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編輯推薦： 畅销16年，累积销售18万册，此次修订完善图形设计方法，新增课程教学和优秀作业 內容簡介： 这是一本经典教材。本教材到现在即将是第四版了，本着学以致用的教学理念，全书在保留部分经典图形案例的基础上，深入完善了图形设计方法，使图形设计教学理念更加清晰有条理，方法更加切实可行。同时，本次修订还增加了部分优秀学生作业案例，希望可以给教学带来直接的参考。 關於作者： 崔生国，博士，上海师范大学美术学院设计系教授、硕士生导师，中央美术学院访问学者。其作品多次参加海内外各种设计展览并获奖，其中包括全国书籍装帧艺术展银奖、华东大奖银奖、香港设计师协会双年展优异奖、亚洲平面设计三年展、香港国际海报三年展、德黑兰国际海报双年展，等等。编著有《文字意态》《图形意语》等18本著作，多篇论文发表在《文艺研究》《装饰》等专业核心期刊。曾获第十三届上海市哲学社会科学优秀成果二等奖、第23届金牛杯优秀美术图书奖铜奖、中国设计事业先锋人物奖。主持并完成教育部人文社科研究项目和上海市教委科学创新项目。 目錄： 第一章 图形语言与传播意义 一 图形的定义和价值 二 图形的起源与发展 三 图形传播的意义 四 图形的内蕴和设计 五 优秀图形的评判 第二章 创意联想与设计思维 一 形象联想 二 意象联想 三 联想的方式 四 语言文字的视觉形象化转换 第三章 图形设计的方法 一 影像利用 二 正负反转 三 共生形态 四 一形两歧 五 聚集成形 六 异形同构 七 元素替代 八 异质联体 九 透叠合成 十 渐变连接 十一 减缺造型 十二 隐形反现 十三 错序破规 十四 矛盾空间 十五 混维构合 第四章 图形设计的创意 一 图形设计的思维想象 二 用同一元素表现不同的主题 三 同一主题考虑不同的图形表现 四 图形的系列表现 第五章 图形设计的文化 一 设计源于生活 二 设计应创造新奇 三 做深度设计李永铨先生的冰山定律 四 正确引导观者的想象虚像知觉的制造 五 在观察中创造将无意形转化为有意形 六 简约的设计 七 图形的视觉表现第六章 课程教学与作业 一 图形的视觉联想 二 图形设计方法加法合形 三 图形设计方法减法隐形 四 图形设计方法无理变形 五 图形的创意思维与表现 六 图形设计课程的应用研究 后记 参考书目 內容試閱： 香港李永铨设计有限公司创作总监、国际平面设计联盟（AGI）会员 李永铨

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