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編輯推薦: |
编辑推荐语:
《十黄格楷书练字描红本》是一本将识字教学与写字教学融为一体的特色字帖。本字帖以电脑楷体字为准,将常用字进行分组优化,利用创新的十黄格做参照,凸显汉字结构规律,便于学习者观察笔画、部件位置,掌握笔顺规律。
本书特色:
教学目标序化。将常用字进行排序,建立科学、清晰、序化的写字教学目标,将已经掌握的技能迁移到新技能的学习中。有效减少新授的教学目标,凸显每课的教学重点,降低学生书写的难度,提高识字写字效率,降低学生学业负担,高效完成教学任务。
分组凸显构字规则、书写法则。根据利用黄金格、十黄格分组做成的楷书字帖,教师很容易总结出汉字结构规律、书写法则、运笔规则,再以格子线和格子所分区域作为参照进行教学,在书写指导之前引导学生观察并描述笔画、部件位置,掌握笔顺规律。
教本字帖合一。本书配有描红格及部分练习格,教师可以先练习体会,增强示范书写的能力,再灵活调整课堂教学,实现学生、教师的共同进步。
循序渐进,由易到难。从笔画书写开始,遵循学习书写的基本规律,根据迁移理论,以一个基本字的练习为基础,以意符、声符或部件引出多个字的练习,形成组块,将零散的汉字进行归类,便于学
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內容簡介: |
内容简介:
本书以将常用字按书写技能教学目标进行重新排序、分组,包括两部分内容。
*部分为笔画训练教学目标组块,包括认识笔画的名称、横的练习、竖的练习、横与竖的组合练习等共35课时。
第二部分为强化写字教学目标,凸显构字规则组块,包括常用汉字,如人从众、木林森等,共30个课时。该部分的练习用字,均注有拼音,配有组词。在注音方面,对于多音字,都标有常用读音。这样的设计不仅能使学习者写好字,还能让其识字,用字。
本书适用教师教授中小学生学习书写或中小学生自学。为此,为配合广大师生使用,本书增加了拼音描红、部分常用字描红、现代常用独体字描红、十黄格等附录部分。
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關於作者: |
作者简介:
刘千里,男,小学高级教师。曾被评为先进教育工作者、云南省省级中小学骨干教师。1993年参加工作,一直担任班主任工作,任教小学语文。1996年云南省思想品德课优秀教案评比二等奖。1997年在全国第二届语文教师范文写作比赛中荣获一等奖。2009年参与完成的市级课题(十一五第一批课题)《小学德育实效性研究》取得结题证书。2000年参与完成教研室组织的《小学语文大量读写,双轨运行实验》课题,县人民政府给予了县科技进步三等奖。曾主持完成课题实验《小学中高段自主、合作学习实验》《小学生亲子关系的调适实验研究》获县科技进步三等奖。论文《合作学习中的问题及对策》获省教科院论文评比一等奖。曾荣获云南省首届小学班主任基本功竞赛活动二等奖。2013年担任云南省省级中小学名师工作室主持人,2014年取得国家二级心理咨询师资格证,开始从心理的角度研究、改革小学语文课堂教学,致力于小学生健全人格 的培养。
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