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『簡體書』机械创新能力开发与实践(任小鸿)

書城自編碼: 3377595
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 任小鸿 主编,文仁兴,梅静 副主编
國際書號(ISBN): 9787122336583
出版社: 化学工业出版社
出版日期: 2019-07-01


書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 239

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內容簡介:
本书共分三章:*章我想创新,介绍创新动力激发与创新动力形成;第二章我要学习,介绍创新能力的开发、创新方法及机械创新设计原理方案等内容;第三章我能实现,介绍典型机械创新设计案例的创新过程,提高学生机械创新产品创新能力,引导提出改进设想,完成实践任务。

本书紧紧围绕机械创新能力的培养与开发,以案例为抓手,结合创新思维和方法在机械原理方案设计、机构设计、结构设计等各阶段的应用,分析常用创新方法的主要特征,培养学生综合应用所学知识和技能解决生产实际问题的能力,提高创新能力。

本书可作为机械类专业的创新创业教学用书,也可供有关教师、工程技术人员和科研人员参考。
關於作者:
任小鸿,四川化工职业技术学院,系副主任副教授,近年来,公开发表论文20篇,其中中文核心期刊12篇,科研项目5项,其中省级项目1项,市级项目3项,申请并获得授权专利2项。主要从事数控加工与数控编程、逆向工程、UG等课程的教学工作,多次指导我院大学生创新创业项目,指导的项目多次荣获学院的奖励。
目錄
第一章我想创新1

第一节创新动力激发1

一、创新对人类的影响与贡献1

二、世界各国都大力鼓励创新2

三、科技创新是我国的发展战略3

四、科技创新能提高大学生的综合能力4

第二节创新意识的培养5

一、准确把握创新的本义5

二、打破创新的神秘性5

三、留心生活中身边的发明6



第二章我要学习7

第一节影响创新能力的因素7

一、影响创新能力的非智力因素7

二、影响创新能力的智力因素11

第二节创新能力的开发13

一、培养创新精神13

二、开发创新性思维13

三、不断拓展知识领域20

四、永远保持好奇心20

五、培养对问题的敏感性21

六、创新能力的训练21

第三节创新方法21

一、设问法22

二、组合技法28

三、逆向转换法33

[实例2-1]汽车防盗追踪器的发明34

[实例2-2]一次性碗的发明34

[实例2-3]室温超导材料的研究35

[实例2-4]无叶电风扇的发明35

[实例2-5]气泡室的发明36

[实例2-6]植物探矿法36

[实例2-7]利用蓝脆性制造铁粉的新方法37

四、列举法37

五、联想类比法40

[实例2-8]可乐瓶设计案例40

[实例2-9]听诊器的发明41

第四节原理方案创新42

一、求总功能44

二、总体方案分析46

三、求功能元47

四、求功能元解47

五、系统原理解48

六、评价与决策49

[实例2-10]自行车涨闸结构创新设计49

[实例2-11]新型单缸洗衣机的原理方案创新49

第五节机构创新50

一、机构创新原则51

二、机构方案评价55

三、机构创新方法56

第六节结构创新62

一、结构方案的变异63

二、结构组合创新方法66

三、结构的宜人化69

四、提高性能的设计72

第七节反求工程与创新75

一、概述75

二、反求流程77

三、反求对象分析77

四、反求研究方法79

第八节基于TRIZ理论的创新84

一、TRIZ理论概述84

二、设计中的冲突87

[实例2-12]飞机发动机罩的改进89

三、技术冲突解决原理90

[实例2-13]测试箱的改进91

[实例2-14]一种套筒扳手的套筒头91

四、利用技术进化模式实现创新93

五、TRIZ理论的发展趋势101



第三章我能实现102

[案例3-1]带轮式摇摇车的开发与应用102

[案例3-2]折叠式自行车车把锁的开发与应用106

[案例3-3]节能车单向离合器的开发与应用110

[案例3-4]智能车衣的开发与应用114

[案例3-5]全方位焊接工装开发与实践118

[案例3-6]清凉太阳伞的开发与实践121

[案例3-7]节能车车身外观设计与实践129

[案例3-8]变体式车轮设计132

[案例3-9]路边立体停车位的开发与应用138

[案例3-10]近视眼太阳眼镜的开发与应用142

[案例3-11]限高架改良145

[案例3-12]捕鼠器的开发148



参考文献153
內容試閱
创新是人类文明进步、技术进步、经济发展的原动力,是国民经济发展的坚实基础,是国家兴旺发达的不竭动力,因此,从常规中走出来,挖掘创造性思维,强化创新设计能力开发,走出一条具有行业特色的创新之路成为当务之急。

本书紧紧围绕机械创新能力的培养与开发,以案例为抓手,结合创新思维和方法在机械原理方案设计、机构设计、结构设计等各阶段的应用,分析常用创新方法的主要特征,培养学生综合应用所学知识和技能解决生产实际问题的能力,提高创新能力。本书共分三章:分别介绍了我想创新,介绍创新动力激发与创新动力形成;我要学习,介绍创新能力的开发、创新方法及机械创新设计原理方案等内容;我能实现,介绍典型机械创新设计案例的创新过程,提高学生机械创新产品创新能力,引导提出改进设想,完成实践任务。

本书在编写过程中力求做到循序渐进、兼顾理论与实践应用的原则,内容讲解从概念出发,进而到设计理论,再到案例分析与制作,有很强的实用性,内容的组织力求由浅入深,逐层推进,便于读者学习。

本书的内容已制作成用于多媒体教学的PPT课件,并将免费提供给采用本书作为教材的院校使用。如有需要,请发电子邮件至cipedu@163.com获取,或登录www.cipedu.com.cn免费下载。

参加本书编写的有:刘海(第一章)、徐茂钦(第二章第一节第二节、第三章案例3-11)、梅静(第二章第三节)、李婷(第二章第四节)、邹修敏(第二章第五节)、彭悦蓉(第二章第六节)、余俊龙(第二章第七节)、张国勇(第二章第八节)、周林军(第三章案例3-1、案例3-10)、陈冉(第三章案例3-2)、李文(第三章案例3-3)、周晶(第三章案例3-4)、陈玲(第三章案例3-5)、文仁兴(第三章案例3-6、案例3-8)、陈勇(第三章案例3-7)、任小鸿(第三章案例3-9、案例3-12)。全书由任小鸿主编并统稿,文仁兴、梅静副主编,高朝祥主审。

在本书的编写过程中,参阅了大量文献资料,引用了有关参考书中的精华及许多专家、学者的部分成果和观点,在此,向为本书编写中提供热心帮助的专家及同行致以衷心的感谢!

由于机械创新能力开发涉及面广,创新思路不断升级,加之编者水平有限,编写时间比较仓促,书中欠妥之处恳请读者批评指正。



编者

2019年1月

 

 

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