2018建筑手绘作品大赛奖。曾有多幅手绘作品入选：《手绘景观设计快速表现创作（精华版）》《室内手绘基础及单体训练》《中国手绘（第四辑）》《景观手绘课堂》。
其主编的零基础轻松学手绘系列丛书多次重印，广受好评。
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| 目錄：
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前言第1 章 建筑手绘入门篇
1.1 建筑手绘工具及材料
1.1.1 纸张
1.1.2 笔
1.1.3 其他
1.2 建筑手绘线条
1.2.1 直线
1.2.2 抖线
1.2.3 曲线
1.2.4 植物线
1.3 建筑手绘透视知识和技巧
1.3.1 一点透视
1.3.2 两点透视
1.3.3 三点透视
第2 章 建筑手绘基础篇
2.1 马克笔基础知识讲解
2.1.1 马克笔大小笔触的控制
2.1.2 马克笔笔触的叠加
2.1.3 马克笔笔触常见的错误
2.1.4 马克笔笔触的渐变训练
2.1.5 马克笔笔触的渐变应用
2.2 植物的画法2
.2.1 植物线的分析
2.2.2 植物的概念理解
2.2.3 树木的表现技巧
2.2.4 收边树的上色图解
2.2.5 草地的上色图解
2.3 石头的画法
2.4 人物的画法
2.4.1 人物的比例
2.4.2 火柴人的动态表现
2.4.3 手绘图中配景人物的作用
2.4.4 手绘图中配景人物的画法
2.5 建筑单体上色
2.5.1 单色上色
2.5.2 建筑手绘限时训练
2.5.3 建筑单体上色训练讲解
第3 章 建筑手绘提高篇
3.1 建筑空间马克笔上色范例
3.2 建筑空间照片写生范例
3.3 建筑空间改绘范例
3.4 建筑空间色调训练
3.4.1 如何把握画面的主要色调
3.4.2 建筑空间色调训练步骤详解
3.4.3 各种色调作品赏析
第4 章 建筑手绘进阶篇古建筑写生
4.1 古建筑写生手绘步骤详解
4.2 古建筑写生作品欣赏
第5 章 陈立飞建筑手绘作品欣赏篇
附录 本书马克笔（法卡勒）色号
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| 內容試閱：
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本书以我十余年的手绘设计教学方法与实践结果为基础，总结出了一套非常适合手绘零基础读者学习的特殊训练法。在编写上，根据手绘表现对象的尺度和绘制难度的大小安排内容，分为入门篇、基础篇、提高篇、进阶篇和欣赏篇，循序渐进，符合学习规律。本书结构清晰，内容紧凑，汇集了大量建筑设计手绘的优秀案例，并分步骤详解，图文并茂，涉及线条基础、透视原理、马克笔上色规律等基础知识，着重讲解了建筑配景、建筑单体、建筑空间及古建筑手绘的方法与技巧，同时讲授关于照片写生、改绘及建筑空间多色调对比的特色训练法，希望可以让读者在短时间内快速掌握技巧，触类旁通，少走弯路。为了使读者的学习更直观、易学，本书配套了相应的教学过程高清视频资源（书中 处），总时长近700 分钟，读者可结合学习。希望通过这些努力，使读者不再畏惧甚至排斥手绘。
作为教师，我深知针对性教学对提高教学成效有着至关重要的作用，同时也希望向更多读者传授经验方法，助其成长。在手绘表现中，需要从更深的维度，如形状、形态、质感、节奏、构图和光影等方面去思考对象，一个有意义的创作过程比绘制结果更重要，所以本书不是简单的范例展示，而是详细分解了手绘的步骤，结合局部放大图，为读者指出构图、运笔、上色等手绘的关键点，真正成为每位读者的手绘指南。
本书可作为高等院校、高职高专院校建筑设计、环艺设计、景观设计、室内设计及相关专业学生的手绘启蒙书和专业教材，同时也可以作为建筑设计及相关行业从业人员与手绘爱好者的自学参考书。
本书历经一年的时间编写，在编写过程中，遇到时间上的冲突以及创作的问题，都要一一去克服，同时我要感谢机械工业出版社的时颂编辑为我提供这次宝贵的机会；感谢李磊老师、史志方老师提供的手绘作品以及支持；感谢中国手绘艺术研究院院长卢立保先生传授我宝贵的经验；感谢零角度手绘黄德凤先生、陈锐雄先生的鼓励，正因为大家的支持，我才得以坚持下去！
本书在收录和编写过程中得到零角度手绘师生们的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。由于编者的水平有限，本书难免存在一些不足之处，敬请读者给予批评指正。
陈立飞
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