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| 內容簡介： |
本书系根据高职人才培养目标和教育部“高职高专机械设计课程教学基本要求”编写而成。全书采用“机械设计概述——联接——机械传动——执行和控制机构——支承零部件——机械调整与润滑”的新体系。内容除绪论与概述外，主要阐述键、花键、销、螺纹联接，螺旋传动，联轴器和离合器，弹性联接，带、链、齿轮、蜗杆传动，齿轮系，平面连杆、凸轮、间歇运动机构，支承零部件，润滑和密封装置，机械的调整和平衡等。
本书为高等职业学校机械类和近机类专业教材，也可供有关工程技术人员以参考。
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| 目錄：
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前言
绪论
思考题
第一章 机械设计概述
第一节 机械设计的基本原则
第二节 平面机构的结构分析
第三节 机械零件的失效形式和设计计算准则
第四节 机械零件的强度
第五节 磨擦、磨损和润滑
第六节 材料选择及结构工艺性
思考题
练习题
第二章 键联接、花键联接、销联接
第一节 键联接
第二节 花键联接
第三节 销联接
思考题
练习题
第三章 螺纹联接及螺旋传动
第一节 常用螺纹的类型和应用
第二节 螺纹联接的结构
第三节 螺栓联接的强度计算
第四节 螺旋传动
思考题
练习题
第四章 联轴器和离合器
第一节 联轴器
第二节 离合器
思考题
练习题
第五章 弹性联接
第一节 弹簧的类型、材料及制造
第二节 圆柱螺旋弹簧的几何尺寸及特性线
第三节 圆柱螺旋压缩（拉伸）弹簧的计算
思考题
练习题
第六章 带传动
第一节 带传动的类型和特点
第二节 V带和V带轮
第三节 V带传动的工作能力分析
第四节 V带传动的设计
第五节 V带传动的张紧和维护
第六节 其他带传动简介
思考题
练习题
第七章 链传动
第一节 链传动的类型和特点
第二节 滚子链
第三节 链传动的运动特性
第四节 滚子链传动的计算
第五节 链传动的布置、张紧和润滑
思考题
练习题
第八章 齿轮传动
第一节 齿轮传动的类型、特点和齿廓啮合基本定律
第二节 渐开线直齿圆柱齿轮
第三节 渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动
第四节 渐开线齿轮的加工原理
第五节 渐开线直齿圆柱齿轮传动的尺度综合
第六节 圆柱齿轮的结构和精度
第七节 齿轮的失效形式及材料选择
第八节 直齿圆柱齿轮传动的强度计算
第九节 斜齿圆柱齿轮传动
第十节 直齿锥齿轮传动
第十一节 齿轮传动的维护和修复
思考题
练习题
第九章 蜗杆传动
第一节 蜗杆传动的类型、特点和应用
第二节 圆柱蜗杆传动的参数和几何尺寸计算
第三节 蜗杆、蜗轮的材料、结构和精度
第四节 蜗杆传动的工作能力分析
第五节 蜗杆传动的安装和维护
思考题
练习题
第十章 齿轮系
第一节 定轴齿轮系的传动比
第二节 行星齿轮系的传动比
第三节 组合行星齿轮系的传动比
第四节 齿轮系的应用
第五节 新型齿轮系及应用
思考题
练习题
第十一章 平面连杆机构
第一节 平面四杆机构及其应用
第二节 平面四杆机构的基本特性
第三节 平面机构的运动分析
第四节 平面机构的力分析
第五节 平面四杆机构的尺度综合
第六节 机构创新方法
第七节 构件和运动副的结构
思考题
练习题
第十二章 凸轮机构
第一节 概述
第二节 凸轮机构的特性分析
第三节 凸轮机构的尺度综合
思考题
练习题
第十三章 间歇运动机构
第一节 棘轮机构
第二节 槽轮机构
思考题
练习题
第十四章 支承零件部件
第一节 轴的功用、结构和材料
第二节 滑动轴承
第三节 滚动轴承的类型及选择
第四节 轴系的结构设计
第五节 轴的强度计算
第六节 滚动轴承的动载荷计算和静强度计算
第七节 轴承的维护
思考题
练习题
附表
第十五章 润滑和密封装置
第一节 润滑剂及其选择
第二节 润滑方法和润滑装置
第三节 密封装置
思考题
练习题
第十六章 机械的调整和平衡
第一节 机械运转速度波动的调节
第二节 机械的平衡
思考题
参考文献
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| 內容試閱：
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随着科学技术的飞速发展，机械工程学科发生了广泛深刻的变化；高等职业教育的发展，促进了课程体系和内容的变革。因此，机械设计基础课程的改革势在必行。
本书是根据高等职业教育培养生产、建设、服务、管理第一线的高级技术应用性人才的目标，参照教育部最新组织制定的《高职高专教育机械设计课程教学基本要求》编写而成的。
本书是一本面向21世纪、具有较大改革力度的机械设计基础教材。作者总结了十多年来高职课程改革的体会，吸收了许多学校的教学改革成果，考虑了21世纪机械产品创新的知识需要和高职人才的工作实际，对机械设计基础课程进行了较大的改革。本书主要有以下特点：
1从培养高职人才的实际需要出发，注意知识面的扩大和基本知识、基本理论、基本技能的掌握，重点培养学生的创新意识和实践能力。
2按照“机械设计概述——联接——机械传动——执行和控制机构——支承零部件——机械调整与润滑”的新体系组织教学内容，力图更符合教学规律。
3各章节基本上按照工作原理、典型结构、强度计算、使用维护的／顷序安排内容，着重于现场实施应用和解决实际问题能力的培养。
由于各校教学安排可能不同，在进行本课程教学时，教师可根据实际情况，调整教杖顺序。
参加本书编写的有福建职业技术学院黄森彬绪论、第一、八章、徐州建筑职业技术学院张天熙第六、七、九、十五、十六章、郑州铁路职业技术学院张淑贤第四、五、十二、十三章、浙江机械职业技术学院胡家秀第十四章和吉林化工学校栾学钢第二、三、十、十一章，并由黄森彬担任主编。
郑州铁路职业技术学院赵祥担任本书主审。他对书稿进行了细致、认真的审阅，提出了不少宝贵意见，在此表示衷心的感谢。
由于我们水平有限，错误与不妥之处在所难免，敬请机械设计基础课程的各位教师和广大读者批评指正。
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