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| 編輯推薦： |
★提分利器在故事中学《论语》，50句《论语》金句，好记、忘不掉！
★有趣是王道鲜活、有趣的校园故事、冒险故事，不同于生硬解说和传统故事。
★《论语》塑造孩子的中华气质和中国人格，传递勤学、处世之道，让孩子在潜移默化中学会谦逊与慷慨，善良与正义，自尊与包容，帮助孩子更好地适应社会。
★台湾*会讲故事的国学教授张曼娟主编。
★台湾教育界推荐小学生优秀课外读物在国学传统深厚的台湾畅销12年，热销50万册，广受赞誉。
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| 內容簡介： |
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一首神秘的歌谣，一张夹在《论语》中的旧照片，将陷入课业压力和家中低迷气氛的少女小芙带到淡水河畔。在这里，小芙结识了耿直木讷的阿伦、热情直爽的娜娜，并由此解开了一段上一代人之间延续了二十八年的缘分。
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| 關於作者： |
张曼娟
知名作家与中文系教授，已出版文学作品近四十种，创办张曼娟小学堂，致力于青少年国学推广及提高少儿写作能力。策划出版了张曼娟学堂系列： 《张曼娟成语学堂》 《张曼娟论语学堂》 《张曼娟奇幻学堂》 《张曼娟唐诗学堂》等。
黄羿瓅
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| 目錄：
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张曼娟学堂系列总序
让语文力陪伴孩子一生
张曼娟论语学堂系列
永恒的传唱
第一章 超级好朋友
逝者如斯夫！不舍昼夜
不患人之不己知，患不知人也
有朋自远方来，不亦乐乎？
德不孤，必有邻
君子不以言举人，不以人废言
第二章 交朋友与做学问
友直，友谅，友多闻
见贤思齐焉，见不贤而内自省也
日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣！
譬如为山，未成一篑，止，吾止也！
钓而不纲，弋不射宿
第三章 选择的高度与深度
不义而富且贵，于我如浮云
欲速则不达，见小利则大事不成
饱食终日，无所用心，难矣哉！
内省不疚，夫何忧何惧！
力不足者，中道而废，今女画
不怨天，不尤人，下学而上达
第四章 缘起不灭半旧情
子食于有丧者之侧，未尝饱也
往者不可谏，来者犹可追
后生可畏，焉知来者之不如今也？
士不可以不弘毅，任重而道远
附录 孔门十哲
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| 內容試閱：
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永恒的传唱
张曼娟
我在 2005 年创办了张曼娟小学堂，虽然原本是以教写作为出发点，却觉得孩子们的可塑性那么大，只传授他们写作的技巧与方法，似乎是不够的。于是，又规划了经典阅读和诗词欣赏的课程，以为孩子的品格及美感教育打基础。经典的阅读与理解，可以增加孩子的思考力，尤其以儒家思想为入门，更能让孩子学会处理人际关系，合宜地应对进退。
我们不像传统的读经班，要求学生死记硬背，并且期望他们长大以后自然能够明白。针对不同年龄层的孩子，我们将《论语》中的句子挑选出来，并且教他们用生活中会遇见的情境来理解，孩子总是热烈地讨论，参与感很强，他们甚至觉得孔子爷爷好厉害，怎么这么了解他们。
有一年，秋光营十三次课程结束，有位家长很激动地跟我分享，说八岁的哥哥和五岁的弟弟常在家里抢玩具，甚至大打出手。哥哥来小学堂上课后，和弟弟的冲突变少了，前两天弟弟又蛮横地抢哥哥手上的玩具，眼见一场大战即将开打，没想到哥哥放开了手，指着弟弟说：己所不欲，勿施于人。如果我抢你的玩具，你会不会很生气？弟弟想了想说：会。哥哥又问：我先玩一下，再给你玩，好不好？弟弟说：好吧。家长说她难以置信地看着这一幕，眼泪都快掉下来了。这就是阅读经典潜移默化的作用吧。
论语学堂的诞生
因为陈义太高，不符合春秋时代国君的功利心态，子在政治上无法一展抱负，但他仍是一个了不起的教育家。在他的种种理念中，最令我折服的就是因材施教四个字，他重每个人都是独特的个体，必须用最适合的方式去引导，如此一来，教育者就成了人类心灵的艺术家了。
这是个网络引领思考的时代，人与人的关系并没有更靠近，反而渐行渐远。从众与盲目让我们感到焦虑，阅读经典能让我们沉淀自省，沉静的思考成为难得的成功力量。由此，一直想将《论语》用深入浅出、生动有趣的方式，介绍给孩子们认识。酝酿许多年，终于推出了论语学堂，用有声书和故事叙写的方式，为孩子们展现如浩浩荡荡的长河那样，滋养着我们民族品格与思维的，到底是怎样的一群人、怎样的一部经典。
这一回，我想用说话的方式，制作一部有声效果的书，引领孩子们认识孔子，这位从失败的境地中走入永恒，成为巨大力量的导师。他说的话为什么成为经典？正是因为那些简单易懂的字句，仍指明我们在生活中遇见的困难与疑惑。孔子告诉我们该如何看待自己，该如何与别人自在和谐地相处这是从小到大，我们永远无法逃避的课题。
总能将故事说得令人欲罢不能的两位作家：高培耘创作了《梦行者》，黄羿瓅创作了《孔胡子先生说》，将《论语》中特别精要或是与孩子们的生活息息相关的名句糅合进故事里，或带着孩子们穿越到春秋时代，带着好奇心去冒险，看见孔子与门生围坐在一起，谈论每个人不同的志向；又或是因为一段往昔的情谊，牵引着几个孩子，偶遇在淡水河边，吟咏着《论语》歌谣。
两三千年来，世界上人数最众多的中华民族，不管经历过什么，《论语》中许多格言，不都像是歌谣一样，一代一代，悠扬地传唱下去？歌声里有着谦逊与慷慨，良善与正义，自尊与包容。
在成长的过程中，聆听《论语》的歌谣，让我们的孩子，成为坦荡荡的君子，永不放弃光明磊落的追求。
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