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| 內容簡介： |
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王俊菊、闫秋燕*的这本《二语写作文本产出机 制研究》主要研究中国学生的二语写作过程的认知心 理过程及其机制，其基本内容包括：1写作计划过 程中的时间特征；2写作产出过程中的语言特征； 3修改过程中的有效策略；4写作焦虑；5读者 意识；6写作过程中的思维媒介。本书系统描写了 中国英语学习者的二语写作过程中的动态特征和发展 规律，构建了适合中国外语教学和学习特点的写作过 程模式。
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| 關於作者： |
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王俊菊，香港中文大学应用语言学哲学博士，英国雷丁大学和美国普渡大学访问学者。现为山东大学外国语学院院长、教授、博士生导师。主要从事应用英语语言学领域的研究，研究兴趣包括英语写作心理、外语教学法、二语习得、翻译与外语教学、测试理论与实践、外语教师发展等。主持并承担多项***、省部级、校级科研项目和教研项目。出版有《英语写作认知心理研究》、《大学英文写作》等英文*作，在《外语教学与研究》、《现代外语》、ESP Journal等重要学术期刊上发表论文50余篇，并获多项省、校级科研或教学成果奖。闫秋燕，山东大学英语语言文学博士，美国鲍林格林州立大学和加拿大多伦多大学访问学者。现为山东大学外国语学院副教授、应用英语系副主任、硕士生导师。主要从事应用语言学领域的研究。主持并承担省部级项目多项，出版专*一部．在《中国外语》、《中国应用语言学》等杂志发表学术论文多篇。
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