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| 內容簡介： |
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本书是全国大学生电子设计竞赛培训教程第2分册，是针对全国大学生电子设计竞赛的特点和需求编写的。全书共4章，简要介绍了交直流稳压、稳流电源设计，放大器设计，信号源设计，滤波器设计，并以提高设计与制作能力为出发点，精选了涉及模拟电子线路和电源设计相关的典型赛题21道，对每道赛题进行了详细的题目分析、方案论证和设计方法介绍。
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| 關於作者： |
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高吉祥，男，国防科技大学教授，长期从事电子和通信专业领域教学和科研工作，辅导全国大学生电子设计竞赛，成绩突出，是我社资深作者。
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| 目錄：
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第1章 交直流稳压、稳流电源设计001
1.1 稳压、稳流电源设计基础001
1.1.1 直流稳压电源001
1.1.2 基准电压源008
1.1.3 直流恒流源017
1.1.4 开关稳压电源021
1.2 数控恒流源设计
［（2005年全国大学生电子设计竞赛（F题）］024
1.2.1 任务与要求024
1.2.2 题目分析026
1.2.3 方案论证026
1.2.4 硬件设计031
1.2.5 软件设计042
1.2.6 测试方法及测试结果043
1.3 三相正弦变频电源设计
［2005年全国大学生电子设计竞赛（G题）］045
1.3.1 任务与要求045
1.3.2 题目分析046
1.3.3 方案论证046
1.3.4 硬件设计060
1.3.5 软件设计068
1.3.6 系统测试074
1.3.7 结论078
1.4 开关稳压电源
［2007年全国大学生电子设计竞赛（E题）］078
1.4.1 任务与要求078
1.4.2 题目分析080
1.4.3 方案论证081
1.4.4 电路设计与参数计算088
1.4.5 测试结果及分析095
1.5 光伏并网发电模拟装置
［2009年全国大学生电子设计竞赛（A题）（本科组）］097
1.5.1 任务与要求097
1.5.2 题目分析101
1.5.3 采用硬件生成SPWM的光伏并网发电装置105
1.5.4 采用软件生成SPWM的光伏并网发电装置111
1.6 开关电源模块并联供电系统
［2011年全国大学生电子设计竞赛（A题）（本科组）］115
1.6.1 任务与要求115
1.6.2 题目分析117
1.6.3 采用TD1501LDAJ作为主控芯片的扩流装置119
1.7 单向AC-DC变换电路
［2013年全国大学生电子设计竞赛（A题）］127
1.7.1 任务与要求127
1.7.2 题目分析129
1.7.3 方案论证132
1.7.4 主电路的参数设计137
1.7.5 系统软件设计分析138
1.7.6 测试结果及分析139
1.8 电能收集充电器
［2009年全国大学生电子设计竞赛（E题）（本科组）］140
1.8.1 任务与要求140
1.8.2 题目分析142
1.8.3 采用集成芯片实现DC-DC转换的电能收集充电器147
1.8.4 采用反激变换器的电能收集充电器151
1.9 双向DC-DC变换器
［2015年全国大学生电子设计竞赛（A题）］157
1.9.1 任务与要求157
1.9.2 题目分析159
1.9.3 方案论证160
1.9.4 电路与程序设计163
1.9.5 理论分析与计算165
1.9.6 测试方案与测试结果166
1.10 直流稳压电源及漏电保护装置
［2013年全国大学生电子设计竞赛（L题）（高职高专组）］168
1.10.1 任务与要求168
1.10.2 题目分析170
1.10.3 方案论证171
1.10.4 测试方案与测试结果175
1.11 微电网模拟系统
［2017年全国大学生电子设计竞赛（A题）］175
1.11.1 任务与要求175
1.11.2 题目分析177
1.11.3 系统方案178
1.11.4 理论分析与计算179
1.11.5 电路与程序设计180
1.11.6 测试方案与测试结果183
附录1 电路部分184
附录2 代码部分185
1.12 LED闪光灯电源
［2015年全国大学生电子设计竞赛（H题）（高职高专组）］186
1.12.1 任务与要求186
1.12.2 系统方案选择和论证188
1.12.3 系统软件设计193
1.12.4 系统测试193
第2章 放大器设计195
2.1 放大器设计基础195
2.1.1 概述195
2.1.2 运算放大器196
2.1.3 功率放大器203
2.1.4 丁类（D类）功率放大器204
2.1.5 专用集成放大电路介绍206
2.2 手写绘图板
［2013年全国大学生电子设计竞赛（G题）］220
2.2.1 任务与要求220
2.2.2 题目分析222
2.2.3 方案比较与选择224
2.2.4 系统结构与理论分析及计算224
2.2.5 电路与程序设计226
2.2.6 测试方案及测试结果228
2.3 高效率音频功率放大器设计
［2001年全国大学生电子设计竞赛（D题）］230
2.3.1 任务与要求230
2.3.2 题目分析231
2.3.3 方案论证232
2.3.4 主要电路工作原理分析与计算234
2.3.5 系统测试及数据分析241
2.4 简易心电图仪设计
［2004年湖北省大学生电子设计竞赛（B题）］243
2.4.1 任务与要求243
2.4.2 简易心电图仪作品解析245
2.4.3 系统设计250
2.4.4 系统软件设计255
2.4.5 系统测试方法及数据256
2.5 简易照明线路探测仪
［2013年全国大学生电子设计竞赛（K题）（高职高专组）］257
2.5.1 任务与要求257
2.5.2 题目分析259
2.5.3 系统方案260
2.5.4 理论分析与计算261
2.5.5 电路与程序设计262
2.5.6 测试方案与测试结果264
2.6 低频功率放大器
［2009年全国大学生电子设计竞赛（G题）（高职高专组）］265
2.6.1 任务与要求265
2.6.2 题目剖析267
2.6.3 具备参数检测及显示功能的低频功率放大器271
2.6.4 基于MOS管的低频功率放大器274
第3章 信号源设计278
3.1 信号源设计基础278
3.1.1 正弦波振荡器278
3.1.2 非正弦波振荡器280
3.1.3 555电路结构及应用281
3.1.4 直接数字频率合成技术284
3.2 波形发生器设计
［2001年全国大学生电子设计竞赛（A题）］290
3.2.1 题目分析291
3.2.2 方案论证292
3.2.3 系统设计300
3.2.4 调试过程305
3.2.5 指标测试305
3.2.6 结论306
3.3 信号发生器
［2007年全国大学生电子设计竞赛（H题）（高职高专组）］307
3.3.1 题目分析308
3.3.2 方案论证308
3.3.3 硬件设计309
3.3.4 软件设计311
3.3.5 测试方案与测试结果312
第4章 滤波器设计313
4.1 开关电容滤波器313
4.1.1 基本原理313
4.1.2 实际电路314
4.1.3 LTC1068介绍317
4.2 程控滤波器
［2007年全国大学生电子设计竞赛（D题）（本科组）］328
4.2.1 任务与要求328
4.2.2 题目分析330
4.2.3 方案论证331
4.2.4 理论分析与计算332
4.2.5 系统电路设计335
4.2.6 系统软件设计338
4.2.7 测试方法与测试结果338
4.2.8 结论339
4.3 可控放大器
［2007年全国大学生电子设计竞赛（I题）（高职高专组）］339
4.3.1 任务与要求339
4.3.2 题目分析340
4.3.3 方案论证341
4.3.4 硬件设计342
4.3.5 系统软件设计344
4.3.6 测试结果345
4.4 自适应滤波器
［2017年全国大学生电子设计竞赛（E题）］345
4.4.1 任务与要求345
4.4.2 题目分析347
4.4.3 系统方案347
4.4.4 滤波器的理论分析与计算348
4.4.5 电路与程序设计349
参考文献351
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| 內容試閱：
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全国大学生电子设计竞赛是由教育部高等教育司、工业和信息化部人事教育司共同主办的，面向全国高等学校本科、专科学生的一项群众性科技活动，目的在于推动普通高等学校在教学中培养大学生的创新意识、协作精神和理论联系实际的能力，加强学生工程实践能力的训练和培养；鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，把主要精力吸引到学习和能力培养上来，促进高等学校形成良好的学习风气；同时，也为优秀人才脱颖而出创造条件。
全国大学生电子设计竞赛自1994年至今已成功举办13届，深受全国大学生的欢迎和喜爱，参赛学校、参赛队和参赛学生的数量逐年增加。对参赛学生而言，电子设计竞赛和赛前系列培训，使他们获得了电子综合设计能力，巩固了所学知识，培养了他们用所学理论指导实践，团结一致，协同作战的综合素质；通过参加竞赛，参赛学生可以发现学习过程中的不足，找到努力的方向，为毕业后从事专业技术工作打下更好的基础，为将来就业做好准备。对指导老师而言，电子设计竞赛是新、奇、特设计思路的充分展示，更是各高等学校之间电子技术教学、科研水平的检验，通过参加竞赛，可以找到教学中的不足之处。对各高等学校而言，全国大学生电子设计竞赛现已成为学校评估不可缺少的项目之一，这种全国大赛是提高学校整体教学水平、改进教学的一种好方法。
全国大学生电子设计竞赛只在单数年份举办。然而，近年来，许多地区、省、市在双数年份也单独举办地区性或省内电子设计竞赛，许多学校甚至每年举办多次电子设计竞赛，目的在于通过这类电子设计大赛，让更多的学生受益。
全国大学生电子设计竞赛组委会为组织好这项赛事，于2005年编写了《全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编（2005）》。我们在组委会的支持下，从2007年开始至今，编写了全国大学生电子设计竞赛培训教程（共14册），深受参赛学生和指导教师的欢迎与喜爱。
据不完全统计，培训教程出版发行后，已被数百所高校采用为全国大学生电子设计竞赛及各类电子设计竞赛培训的主要教材或参考教材。读者纷纷来信、来电表示，这套教材写得很成功、很实用，同时也提出了许多宝贵的意见。因此，从2017年开始，我们对培训教程进行了整编。新编写的5本培训教程包括《基本技能训练与综合测评》《模拟电子线路与电源设计》《数字系统与自动控制系统设计》《高频电子线路与通信系统设计》《电子仪器仪表与测量系统设计》。
《模拟电子线路与电源设计》是新编系列教程的第2分册，是在前几个版的基础上修订而成的，删除了陈旧的内容，增加了2013年、2015年和2017年的竞赛内容。全书共4章，内容包括交直流稳压、稳流电源设计、放大器设计、信号源设计和滤波器设计。全书搜集整理历届关于模拟电子线路与电源设计方面的竞赛试题25道，将它们归类为4章，每章的第一节都介绍与本章相关的基础知识、基本技术及关键器件。每道赛题均给出题目分析、方案论证及比较、理论分析与参数计算、软硬件设计、测试方法、测试结果及结果分析。
参加本书编写工作的有高吉祥、吴了、董招辉、欧阳宏志、廖灵志、刘亮、朱俊标等。本书由高吉祥担任主编，吴了、董招辉担任副主编，欧阳宏志、廖灵志、刘亮、朱俊标等人参加了部分章节的编写。西安电子科技大学傅丰林教授在百忙之中对本书进行了主审。长沙学院电子信息与电气工程学院院长刘光灿、副院长刘辉为本书的立项、组织做了大量工作。南华大学王彦教授、湖南科技大学吴新开为本书的编写提供了大量优秀作品和论文。北京理工大学罗伟雄教授、武汉大学赵茂泰教授等人为本书编写出谋划策，对本书的修订提出了宝贵意见，在此表示衷心的感谢。
由于时间仓促，书中难免存在疏漏和不足，欢迎广大读者和同行批评指正。
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