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| 編輯推薦： |
（1）把机械制图的基本规范与计算机辅助设计CAD的设计实践结合起来，有力的推动了标准化工作，对企业的规范化管理与国际交流提供了强有力的技术支持。
（2）书中注意提示说明都是向读者推荐的有益的经验和技巧，便于边学边用，学用结合。
（3）全书案例丰富，项目式训练过程详实，且每章之后都有上机练习题，内容涵盖了本章学习过程中的重点和难点，以及一些绘图技巧。完成这些练习，既有助于读者加深对该章中命令、方法的理解，也有益于提高设计绘图操作的技巧和速度。
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| 內容簡介： |
《AutoCAD 2017实用教程》由基础训练篇和项目式训练篇组成。基础训练篇介绍了AutoCAD 2017的界面组成及个性界面的设置问题，对常用的绘图命令及编辑命令进行了介绍。项目式训练篇以案例分析、任务驱动的方式介绍了面域、块、文字、表格、零件图、装配图、图纸输出的具体应用技巧。
全书*的特色是讲述了模型和布局空间出图的异同，并以案例分析的形式展示了布局空间出图的优势，分析总结了模型空间出图及布局空间出图在标注样式和顺序上的不同。
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| 目錄：
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上篇
基础训练篇
第1章 AutoCAD 2017的基础知识
1.1 AutoCAD 2017新增功能 2
1.2 AutoCAD 2017的工作界面 3
1.2.1 菜单浏览器 5
1.2.2 标题栏 5
1.2.3 菜单栏 6
1.2.4 功能区 7
1.2.5 绘图窗口 11
1.2.6 ViewCube 12
1.2.7 导航栏 12
1.2.8 命令行窗口 13
1.2.9 状态栏 13
1.2.10 切换经典界面
15
1.2.11 自定义AutoCAD
2017工作界面 18
1.2.12 相关设置 21
1.3 AutoCAD 2017的文件管理 36
1.3.1 创建新的图形文件
36
1.3.2 打开图形文件
37
1.3.3 保存图形文件
38
1.3.4 关闭图形文件
38
1.4 快捷键的使用 39
1.5 图形显示与控制 39
1.5.1 视窗缩放命令Zoom
40
1.5.2 视窗平移命令Pan
43
1.6 思考与练习 44
第2章 绘图环境的设置
2.1 图幅和图形单位的设置
45
2.1.1 图幅设置 45
2.1.2 图形单位设置
45
2.2 绘图辅助工具的设置
46
2.2.1 栅格和捕捉 46
2.2.2 捕捉 46
2.2.3 正交模式 47
2.2.4 对象捕捉 47
2.2.5 自动追踪状态
49
2.3 图层的设置 51
2.3.1 创建新图层 51
2.3.2 设置图层颜色
52
2.3.3 设置图层线型
52
2.3.4 设置图层线宽
53
2.3.5 控制图层的状态
53
2.3.6 改变对象所在图层
53
2.3.7 改变对象的默认属性
54
2.3.8 控制非连续线型外观
54
2.4 常用操作 56
2.4.1 透明命令 56
2.4.2 命令输入方式
56
2.4.3 命令的重复、撤消、重做 57
2.4.4 命令终止方式
58
2.4.5 坐标系统 58
2.4.6 数据输入方法
59
2.5 思考与练习 60
2.5.1 思考题 60
2.5.2 基础操作题 60
2.5.3 应用提高强化
61
第3章 绘制二维图形
3.1 点 64
3.1.1 设置点样式 64
3.1.2 绘制点 65
3.1.3 绘制等分点 65
3.2 绘制直线类对象 66
3.2.1 绘制直线 66
3.2.2 绘制射线 68
3.2.3 绘制构造线 69
3.2.4 绘制多线 70
3.3 绘制圆弧类对象 71
3.3.1 绘制圆与圆弧
71
3.3.2 绘制椭圆与椭圆弧
73
3.3.3 绘制圆环 75
3.4 绘制多边形 76
3.4.1 绘制矩形 76
3.4.2 绘制正多边形
77
3.5 绘制多段线和样条曲线
78
3.5.1 绘制多段线 78
3.5.2 绘制样条曲线
82
3.6 思考与练习 84
3.6.1 思考题 84
3.6.2 基础操作题 84
3.6.3 强化提高应用
93
第4章 二维图形的编辑
4.1 选择对象的方法 96
4.2 调整对象位置 99
4.2.1 移动命令 99
4.2.2 旋转命令 99
4.2.3 对齐命令 100
4.3 利用一个对象生成多个对象
101
4.3.1 复制对象 101
4.3.2 镜像对象 102
4.3.3 偏移对象 102
4.3.4 阵列对象 104
4.4 调整对象尺寸 106
4.4.1 缩放对象 106
4.4.2 拉伸对象 108
4.4.3 拉长对象 108
4.4.4 删除对象 109
4.4.5 修剪对象 109
4.4.6 延伸对象 110
4.4.7 分解对象 111
4.4.8 打断对象 111
4.4.9 合并对象 113
4.5 圆角和倒角 113
4.5.1 圆角 113
4.5.2 倒角 115
4.6 图案填充 116
4.6.1 基本概念 116
4.6.2 图案填充的操作
117
4.6.3 编辑填充的图案
122
4.7 思考与练习 125
4.7.1 基础操作题
126
4.7.2 应用提高强化
132
下篇 项目式训练篇
第5章 面域的应用
5.1 面域操作的基本命令
136
5.1.1 面域的创建
136
5.1.2 面域的布尔运算
136
5.1.3 从面域中提取数据
137
5.2 案例分析 137
5.3 实训项目 140
第6章 文字与标注
6.1 机械制图关于文字、标注的规定 142
6.1.1 文字 142
6.1.2 标注 142
6.2 案例分析 144
6.2.1 文字创建 144
6.2.2 多行文字的应用
145
6.2.3 标注的应用
147
6.3 实训项目 154
第7章 块的应用
7.1 机械制图基础理论
156
7.1.1 块的定义 156
7.1.2 表面粗糙度
156
7.1.3 基准代号 157
7.2 案例分析 157
7.2.1 粗糙度符号应用案例分析 157
7.2.2 基准代号应用案例分析
160
7.3 实训项目 164
第8章 表格应用
8.1 机械制图基础理论
165
8.1.1 明细表 165
8.1.2 标题栏 165
8.1.3 齿轮参数表
166
8.2 案例分析 166
8.3 实训项目 172
第9章 零件图
9.1 机械制图基础理论
173
9.1.1 零件图的内容
173
9.1.2 典型机械零件的结构特点 173
9.1.3 样板图的创建
174
9.2 案例分析 176
9.2.1 阶梯轴 176
9.2.2 脚踏板 179
9.2.3 铣刀端盖 182
9.2.4 支架类零件
185
9.3 实训项目 188
第10章 图形输出
10.1 知识链接 195
10.1.1 模型空间出图
195
10.1.2 布局空间出图
196
10.2 案例分析 196
10.2.1 模型空间出图案例
196
10.2.2 布局空间出图案例
199
10.2.3 小结 205
10.3 实训项目 205
第11章 装配图
11.1 机械制图基础理论
208
11.1.1 装配图的内容
208
11.1.2 装配图的特殊表达方法 209
11.1.3 装配图的绘制方法
209
11.2 案例分析 209
11.3 实训项目 216
参考文献
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| 內容試閱：
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AutoCAD是美国Autodesk公司于1982年研发的计算机辅助绘图与设计软件，经过多年的升级改进，现已成为国际上广为流行的设计软件。AutoCAD是一款目前应用最广泛的工程制图软件，可用于二维绘图、三维设计，具有良好的操作界面，通过交互菜单或命令行方式便可进行各种操作。
AutoCAD 2017是Autodesk公司推出的最新版本，在原有版本的基础上新增和改进了众多的绘图工具，有着最新的外观、更快的绘图速度、更高的精度，更便于个性的发挥。其新的工作空间按钮代替了原来的工作空间工具栏，提供了更多的功能，其占空间更小，信息中心提供了更灵活的帮助搜索。
随着CADCAMCAE技术的不断进步升级，AutoCAD软件的应用已成为广大工程技术人员的必备技能，是从事产品设计和工艺分析的基础。本书的几位编者都是长期从事机械制图计算机辅助设计教学的高校教师，积累了多年的教学经验，总结了商丘学院校级精品课程计算机辅助设计CAD最新理论成果，从读者的认知规律出发，着意由浅入深，循序渐进。在图例的选择上，尽量选用工程实践典型图例。全书由基础训练篇和项目式训练篇组成。基础训练篇介绍了AutoCAD 2017的界面组成及个性界面的设置问题，对常用的绘图命令及编辑命令进行了介绍。项目式训练篇以案例分析、任务驱动的方式介绍了面域、块的应用、文字、表格、零件图、装配图、图纸输出的具体应用技巧。书中无论是对该软件相关概念及使用方法的介绍，还是对软件应用技巧的见解，都融会了编者多年的教学经验，归纳起来有以下几个特点。
（1）把机械制图的基本规范与计算机辅助设计CAD的设计实践结合起来，有力地推动了标准化工作，为企业的规范化管理与国际交流提供了强有力的技术支持。
（2）书中注意提示说明都是向读者推荐的有益的经验和技巧，便于边学边用，学用结合。
（3）全书案例丰富，项目式训练过程翔实，且每章之后都有上机练习题，内容涵盖了本章学习过程中的重点和难点，以及一些绘图技巧。读者完成这些练习，既有助于加深对该章中命令、方法的理解，也有益于提高设计绘图操作的技巧和速度。
（4）全书讲述了模型和布局空间出图的异同，并以案例分析的形式展示了布局空间出图的优势，分析总结了模型空间出图及布局空间出图在标注样式和顺序上的不同。规范翔实的打印技巧为科技论文的清晰插图提供了技术支持，为科技人员发表论文、申请专利提供了技术支持。为方便教学，本书配有电子课件。
本书由季阳萍、李慧平、尹保健编写。具体分工如下：李慧平编写基础训练篇，尹保健编写项目式训练篇，季阳萍编写全书的思考与练习并负责全书的审核、修改及统稿工作。
由于时间仓促，加上编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请读者批评并指正。
编 者
2019年1月
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