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★不让孩子输在起跑线上?孩子真的是不管不成器?教育始于家庭,今天,我们如何做父母?
★倡导“有机教育”理念,顺应孩子的生长发育规律,因势利导,科学“施肥”,才能“收获”健康且幸福的“果实”。
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內容簡介: |
幼升小、小升初,你还在竭尽所能创造条件,不让孩子输在起跑线上?学习、交友,你还在操心一切,想掌控一切,以为不管不成器不打不成才?孩子的成长是一个缓慢的过程,过多的期待、过早的开发、过度的保护和过度的教育都会给孩子带来巨大的心理压力,反而不利于孩子的成长。《有机教育——让孩子幸福的教育》主张“有机育儿,健康成长”,即恢复教育的本原,让孩子自然地、自由自在地甚至更加“野蛮”地成长。为实现有机教育,父母应学会如何做好父母、如何处理好夫妻关系,知道孩子在不同发展阶段的特点和规律,并据此科学“施肥”。
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關於作者: |
杨雄,社会学博士,二级研究员,上海社会科学院青少年研究所所长,上海市儿童发展研究中心主任,上海市家庭教育研究中心主任,《当代青年研究》杂志社社长、总编辑;兼任上海市家庭教育研究会副会长、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长、中国社会学会青年社会学专业委员会理事长等。出版《巨变中的中国青年》《青春与性》等十多部论著,并主编《家庭教育十人谈》《为人父母》《望子成人》《读懂孩子》等畅销书。曾获中央文明委授予的“全国未成年人思想道德先进个人”、全国妇联授予的“全国家庭教育工作先进个人”、中国青少年研究会授予的“中国青少年研究事业突出贡献奖”、中国家庭教育学会授予的“中国家庭教育百名公益人物”以及上海市社会工作者协会授予的上海市一届“十大社会工作杰出人才”等荣誉称号或奖项。
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